真善美的小世界教學設計教學目標 （）有感情的演唱歌曲，并從學唱的過程中感受反復記號的用法。（）通過學習歌曲提高學生用打擊樂器為歌曲伴奏的能力。（）體會歌曲的情緒，提高辨別真善美、假惡丑的能力。教學重點引導學生用歡快的情緒，輕巧而柔美的唱歌。教學難點 學會使用反復記號和樂器合奏練習教具準備多媒體、琴、錄音機、豎笛、打擊樂器教學