練習十復習舊知課堂小結課后作業(yè)小數的意義和性質鞏固練習42.1=2.10=2.100=2.1000復習舊知小數的性質返回105.0900根據“小數的基本性質，即去掉小數末尾的“0”，小數大小不變”化簡小數。=105.09不改變數的大小把4.01寫成三位小數。4.01兩位小數4.010三位小數末尾添上1個0化簡、改寫小數返回5.99先比較小數的整數部分整數部分大的數就大整數部分相同再比較小數部分的十分位上的數十分位上的數大的數就大如果十分位上的數相同就比較百分位6.11564.9534.95232小數的大小比較返回把相等的數連起來。鞏固練習返回在里填上“”“”或“=”。7.98.20.510.5091.3741.35.75.80.60.601.231.327810=返回每種用品到哪個商店買便宜一些百貨商店藍天體育商店興華超市2.302.352.40興華超市便宜興華超市8.898.989.00藍天體育商店返回運動會100米跑決賽中前三名的成績分別是張寧:18.8秒、李強:19.2秒、王鵬:18.5秒。他們誰是冠軍從小到大排列:18.518.819.2王鵬是冠軍。返回判斷題。(正確的畫“”誤的畫“”)(1)三位小數一定大于兩位小數。()(2)大于1.5小于1.7的小數只有1.6。()(3)12.4處于整數12和13之間。()0.1231.45大于1.5小于1.7的小數有無數個返回方框里的數要大于45、6、7、8、9890-9這9個數方框里的數可以是任意的一位數返回這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結小數的性質:小數的末尾添上“0”或去掉“0”小數的大小不變。利用小數的性質可以對小數進行化簡和改寫。返回這節(jié)課你們都學會了哪些知識？小數的化簡:依據小數的基本性質，去掉小數末尾的0，小數的大小不會改變。返回這節(jié)課你們都學會了哪些知識？增加小數位數的前提是不改變小數的大小只在小數的末尾添上“0”即可。整數改寫成小數首先在整數右下角點上小數點然后根據需要添上相應個數的“0”。返回這節(jié)課你們都學會了哪些知識？比較兩個小數的大小先看它們的整數部分整數部分大的那個數就大如果整數部分相同十分位上的數大的那個數就大如果十分位上的數相同百分位上的數大的那個數就大“返回課本：第41-42頁第3、6題課后作業(yè)返回