匈牙利舞曲第五號教學設計教學目標：1.通過聆聽匈牙利舞曲（第五號），感受樂曲熱烈、奔放的情緒。2.通過歌唱參與、聽辨參與、圖譜參與等教學手段，幫助學生記憶音樂 主題；通過分段聆聽，輔助以聲勢律動和肢體動作，發展學生的音樂聽覺思維。3.讓學生了解匈牙利舞曲在速度、力度上的特點教學重點：1.培養學生的音樂聽覺思維、記憶樂曲的主題