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習作我的動物朋友教學反思本次習作教學，主要是通過描寫和敘述展現人與動物、動物與動物之間的情感世界。教學下來，有以下四點感受成功之處1.及時捕捉學生語言描述中的精彩部分。當學生在介紹自己的動物朋友
上傳時間：2019-12-23 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：73
我的動物朋友教學目標知識與技能目標通過觀察人和動物和諧相處的場景發現人和動物之間發生的動人故事運用繪畫的方法創作出人和動物相處時和諧的情景培養學生的觀察能力和造型能力。過程與方法目標學生在欣
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：111
教學基本信息課題遠古的動物朋友教者類型造型表現課時1課時一、教材分析本課圍繞恐龍等遠古動物對學生進行有趣味的教學和交流，讓學生在認識了解遠古動物的外形特征、生存環境的基礎上，充分感受遠古時
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：156
可愛的動物朋友教學設計教學理念主題解讀孩子通過和動物接觸可以直觀地看見生命的成長體會到生命的價值借助小動物對孩子開展生命教育可以培養他們保護生命珍惜生命的意識學情分析二年級的孩子對于生命的意義會有一些困惑他們還沒有完全理
上傳時間：2024-03-25 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：33
游戲導入動物熱身操游戲導入動物熱身操動物模仿秀我是企鵝我會轉頭你會嗎這個我會我是長頸鹿我會彎脖子你會嗎這個我會我是野牛我會聳肩膀你會嗎這個我會我是猴子我會擺動胳膊你會嗎這個我會我是海豹我會拍手你
上傳時間：2024-03-25 | 頁數：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：42
我的動物朋友教案教學目標1認知目標引導學生通過觀察周圍的人和動物發現身邊的人和動物之間發生的動人故事采用繪畫或不同材料不同方法表現不同的人和動物相處時有趣的情景進一步培養學生的觀察能力和造型能力2情感目標讓學生在欣賞
上傳時間：2024-04-19 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：29
第1課動物朋友PART第1課動物朋友1第1課動物朋友動物的特征動物的習性動物與人類的關系第1課動物朋友動物的特征動物是指具有生命的有機體具有呼吸運動感覺和繁殖等基本特征動物可以分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類脊椎
上傳時間：2024-07-17 | 頁數：26 | 格式：PPTX | 瀏覽：12
習作我的植物朋友教學反思生活中，我們每天都在和大自然打交道變化多端的天空、洶涌澎湃的大海、美不勝收的公園可是，當我們在課堂上讓孩子說說印象最深的自然景觀時，占主流的往往是這樣兩種回答或“記不清楚了
上傳時間：2019-11-25 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：107
設計思路本活動設計的價值一重在方法與能力的培養思維的方法與能力中班后期，幼兒認識事物的理解能力逐漸增強，邏輯思維也開始萌發。本活動中我將老師喜歡的動物制作成T課件，并以此為載體，引發幼
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：218
習作四我的動物朋友教學目標1.認真觀察自己熟悉的動物，能發現它們各方面的特點。2.能根據需要，寫出動物的特點。【語文要素】3.能與同桌相互評價習作。教學重難點能根據需要，寫出動物的特點。教學課時12課時一、看圖導入，觸發思維1.談話導入：（出示一幅寵物狗圖片）同學們，請你來介紹一下這只小狗。2.剛才很多同學都是從小狗的外形特征介紹的
上傳時間：2023-04-16 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：33
習作心愿教學反思在上課之前，我們在備課時把此次習作內容歸為以下四個問題1.我的愿望是什么2.我為什么有這樣的愿望3.為了這個愿望，我努力做過什么4.如果愿望實現了，我會怎樣做開課伊始，我拋出習作要求
上傳時間：2019-11-23 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：180
習作:即景教學導航教學目標1.引導學生根據本單元課文的寫法，觀察一種自然現象或者一處自然景觀進行寫作。2.學習按照一定的順序描寫景物的方法。3.能把要寫的自然現象或自然景觀的變化寫具體。4.培養學生評價與修改習作的能力。教學重點寫一種自然現象或一處自然景觀，要寫出景物的變化。教學難點學習按照一定的順序描寫景物的方法。教學準備學生觀察一種自然現象或一處自然景觀教師準備多媒體
上傳時間：2021-10-05 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：481
習作：寫信教學導航教學目標1.引導學生懂得寫信的實用意義和一般知識。2.學會給親朋好友寫信，做到格式正確、敘事清楚。注意信封的書寫格式。3.培養學生豐富的想象力和創新思維能力。教學重難點能夠運用正確的書信格式寫信。教學準備教師：多媒體課件學生：準備信封、信紙、郵票教學課時1課時教學過程一、復習舊知，導入新課1.復習請假條的格式。（1）老師：同學們會寫請假條嗎？（2
上傳時間：2021-10-05 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：145
識字5動物兒歌教學反思1.教學時，我先讓同學們看文中插圖，說：圖中有哪些小昆蟲，它們正忙著干什么？有了感性的認識，再讓大家自由拼讀兒歌，說說有哪些收獲。一些細心的同學發現這些小蟲很可愛，“蜻蜓、蝴蝶”等這些小昆蟲的名字左邊都有個“蟲”字旁，它們的讀音都與右半部分有關。通過這樣的教學設計與指導，讓學生掌握：“形聲字、左表義、右表音”的特點，并學會了識記形聲字的方法，培養了他們識字能力。2.借助
上傳時間：2021-11-18 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：122
蔬菜我們的朋友活動目的1、通過探究，使學生對蔬菜的多功能價值形成較為生動的，貼近學生生活的比較豐富的認識，培養學生資料搜集及對資料進行分析、整理的能力。2、通過小組討論，培養學生與學生之間的合
上傳時間：2019-12-29 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：252
寫意動物教案課題：寫意動物學段年級：小學五年級課時：一課時課型：造型表現教學目標：1.引導學生欣賞畫家水墨動物作品觀察分析畫家運用水墨表現動物的方法。學習用概括、夸張、取舍的方法表現動物。2.引導學生大膽對動物進行夸張和表現。巧妙發揮毛筆和宣紙的獨特性能，探索用中鋒、側鋒、散鋒等用筆方法
上傳時間：2022-12-15 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：732
第一課認識新朋友教學目的與要求：1、了解鍵盤的五個分區。2、掌握主鍵盤區各組成部分。3、掌握主鍵盤區部分功能鍵的作用及使用方法。教學重點與難點：重點：主鍵盤區部分功能鍵的作用及使用方法。難點：上排字符的輸入方法。教學方法與手段：1、采用啟發式、討論式、探究式、互動式等多種教學方法，啟發和引導學生的學習活動，充分發揮學生的主體作用。2、注重教學方法的靈活性
上傳時間：2023-01-08 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：28
基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科信息技術年級五年級學期春季課題認識新朋友教科書書名信息技術教材出版社廣西科學技術出版社出版日期2008年12月教學目標知識與技能1了解編程軟件的功能及學習意義2認識編程軟件窗口的各個組
上傳時間：2024-01-11 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：30
基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科信息技術年級五年級學期春季課題認識新朋友教科書書名信息技術教材出版社廣西科學技術出版社出版日期2018年12月教學目標1認識新朋友Mind的新界面2Mind的編程初體驗實踐
上傳時間：2024-01-11 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：41
1.星期天放羊回來，發現我最喜愛的一只小羊不見了，我想請小伙伴幫忙找一找。我要跟小伙伴強調，小羊的左眼圈是黑色的2.我們全家要外出旅行一段時間，只好請鄰居幫忙喂養我的小狗。我要給鄰居講清楚，我家小狗特別愛吃肉3.我們家就要搬到外地去了，我想請一位同學收養我的小貓。我要給同學講一講小貓的可愛情境導入看了這三個情境，你有什么感受？（1）這三個情境中分別介紹了動物朋友的外形特
上傳時間：2023-04-16 | 頁數：36 | 格式：PPTX | 瀏覽：27
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