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一場和自己的對視敢于揚帆心會壯闊蘇少版五年級下冊綜合實踐目錄錦囊妙計關于夢想十個我自我認知01自我認知自我認知游戲給你一分鐘你能拍手多少下自我認知游戲現在每個同學開始鼓掌十秒鐘盡你所能鼓得越快越好時間到后
上傳時間：2025-02-25 | 頁數：24 | 格式：PPTX | 瀏覽：9
52一場和自己的對視教學設計課題一場和自己的對視單元第五單元學科綜合實踐年級五年級核心素養目標自我認知能力通過反思與對話學會客觀分析自身優點不足及情感需求形成清晰的自我定位情感管理能力培養正視內心情緒接納真實自我的態度增強
上傳時間：2025-02-25 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：35
教材分析本課是培養小學生生活自理能力的教育現在不少家長把教育的重心傾向于知識教育和智力培養凡需要孩子動手出力操心的事舍不得讓孩子去做父母全部承包天長日久導致孩子依賴性很強缺乏起碼的生活自理能力缺少主動性就連自己應該做
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：11
課標分析為了促進學生綜合素質地形成與提高本課程的教學設計重在培養學生自己在實際生活中的動手能力以及個人的展示實踐的機會在能力目標方面注重培養學生的自主能力認知能力計劃能力表現能力管理能力創造能力和信息的搜集和處理能力在情
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：8
學情分析三年級學生在生活中他們能簡單做些事但在注重生活衛生料理自己的日常起居做到生活基本自理方面函待提高本課著重教育學生自己的事情自己做不會做的學著做克服依賴思想養成良好的勞動習慣三年級學生有一定的抽象和邏輯思維能力有一
評測練習1回家做一張整理物品的手抄報2放學的時候你是怎樣整理書包的小組交流討論形成統一意見匯報預設1把書合上一本一本放進書包預設2把課本和作業分開放預設3放的時候橫著放不能把書亂放把書角折了預設4課桌里面也要看看
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：7
效果分析綜合實踐活動課程強調學生從自身生活和社會生活中發現問題學習運用問題解決的科學方法經歷多樣化的實踐學習方式和實踐體驗過程突出發展學生綜合能力強烈的社會責任感和創新精神綜合實踐活動課程指導綱要自己的事情自己做這一主題活動
課后反思1設計理念綜合實踐活動課程強調密切學生與自然與社會與生活的聯系綜合實踐活動是一種向學生生活領域延伸的綜合性課程隨著生活水平的不斷提高部分大人對孩子管教無法越來越溺愛有的孩子甚至衣來伸手飯來張口孩子依賴性越來越
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：13
自己的事情自己做社會目的要求1、通過情景表演動作，知道自己的事要自己做。學習做自己能做的事，不懶惰，不依賴。2、學習詞自己；短句小不點自己穿衣服，自己穿鞋。教學準備地點中班午睡室（小床
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：270
目的要求1、通過情景表演動作，知道自己的事要自己做。學習做自己能做的事，不懶惰，不依賴。2、學習詞自己；短句小不點自己穿衣服，自己穿鞋。教學準備地點中班午睡室（小床、椅子、桌子、小屏風）人物
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：81
運動場上教案教學目標：1、引導學生利用彩泥表現具有動態的人物造型。2、鼓勵學生在創作的過程中發揚團結協作的精神。教學重點：1、是否掌握了一些泥工的制作方法。2、是否能在制作方法上有創新。3、是否對運動中的人物造型進行大膽的想象。課前準備：師生共同準備墊板，尺、鉛筆、剪刀、牙簽彩泥等材料和一些運動場上的各種人物造型的照片、錄象。教學過程：一、導入
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：31
運動場上教案教學目標：1、激發學生喜歡運動，熱愛祖國的情感。2、啟發學生用多種方式表現自己印象中的中國運動員奪獎牌時的情景。3、引導學生大膽用語言表達自己的感想，激發學生喜愛運動的情感。教學重難點：重點：啟發學生用多種方式表達自己印象中中國運動員奪獎牌時的情景。難點：引導學生大膽用語言表達自己的感想。課前準備：師生：收集有關奧運會的報紙。教學過程：一、激發動機語言激發：“幾
上傳時間：2022-05-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：195
運動場上首先請同學們欣賞比賽場上精彩的瞬間。教師提問：1、參賽者們給你帶來怎樣的感覺？2、你能說出下面的標志所代表的是哪些比賽項目嗎？3、你喜歡哪些體育比賽？你參加過哪些體育比賽？4、你能用簡練的線條把參賽者的動態表現出來嗎？老師請幾位同學到黑板上來表現。看誰畫得既快又好！學生作品
上傳時間：2022-05-03 | 頁數：10 | 格式：PPT | 瀏覽：61
飼養場教案教學目標：知識目的：了解飼養場，了解小動物的生活習性，感受小動物的可愛，初步掌握簡單的泥塑制作方法。能力目的：能用材料自由組合創作各種小動物，并為小動物營造舒適的環境，培養學生的動手能力、形象思維能力和創造能力。情感目的：培養學生關注動物和關注環境保護的情感。教學重點：用泥巴表現小動物的造型。教學難點：如何表現小動物的形象。教學過程：（1）讓幾名學生表演小動物的動態
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飼養場飼養場里禽畜多，嘰嘰喳喳的是小雞，搖搖擺擺的是小鵝，眼睛紅紅的是小兔，最可愛的是小豬它們造型姿態各不同，捏制出來真生動。NEXTNEXTNEXTNEXTNEXTNEXTNEXTNEXTNEXTNEXTNEXT（1）出示泥條盤制的小羊（2）各種盤制方法不同的小羊，分析在不同的地方用到了泥條盤制，效果不同動物圖片總覽N
上傳時間：2022-05-03 | 頁數：21 | 格式：PPT | 瀏覽：350
參觀養鵝場1.讓學生對鵝的生活習性有初步了解。2.初步了解養殖技巧。3.了解家禽養殖的不易，珍惜糧食。引入話題1.出示鵝的圖片，說說你們在哪里見過？對鵝有哪些了解？有些人家里養了，有些人在路上見過。還學過古詩鵝。2.鵝的生活習性是什么樣的
上傳時間：2023-01-06 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：119
參觀養鵝場一、引入話題說說你們在哪里見過？對鵝有哪些了解？鵝的生活習性是什么樣的？二、說說議議鵝喜歡水，在水中覓食；它們很合群，天性喜歡群居生活。警覺性高，聽覺敏銳，反應迅速，叫聲響亮，性情勇敢、好斗；耐寒性強，鵝的羽絨厚密貼。二、說說議議1.要去養殖場參觀，你最好奇什么？最想了解什么？2.養鵝有哪些技巧？首先準備工作要做好，在上苗之前，提前做好消毒清理工作，消毒藥最好替換使用
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上市場（小班綜合游戲活動）上市場（小班綜合游戲活動）活動目標1、練習雙腳向前行進跳，鍛煉幼兒腿部力量。1、讓幼兒在活動中運用和認識簡單的詞，如棵、條、個、只等激發幼兒大膽嘗試，大膽運用，大
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目標1、學習分工合作，共同計劃，設計構造想象中的飛機場，并體驗共同構造的興趣。2、能積極參加講評活動，對某一物體和布局提出修改意見。環境創設飛機場的候機室（宇宙星積木）。準備1、對飛機及飛機場開
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：321
第六課一場漂亮的圍殲戰一活動目標1知識與技能學生能夠了解陽江圍殲戰的歷史背景過程及意義掌握中國人民解放軍在解放戰爭中的英勇事跡2過程與方法通過小組討論資料搜集實地考察等方式培養學生的歷史探究能力和團隊合作精神3情感
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