小鴨子教學目標學習童謠小鴨子，練習固定節奏與童謠的配合，為學習兩聲部做準備。學情分析根據學生的年齡特點，及對小鴨子的喜愛和對童謠的熟悉程度，激發學習興趣。教學重點、難點能和諧的進行兩聲部的配合讀童謠，進而感受和諧的雙聲部童謠給人帶來一種不一樣的感受。教學過程一導入欣賞歌曲小鴨子同學們，這首歌好聽么，（好）同學們回答的聲音可真響亮，老師想大家肯定都很