第八章 數據的收集與整理,魯教版六年級數學下冊,新課導入,學習目標,回顧條形統計圖、折線統計圖、扇形統計圖等知識；通過簡單活動，經歷收集、整理、描述和分析數據的過程了解數據收集的意義、過程及各種常用的數據收集方法會設計簡單的調查問卷，能根據問題查找有關資料，獲得數據信息,收集數據的意義,場景：中國足球國家隊在一場比賽中與某國踢平，要點球決定勝負，如果你是國家隊主教練，你想讓誰去主罰這個球？為什么