人教版二年級下冊第六單元第一課打花巴掌教學設計【設計說明】教學應是教師教和學生學的雙向互動的活動，是一種有目的、有計劃、有組織的活動。本節課，根據學生年齡特征，結合音樂新課程理念，使學生通過學習音樂享受音樂帶來的樂趣，從而激發學生的創造性。學生在動腦、動眼、動口、動手中，調動各種感官參與學習活動。活躍思維、學會思考，培養學生對音樂的興趣、豐富他們的情感體驗，鼓勵學生自我評價