第2課時 小數的大小比較,義務教育人教版三年級下冊,小數的初步認識,7,復習導入,比較下面各數的大小。,小結：整數比較大小有兩種不同的情況：位數不同的，位數越多這個數就越大；位數相同的，要從高位比起。,探究新知,下面是四名男生的跳高成績，請給他們排出名次。,先獨立思考，再在小組內交流自己的想法。,方法一：化成整數比較。,0.8米8分米 1.2米12分米 1.1米11分米 0.9米9分