<dfn id="crr33"></dfn>
熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
習作、習作例文教學反思“習作例文”大膽想象在文中起到的作用。“習作”安排的是奇妙的想象，要求學生大膽想象，想象出屬于自己的想象世界。一、教學效果圍繞本課教學教學目標，我取得了以下教學效果1巧
上傳時間：2019-11-25 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：103
習作奇妙的想象教學反思想象在兒童的學習和思維發展中具有重要作用人的想象力越強，思維能力越強想象力強的人，記憶能力一般也較強。調查資料顯示，想象力特別強的學生，學習成績也比較好。而且，想象力強的兒童
上傳時間：2019-11-25 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：126
習作奇妙的想象情景導入在想象的世界里，什么都可能發生，一切都變得那么奇妙。下面這些題目一定會激發你無窮的遐想。習作要求（1）選一個題目寫一個想象故事，也可以寫其他的想象故事。（2）要大膽想象，創造出
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：8 | 格式：PPTX | 瀏覽：112
課題奇妙的想象課型習作授課時間1課時教學目標1.啟發學生大膽想象，培養學生的創新思維能力。2.指導學生有序地，重點突出的，主次分明的說和寫。教學重點啟迪學生展開大膽
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：123
你知道有哪些事物不存在，是人們用想象創造的嗎說一說習作奇妙的想象語文三年級下冊在想象的世界里，一切都變得那么奇妙，什么都可能發生。下面這些題目一定會激發你無窮的遐想。最好玩的國王一本有魔法的書小樹
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：41 | 格式：PPTX | 瀏覽：108
習作心愿教學反思在上課之前，我們在備課時把此次習作內容歸為以下四個問題1.我的愿望是什么2.我為什么有這樣的愿望3.為了這個愿望，我努力做過什么4.如果愿望實現了，我會怎樣做開課伊始，我拋出習作要求
上傳時間：2019-11-23 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：162
習作:即景教學導航教學目標1.引導學生根據本單元課文的寫法，觀察一種自然現象或者一處自然景觀進行寫作。2.學習按照一定的順序描寫景物的方法。3.能把要寫的自然現象或自然景觀的變化寫具體。4.培養學生評價與修改習作的能力。教學重點寫一種自然現象或一處自然景觀，要寫出景物的變化。教學難點學習按照一定的順序描寫景物的方法。教學準備學生觀察一種自然現象或一處自然景觀教師準備多媒體
上傳時間：2021-10-05 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：471
習作：寫信教學導航教學目標1.引導學生懂得寫信的實用意義和一般知識。2.學會給親朋好友寫信，做到格式正確、敘事清楚。注意信封的書寫格式。3.培養學生豐富的想象力和創新思維能力。教學重難點能夠運用正確的書信格式寫信。教學準備教師：多媒體課件學生：準備信封、信紙、郵票教學課時1課時教學過程一、復習舊知，導入新課1.復習請假條的格式。（1）老師：同學們會寫請假條嗎？（2
上傳時間：2021-10-05 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：141
習作奇妙的想象人教版三年級下冊教學目標1讀懂題目要求選擇一個題目寫下來也可以寫其他的想象故事重點2引導學生發揮想象力創造屬于自己的想象世界難點一課時復習導入觀看習作例文一支鉛筆的夢想和尾巴它有一只貓思考它
上傳時間：2023-11-15 | 頁數：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：12
習作奇妙的想象部編版小學語文三年級下冊大家好今天我說課的內容是新教材部編版小學語文三年級下冊第五單元習作奇妙的想象本單元的語文要素是走進想象的世界感受想象的神奇習作要求是發揮想象寫故事創造自己的想象世界下面我將從說教
上傳時間：2024-06-25 | 頁數：34 | 格式：PPTX | 瀏覽：43
部編版六年級上冊習作例文與習作課題導入爸爸的計劃小站看到這兩個題目你會確立什么中心意思選擇哪些事例或從哪些方面來寫課題導入我們一起來看看這兩位作者是怎么寫的吧方法學習兩篇文章的中心意思各是什么文中作者的安排和你的想法
上傳時間：2023-10-16 | 頁數：17 | 格式：PPT | 瀏覽：15
范文一：文具盒里的故事在一個漂亮的文具盒里，住著鉛筆、橡皮和尺子，它們每天都盡心盡力地幫助小主人學習。有一天晚上，小主人躺在床上剛準備睡覺的時候，聽見它們正在竊竊私語。鉛筆說：“不知道小主人最近脾氣為什么那么暴躁，做不出題就把我狠狠地摔在地上，思考問題的時候總是咬我的頭，我每天都被弄得傷痕累累。”這時候，尺子也開口了：“我也委屈著呢！你看，小主人總是把花花綠綠的貼紙往我身上
上傳時間：2023-04-14 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：31
習作例文與習作教學目標1.能借助習作例文進一步體會豐富與神奇的想象。【語文要素】2.大膽想象，寫一個想象故事。【語文要素】3.能欣賞同學的習作并提出修改建議。教學重難點1.大膽想象，寫一個想象故事。2.能欣賞同學的習作并提出修改建議。教學課時2課時第1課時課時目標1.能借助習作例文進一步體會豐富與神奇的想象。（重點）2
上傳時間：2023-04-14 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：10
習作例文與習作教學目標1.了解例文中寫景物的順序，并按游覽順序寫一個地方。【語文要素】2.能把印象深刻的景物作為重點，寫出特點。3.能與同伴交換習作，交流評改，并提出修改意見。教學重難點能把印象深刻的景物作為重點，寫出特點。教學課時2課時第1課時課時目標1.了解例文中寫景物的順序，并按游覽順序寫一個地方。（重點）2.能把印象深刻的景
上傳時間：2023-04-16 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：22
習作例文與習作教學目標1.能結合例文和批注，進一步感知寫人的基本方法。【語文要素】2.能選擇典型事例，通過描寫語言、動作、外貌、神態、心理等，具體地表現人物的特點。【語文要素】3.能運用修改符號修改自己的習作。教學重難點能選擇典型事例，通過描寫語言、動作、外貌、神態、心理等，具體地表現人物的特點。教學課時2課時第1課時課時目標1
上傳時間：2023-04-19 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：14
習作例文與習作教學目標：1.引導學生閱讀習作例文一側的旁批，進一步了解表達方式。2.通過閱讀習作例文，從獨白、景物、事情以及線索等方面綜合了解情感抒發的方式，進一步感知寫作方法。課時安排1課時一、我來仿1.談話導入同學們，羅丹曾說過：“生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。”生活處處有美景，美景時時動人情，我們要善于發現美，學會抒發真情實感。通過本單元的學習
上傳時間：2023-04-20 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：97
習作：這樣想象真有趣教學目標1.能選擇一種動物作為主角，大膽想象它的特征變化帶來的生活變化，編寫一個童話故事。【語文要素】2.能用學過的修改符號修改自己的習作。教學重難點1.選擇自己喜歡的一種動物作為創編童話故事的主角，大膽想象它的特征變化帶來的生活變化。2.能用學過的修改符號修改自己的習作。教學課時2課時第1課時課時目標能選擇
上傳時間：2023-04-14 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：16
這樣想象真有趣教學反思本次習作是“這樣想象真有趣，是讓學生選一種動物大膽想象，編一個童話故事。鼓勵學生寫想象中的事物，激發他們想象和幻想，發揮自己的創造性。在教學實踐中，老師可以通過激發興趣大膽
上傳時間：2019-11-25 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：148
小蝦教學反思小蝦這篇課文是人教版小語教材三年級第四單元的一篇課文，這篇課文是一篇寫小蝦生活習性的文章。通過我觀察小蝦吃食、打架等細節的描寫，突出了小蝦有趣、脾氣不好兩個特點，抒發了我對小蝦的喜愛之
上傳時間：2019-11-25 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：104
2燕子教學反思燕子是鄭振鐸的一篇散文，文章語言清新明快，描寫準確生動。燕子活潑可愛的外形特點，追趕春天的候鳥習性，輕快靈活的飛行姿態，文靜優雅的休息場面，都一一躍然紙上，動靜結合、有聲有色，字里行
上傳時間：2019-11-25 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：48
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
