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3兩位數減一位數、整十數第一課時1.本節課我根據學生的年齡特征和心理特點創設整理圖書的生活情境既激發了學生探索數學問題的欲望同時又給了學生充分的從事數學活動的時間和空間。2.讓學生在根據自己的數
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4兩位數減一位數、整十數不退位項目內容1.直接寫出得數。7-360-5080-402.計算35-2。先算再算。3.計算35-20。先算再算。4.通過預習我知道兩位數減一位數把位上的數
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3兩位數減一位數、整十數第六課時計算是枯燥的，如果課后的練習只是一味的計算，一年級的小學很容易疲勞，小學生是非常喜歡新鮮、有趣的活動的，為了再次激起學生的學習興趣，課后練習時，我針對學生的心理特
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3兩位數減一位數、整十數第四課時在教學本課時，我充分利用了教材提供的資源，根據學生的年齡特征，創設學生感興趣的教學情境，使計算教學成為學生豐富多彩的學習活動，既有利于培養學生理解和掌握計算方法
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3兩位數減一位數、整十數第二課時1.本節課創設了一個同學們熟悉并十分感興趣的問題情境激發了他們的求知欲望調動了他們的學習積極性為后面的深入學習打下了良好的基礎。2.由于借助小棒來操作的機會很少平
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3兩位數減一位數、整十數第五課時新課標強調動手實踐，自主探究，合作交流是學生學習數學的重要方式。在探索兩位數加整十數或一位數的計算方法這一環節，我讓學生通過“擺一擺、說一說、比一比“等活動理解算
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3兩位數減一位數、整十數第三課時這部分知識是在學生已經掌握兩位數加一位數和整十數的基礎上教學的，是學生今后進一步學習兩位數減兩位數最直接的基礎，它在整個100以內加減法中起著承上啟下的作用。由于學生
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運用連減解決問題教材第78頁內容及練習十八部分習題。1.掌握運用連減法解決問題的方法。2.掌握用多種方法解決問題的方法。掌握用連減法解決問題。課件或掛圖、小圓片等。計算下列各題。12-2-611-5
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第7課時兩位數減一位數、整十數（退位減）1.比一比，算一算。12-532-516-956-917-837-813-543-52.80連續減8。8072（）（）（）（）（）3.媽媽今年35歲，我7歲，我比媽媽小多少歲答案
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認識小括號教材第74頁內容及練習十七部分習題。1.掌握用連減法解決問題。2.認識小括號。3.感受小括號在運算中的作用。1.靈活運用小括號。2.鼓勵學生用多種方法進行計算。課件或掛圖、小棒等。口算。10
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第6課時兩位數減一位數、整十數（不退位減）1.37-5（）想7-5（）30（）（）2.79-30（）想70-30（）（）9（）3.媽媽給了小紅20元錢，她想買一個35元的玩具，還差多少錢答案提示1.322232
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練習課教材練習十六部分習題。1.進一步理解兩位數減一位數和整數的算理和算法提高計算的正確率。2.培養學生的計算能力和分析能力。3.感受數學與生活的密切聯系提高學生學習數學的興趣。1.理解并掌握兩位
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運用連加解決問題教材第77頁內容及練習十八部分習題。1.掌握用連加法解決問題的方法。2.經歷探索問題、解決問題的過程。3.感受數學在生活中的應用。1.掌握用連加法解決問題。2.知道用列表法解決問題。3
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兩位數減一位數的退位減法教材第70頁內容。1.掌握兩位數減一位數的退位減法的計算方法能正確地進行退位減法的計算。2.經歷探索兩位數減一位數退位計算方法的過程。3.感受退位減法與實際生活的緊密聯系體會
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兩位數減一位數不退位和整十數教材第69頁內容。1.引導學生理解并掌握兩位數減一位數不退位和整十數的算理和算法。2.引導學生獨立探索自主學習激發學生的學習興趣。3.使學生感受數學與生活的密切聯系。1
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兩位數減一位數、整十數（不退位減）情境導入探究新知課堂小結課后作業100以內的加法和減法一）課堂練習6你能提出什么問題返回情境導入35223053335個一減2個一1）還剩多少本故事書探究新知返回3個十減2個十1
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兩位數減一位數、整十數（退位減）情境導入探究新知課堂小結課后作業100以內的加法和減法（一）課堂練習6從這幅圖中你看到了什么返回情境導入還剩多少個足球如何列式解答36-8探究新知返回2610228先打開一捆小棒
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兩位數減一位數的減法（退位）教材內容：人教版一年級數學下冊第六單元兩位數減一位數的減法（退位）教材分析：兩位數減一位數的退位減法是本單元的一個教學難點。它是在學生已經系統地掌握了整十數加減整十數、兩位數加減一位數和整十數的基礎上進行的教學內容。它既是對前面已經學習過的加減法知識的進一步發展，同時又是今后進一步學習多位數退位減法的最直接的基礎。因此，使學生在學習過程中經歷由直觀操作、依靠實物思考
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兩位數減一位數、整十數小朋友們，你們想進羊村必須先得過我這關!835503020第一關：口算。你能不能用上面的句式說說你怎么算50里面有（）個十，30里面有（）個十，5個十減3個十等于（）個十。532354（）393540（）75第二關：填空。先算=再算=先算=再算=54930939304070
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第六單元兩位數減一位數368還剩多少個足球？1.先自己動手擺小棒。2.和小組同學說一說你擺小棒的過程。3.選一位代表講擺小棒過程，其他同學補充。要求：3682836828368281.選擇你喜歡的方法計算764573643768579648725461684856不退位減法退位減法2.先計算，再比較4.解決問題
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