9*.我的戰友邱少云,教學目標,1.默讀課文，找出并理解描寫“我”心理活動的句子，體會邱少云的不畏犧牲、嚴守軍紀、顧全大局，感受邱少云這位擁有鋼鐵般意志的“偉大的戰士”的形象。2.結合相關內容，說說邱少云和戰友們潛伏的山溝環境與邱少云任憑烈火燒身紋絲不動這兩者間的聯系，體會點面結合的寫作手法。,一課時,課時目標,1.默讀課文，找出描寫“我”心理活動的句子，體會邱少云是怎樣一位“偉大的戰士”。2