乃呦乃教案課 型：綜合課教材版本：義務教育課程標準人教版音樂一年級下冊【學生情況分析】一年級學生具有天真活潑、好玩好動、好奇心強、想象力也很豐富的特點，歌唱表演處于初級階段，感受和聆聽音樂，還處于未知階段，并且他們的注意力常常容易分散。因此，積極調動一年級學生積極地投入學習，培養他們良好的聆聽習慣，使他們感受到音樂的美，是本節音樂課主要關注和解決的問題。