校園環境標識設計 一、 教材分析 本課體現的是設計與生活、設計與環境的關系，旨在培養學生的創新精神和實踐應用 能力。人們活動的環境都需要通過引導、指示、說明、提醒、介紹，以便人們快速熟悉、適 應環境。標識，則是其中一種獨特的傳送方式，是我們生活中重要的展示符號。在教學資源 安排上以視頻欣賞環境標識為切入點和教學主線，結合自己學校的實際情況，貼近學生生活 實際，采用彩色卡紙制作標識的設計練習方式，激