山東教育出版社五年級音樂上冊第一單元 北京喜訊到邊寨教學設計 教學目標 1知識與技能:能夠分辨各個主題旋律,能辨認不同樂器的外觀 與音色,記憶A段主題旋律,對作品展開聯想，用聲勢律動等方式表現 音樂。 2.過程與方法:通過貫穿整堂課的節奏訓練,建立良好的節奏感 覺,并運用打擊樂器參與音樂表現，師生樂器合作，升華課堂氛圍。