2.燕子第一課時(shí)燕子是候鳥(niǎo)，春天從南方飛到北方來(lái)。燕子的特點(diǎn)：翅膀很長(zhǎng)，尾巴像張開(kāi)的剪子，背部的羽毛是黑色的，肚皮上的羽毛是白色的。常在屋檐下銜泥做巢居住，以捕捉昆蟲(chóng)為生。自讀課文（1）標(biāo)出自然段的序號(hào)。（2）畫出文中不認(rèn)識(shí)的字，借助漢語(yǔ)拼音品讀，并反復(fù)多讀幾遍。把課文中讀不通的地方多讀幾遍，做到正確朗讀課文。提示：吹拂聚攏形成橫掠偶爾飛倦伶俐蕩漾閑散纖細(xì)木桿幾痕翼尖散sn（閑散）sn（分散）桿gn（一桿槍）gn（木桿）正字音痕偶爾沾倦形纖掠拂聚湊集讀準(zhǔn)平舌“湊”，翹舌音“沾”，前鼻音“痕、倦”，后鼻音“形”。第二課時(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入吹拂聚攏形成橫掠偶爾飛倦伶俐蕩漾閑散纖細(xì)木桿幾痕翼尖我來(lái)讀對(duì)比一下，哪句寫得好，好在哪里？“下過(guò)幾陣雨。風(fēng)吹著柳。草、葉、花聚攏來(lái)，形成了春天。”“二三月的春日里，輕風(fēng)微微的吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千條萬(wàn)條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。”那么（）的小燕子，也由南方飛來(lái)，加入這（）的圖畫中，為春光（）了許多生趣。“伶俐可愛(ài)”“光彩奪目”等修飾語(yǔ)讓文章表達(dá)得更加生動(dòng)，具體。填空：“小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽(yáng)光滿地時(shí)，斜飛于曠亮無(wú)比的天空，嘰的一聲，已由這里的稻田上，飛到那邊的高柳下了。”把這兩個(gè)句子比較一下，哪句寫得好，好在哪里？“燕子在天空里掠過(guò)，由這邊飛到了那邊。”作業(yè)布置請(qǐng)抓住你喜歡的一種小動(dòng)物的特點(diǎn)寫一段話，注意使用恰當(dāng)?shù)男揎椪Z(yǔ)。再見(jiàn)