第四節 元素 教學設計知識與技能：1、知道元素的概念，初步學會用元素和原子描述物質的宏觀組成和微觀結構2、學會對單質、化合物分類，體會分類思想，學會分類方法3、正確書寫元素符號，并記住常見的元素符號過程與方法：利用分子模型、智慧黑板，組織多種形式的活動，在活動中加深對新概念的理解和應用。情感態度和價值觀：1、形成世界是物質的，物質是由元素組成的認識觀；2、積累化學用