教學設計一、教學目標：1、知識與技能：引導學生學會演唱這首歌曲，把握歌曲的總體力度變化及歌曲中的休止符，準確演唱長音。2、情感態度與價值觀：引導學生用恰當的歌聲表達歌曲歡快活潑的情感。3、過程與方法：通過欣賞、感受、體驗、討論、探究、合作、游戲的方式，激發學生的創造力和表現力。二、教學重難點：1、引導學生通過感受、體驗、思考和想像，用恰當的聲音表達歌