第一課 觀察兔子的反應一、教學目標1.科學知識知道兔子可通過眼、耳、鼻、舌等感知環境，并產生相應的反應。2.科學探究初步發展對比實驗的設計能力；提高觀察比較描述的能力和依據事實分析判斷的能力。3.科學態度、STSE對研究兔子的反應產生興趣；認真細致的觀察比較；能如實進行描述；設計方案與描述分析中，樂于傾聽和交流；增進愛護保護兔子的情感。二、教學準備分組實