一、 導入今天的音樂課堂，老師給大家帶來了一位朋友。聽一下，他是誰？二、 你能模仿一下他的聲音嗎？（引出練聲曲）三、 新授聽歌曲，回答老師的問題，歌曲分為幾部分？四、 第二次聽歌曲，說說你分為兩部分的理由？從速度，力度，節奏，節拍，情緒這五個五方面來講解。五 看歌譜，聽歌曲。六 跟鋼琴演唱歌曲第一部分的譜子，要求學生注意音準七 跟鋼琴演唱歌曲第一部分的歌詞