人教版生物學七年級（下）第四單元生物圈中的人第六章 人體生命活動的調節第三節 神經調節的基本方式（第一課時）教學設計一、教材分析本節教材包括“反射”和“反射弧”兩個部分，第一部分包含一個膝跳反射實驗，第二部分包含一個探究（測定反應速度）。因此，本節教材結合了生活中的實例來介紹。文中給出“想一想，議一議”以常見的生活情境出發，引導學生思考現象背后的原因，從而緊扣“神經調節”的主題