鈴兒響叮當的變遷教學課例實錄【教學內容】人音版小學第十冊第4課你好！大自然 【教學對象】小學 五年級【教學理念】 來源：21世紀教育網】音樂欣賞是聆聽為主的音樂學習活動，聆聽為先是欣賞教學的基本策略，本課將“聽辨、體驗、探究”三者有機結合，運用“聽、唱、跳、奏、創“等教學方式進行綜合性和互動性的教學，啟發學生在自主參與