小班綜合上幼兒園主題一上幼兒園一目標(biāo)1初步感知并接受幼兒園的生活及本班教養(yǎng)工作人員，在園情緒趨于穩(wěn)定。2在教師的幫助下愿意參加各種活動(dòng)，初步體驗(yàn)幼兒園的樂(lè)趣。二主題網(wǎng)絡(luò)（一）快樂(lè)的幼兒園：社會(huì)游園，語(yǔ)言點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)上幼兒園，藝術(shù)快樂(lè)的小X班的樹(shù)，音樂(lè)我上幼兒園，科學(xué)看看周圍有什么（二）我們都是好朋友：語(yǔ)言你是我的好朋友，藝術(shù)小X班的樹(shù)結(jié)果了，社會(huì)笑臉娃娃（三）我真能干：勞動(dòng)我會(huì)自己吃飯，數(shù)學(xué)送片片回家，健康小手真干凈， 勞動(dòng)我也愛(ài)清潔三環(huán)境與資源1班級(jí)環(huán)境要溫馨、充滿童趣，各類設(shè)備、設(shè)施的擺放要安全，便于幼兒的使用和活動(dòng)。2積極、主動(dòng)地與幼兒家長(zhǎng)溝通，向家長(zhǎng)介紹本圓幼兒一日生活的基本環(huán)節(jié)、內(nèi)容與要求，幼兒在入園適應(yīng)過(guò)程中可能面臨的困難和所需要的支持與幫助，以及家、園雙方在幼兒入園適應(yīng)階段的合作要點(diǎn)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與幫助。3為幼兒建立成長(zhǎng)檔案。4利用本圓的各種教育資源，幫助幼兒接受、適應(yīng)幼兒園生活，如組織“大帶小”活動(dòng)等。5班級(jí)的每一位保教人員自身是最大的教育資源，教養(yǎng)人員的情緒、情感，一言一行都會(huì)對(duì)幼兒的入園適應(yīng)產(chǎn)生較大的影響。四家長(zhǎng)工作請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子熟悉幼兒園環(huán)境，使幼兒喜歡上幼兒園請(qǐng)家長(zhǎng)在家教會(huì)孩子正確的洗手，小便的方法，使孩子養(yǎng)成愛(ài)清潔的習(xí)慣。請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子建立成長(zhǎng)檔案