課后反思本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是普校教材六年級(jí)下冊(cè)第三課學(xué)會(huì)反思，根據(jù)聽障六年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，我對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)整與整合。在教學(xué)中采用了自主探究法、合作交 流法、啟發(fā)式教學(xué)等教學(xué)策略與方法，引導(dǎo)學(xué)生探究自己生活中發(fā)生事情，讓教學(xué)真正解決學(xué)生生活遇到的問題。在解決問題的過程中運(yùn)用了希沃白板和希沃易課堂的相關(guān)功能，幫助師生、生生之間更好的互動(dòng)，很好的突破了教學(xué)重難點(diǎn)