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西南師大三年級上冊第課時一位數乘兩位數的筆算連續進位復習舊知我們已經學過了一位數乘兩位數的乘法你們會計算嗎說一說為什么第一題個位乘積滿十向十位進第二題要向十位進呢說一說怎樣筆算兩位數乘一位數的乘法
上傳時間：2023-09-12 | 頁數：15 | 格式：PPT | 瀏覽：32
兩位數乘一位數筆算（連續進位）綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網第六單元多位數乘一位數一、復習導入問題：計算上面的題，并說一說你是怎樣算的。786627453335722595502882449844計算。綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網二、引入情境，探究新知問題
上傳時間：2023-03-11 | 頁數：10 | 格式：PPT | 瀏覽：13
第4課時兩位數除以一位數（商是兩位數）除數是一位數的除法義務教育人教版三年級下冊2復習導入口算。8023031206500536062100740206010100300探究新知三年級2個班一共植樹42棵，平均每班植樹多少棵？422你會列式嗎？42221（棵）221口算時是怎樣想的？4022020121怎樣用豎式
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第2單元除數是一位數的除法第3課時兩位數除以一位數（商是兩位數）【教學內容】教材第15、16頁例1、例2及“做一做”，練習四第14題。【教學目標】1.學會兩位數除以一位數，商是兩位數的筆算方法，掌握書寫格式。2.理解兩位數除以一位數，商是兩位數的算理，并能正確地進行筆算。3.培養計算能力及初步的動手操作能力。【教
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西南師大三年級上冊第課時一位數乘兩位數的筆算不連續進位復習鞏固一位數乘兩位數的筆算方法一共有多少個玩具求一共有多少個玩具用什么方法計算怎樣列式呢個思考該如何計算方法一個方法二
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除數是一位數的除法義務教育人教版三年級下冊第4課時兩位數除以一位數商是兩位數今年植樹節三年級和四年級的同學們一起去植樹了他們在植樹的過程中遇到了一些問題希望大家能幫他們解決一下環節一怎么列式呢422你會計算嗎口算2
上傳時間：2024-06-16 | 頁數：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：43
一位數除兩位數，商是兩位數的除法情境導入探究新知課堂小結課后作業除數是一位數的除法課堂練習2情境導入返回三年級平均每班種多少棵返回422221402202012140221（棵）三年級平均每班種多少棵探究新知返回42
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2.4一位數除兩位數，商是兩位數的除法1.聰聰今年5歲，爺爺今年60歲，爺爺的年齡是聰聰的幾倍2.一根電線長81米，每3米剪一段，能剪成多少段3.飲料4元一瓶，媽媽有48元，可以買多少瓶飲料（1）知道了飲料4
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4.6兩位數乘兩位數進位的筆算方法1.675425242.糧店今天賣出面粉75千克，賣出大米的質量是面粉的14倍。糧店今天賣出大米多少千克3.郵局出售某種紀念郵票，每套38元，今天一共售出65套。一共獲得多少元錢答
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兩位數乘兩位數（進位）的筆算方法說課稿一、說內容今天我說課的內容是人教版數學三年級下冊第四單元的兩位數乘兩位數（進位）的筆算方法課本49頁的內容。二、說教材本節課是在學生已經學習了兩位數乘兩位數
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兩位數乘兩位數進位的筆算方法情境導入探究新知課堂小結課后作業兩位數乘兩位數課堂練習4筆算下列各題。7142134483662711577755相同數位對齊，從個位算起，用一個因數各個數位上的數分別去乘另一個因數各個數位上
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兩位數乘兩位數進位筆算一個廣告燈每天的租金是元這條街上有個同樣的廣告燈每棵樹需要米彩燈線要裝飾棵樹根燈條每根個燈泡元答這條街的廣告燈每天的租金是元元答這條街的廣告燈每天的租金是
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1.5兩位數乘兩位數的筆算（進位）1.86的積是（）。A兩位數B三位數C四位數2.一個壞了的水龍頭每分要白白流掉65克水，1時浪費（）克水。A650B65C39003.六一兒童節活動，同學們布置課
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兩位數乘兩位數的筆算（進位）情境導入探究新知課堂小結課后作業兩位數乘兩位數的乘法課堂練習1這只青蛙25天要吃多少只害蟲我每天吃34只害蟲。情境導入3425342507860585420滿十進位0與個位對齊253151521712482368
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三位數除以一位數的筆算（商是兩位數）情境導入探究新知課堂小結課后作業三位數除以一位數的除法課堂練習3564123144情境導入小豬平均每分吹多少個泡泡1353（個）答小豬平均每分吹45個泡泡。45探究新知例1算一
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3.4三位數除以一位數的筆算（商是兩位數）1.算一算。16841547225542662、動腦猜一猜，商是幾位數商是位數商是位數商是位數3.一輛自行車的價錢是267元，是一個籃球價錢3倍，一個籃球
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1.3兩位數乘兩位數的筆算說課設計兩位數乘兩位數的說課設計（1）教材地位分析本課時的教學內容是西師版三年級數學下冊第一單元豎式計算兩位數乘兩位數例5。教材中呈現了兩種計算方法，一種是口算法用兩位數
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1.3兩位數乘兩位數的筆算n教學反思兩位數乘兩位數的筆算乘法，是在學生學習了兩位數乘一位數的筆算方法、兩位數乘整十數的口算基礎上進行教學的，學生雖然在筆算的順序和數位的對齊方面已有了一定基礎，但計
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1.4兩位數乘兩位數的筆算（積的末尾是0）n教學反思本節課主要的教學目標是探索并掌握兩位數乘兩位數（積的末尾是0）的計算方法。教學時先通過復習為遷移做準備，接著解決“青蛙捉害蟲”情境中的數學問題，再
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兩位數乘兩位數的筆算（不進位）情境導入探究新知課堂小結課后作業兩位數乘兩位數的乘法課堂練習1學校要買一些卷筆刀，觀察圖片，你有什么發現一盒卷筆刀有12個一共有14盒情境導入1214168（個）14盒卷筆刀有多少
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