時間像小馬車一、教學目標 1、 要求學生用歡快、活潑的聲音演唱歌曲。 2、通過用不同力度演唱相同的歌曲，體驗力度對表現音樂情緒的作用 3、加入打擊樂器為歌曲伴奏，體驗2/4拍的強弱感，并培養與他人合作的能力。 二、教學重點 1、用正確的方法演唱歌曲。 三、教學難點 感受歌曲中的漸強與漸弱，并能用歌聲表現出來四、教學過程1、 師生問好律動歌曲