魯教版 五 四制9.1 用表格表示變量之間的關系教材分析教學目標1經(jīng)歷探索具體情境中兩個變量之間關系的過程，獲得探索變量之間關系的體驗，進一步發(fā)展 符號感。2在具體情境中理解什么是變量、 自變量、因變量，并能舉出反映變量之間關系的例子。3學會用表格整理試驗得出的數(shù)據(jù)，能從表格中獲得變量之間關系的信息，并根據(jù)表格中的資 料嘗試對變化趨勢進行初步的預測。教學