11.呼吸【教材簡析】本課是學(xué)生在低年級時(shí)認(rèn)識了眼、耳、鼻、舌、皮膚等器官之后，進(jìn)一步認(rèn)識人體用于呼吸或攝取養(yǎng)分的器官及保護(hù)這些器官的方法。本課按照從實(shí)踐到認(rèn)識的過程設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)。活動(dòng)1“體驗(yàn)呼吸”目的是通過測量、觀察等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解呼吸與胸廓變化之間的關(guān)系。活動(dòng)2“探究吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”目的是通過實(shí)驗(yàn)、觀察等活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識呼吸的作用，理解氧氣對人體生命活動(dòng)有著重