草原就是我的家教學設計教學目標：1、學生能用優美、親切的聲音演唱歌曲，突出學生為主體，通過情感體驗和肢體語言的融合互動，培養學生的協調交往能力。2、拓寬思維，豐富知識，為學生自主發展提供一個開放的空間與平臺，從而提高學生的整體素質。3、借助多種手段讓學生在培養集體意識的同時，感受集體創作帶來的樂趣，結合教學激發學生民族情感，增進民族團結。教學重點：能用自然優美的聲音唱歌，會