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習作選材成長之路如第一次學習某種本領增長見提高思想愛好興趣童年趣事得意驚險惹禍的事情成功失敗膽小快樂的真切體驗家庭影院如家里發生的趣事家里的各項活動家庭小風波小煩惱家務勞動家中假日節日生日的事情
上傳時間：2023-11-22 | 頁數：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：29
習作生活萬花筒說課部編版四年級語文上冊大家好今天我說課的內容是部編版四年級上冊習作生活萬花筒下面我將從說教材說學情說教學目標說教學重難點說教學法說教學過程板書設計及教學反思這八個方面展開接下來開始我的說課懇請大家批
上傳時間：2024-06-25 | 頁數：24 | 格式：PPTX | 瀏覽：33
習作：生活萬花筒教學導航教學目標1.指導學生把一件印象深刻的事情按一定順序寫清楚，進一步學習“記事”類記敘文的寫法。2.敘事清楚完整，內容具體，感情真摯，能寫清事情的起因、經過和結果。并能給習作擬一個恰當的題目。3.能圍繞中心選材，并參考同學的建議修改習作，培養學生的書面表達能力和評價修改能力。教學重難點能夠根據習作例文中的敘事方法進行習作。教學準備教師：多媒體課件學生：回憶
上傳時間：2021-10-05 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：1254
部編版六年級上冊習作例文與習作課題導入爸爸的計劃小站看到這兩個題目你會確立什么中心意思選擇哪些事例或從哪些方面來寫課題導入我們一起來看看這兩位作者是怎么寫的吧方法學習兩篇文章的中心意思各是什么文中作者的安排和你的想法
上傳時間：2023-10-16 | 頁數：17 | 格式：PPT | 瀏覽：14
部編版六年級上冊習作讓生活更美好寫作指導準確審題本次習作的主題是讓生活更美好寫作對象應是讓你感到愉悅的事物是讓你的生活變得更加美好的事物仔細想一下是什么讓你的生活更加美好呢寫作的主題可以是課本上列出的微笑誠信夢想
上傳時間：2023-10-16 | 頁數：10 | 格式：PPT | 瀏覽：14
生活萬花筒教學目標1.按照一定的順序把一件事情寫清楚，表達自己的看法和感受?！菊Z文要素】2.能夠互相交流、修改習作。教學重難點1.進一步體會按一定順序寫事，把事情發展過程中的重要內容寫清楚。2.能按照一定的順序把一件事寫清楚。教學課時12課時一、發散思維，尋找素材（一）打開生活記憶之門師：請同學們欣賞一幅美麗的會動的畫。（播放視頻）說
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習作生活萬花筒第一課時作文指導教學目標1學會寫清楚一件事的起因經過和結果2學會把事情的經過寫得詳細生動教學難點把事情的經過寫得條理分明具體生動教學過程一談話導入生活是多姿多彩的每天都會發生各種各樣的事情有的是奇聞趣
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習作五：生活萬花筒統編版四年級語文上冊你覺得怎樣能寫好一件事？談話引入1.合理選材，明確中心。2.完整敘事，寫明起因、經過、結果。3.生動描寫，加入細節。一篇好的記事作文三大條件方法總結1.合理選材，擬出一個明確中心的題目。思考：生活中哪件事讓你印象深刻？為什么？方法指導請擬出題目，明確寫作方向。題目寫作方向捉蚊趣事一件煩心事爺爺戒煙了教室里的掌聲家庭風
上傳時間：2021-08-14 | 頁數：36 | 格式：PPT | 瀏覽：34
習作:即景教學導航教學目標1.引導學生根據本單元課文的寫法，觀察一種自然現象或者一處自然景觀進行寫作。2.學習按照一定的順序描寫景物的方法。3.能把要寫的自然現象或自然景觀的變化寫具體。4.培養學生評價與修改習作的能力。教學重點寫一種自然現象或一處自然景觀，要寫出景物的變化。教學難點學習按照一定的順序描寫景物的方法。教學準備學生觀察一種自然現象或一處自然景觀教師準備多媒體
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習作：寫信教學導航教學目標1.引導學生懂得寫信的實用意義和一般知識。2.學會給親朋好友寫信，做到格式正確、敘事清楚。注意信封的書寫格式。3.培養學生豐富的想象力和創新思維能力。教學重難點能夠運用正確的書信格式寫信。教學準備教師：多媒體課件學生：準備信封、信紙、郵票教學課時1課時教學過程一、復習舊知，導入新課1.復習請假條的格式。（1）老師：同學們會寫請假條嗎？（2
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范文一：愛的表達我看到這樣一幅漫畫:漫畫中爺爺、爸爸、孫子三個人坐在一起吃飯，爸爸孝敬爺爺把雞腿夾給了爺爺，爺爺愛護孫子把雞腿又夾給了孫子，孫子尊敬爸爸又將雞腿夾給了爸爸，三個人臉上都洋溢著幸福的笑容。漫畫里沒有標注人物之間的對話，但是我在他們讓雞腿的行為中看出他們三個人是相互關心、相互愛護的。這幅漫畫讓我明白表達愛其實很簡單，它不需要華麗的語言，在平常的小事中就可以體現。它也讓我想起以前
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范文一：頤和園頤和園位于北京市西北郊，占地約290公頃，是我國現存規模最大、保存最完整的皇家園林，被譽為“皇家園林博物館”。頤和園素以人工建筑與自然山水巧妙結合的造園手法著稱于世，1998年被列入世界文化遺產名錄。頤和園的建筑風格融合了是中國各地建筑風格的精華。東部的宮殿區和內廷區是典型的北方四合院風格，南部的湖泊區是典型杭州西湖風格，萬壽山的北面是典型的西藏喇嘛廟宇風格，北部的蘇州街是典
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范文一：她后悔了“瑤瑤，這手機提醒說有新信息，我怎么看不了？”爺爺又在喊瑤瑤了。爸爸給爺爺買了一個新手機，爺爺研究了一個下午，只要一有不懂的就問瑤瑤。正在房間看書的瑤瑤，在爺爺的“刨根問底”之下徹底失去了耐心。她來到客廳，大聲對爺爺說：“爺爺，我在看書呢，手機操作這么簡單，您怎么老是問我”瑤瑤本想繼續說下去，但看到爺爺臉上的笑容凝固了，眼神里透著失落，她有些不知所措，徑直跑回房間了。回到
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范文一：打工記看著手里的三十元錢，我感慨萬分。這三十元錢，來得可真不容易！媽媽一直說我不知道節儉，不懂掙錢的辛苦。于是，今年一放暑假，她就聯系了開服裝廠的楊阿姨，讓我去服裝廠打工，體驗一下掙錢的不容易。來到楊阿姨的服裝廠，她給我安排了最簡單的穿標牌的工作。楊阿姨先給我做了示范，她告訴我，要先用塑料繩子把兩張不一樣的標牌穿起來扣住，然后將穿好的標牌一層層堆放在箱子里?？赐陾畎⒁痰氖痉?，我覺
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范文一：樂觀地面對生活讀假如給我三天光明有感“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒?！边@是馬克吐溫說的一句話。當看了假如給我三天光明這本書后，我才真正明白這句話的意思。假如給我三天光明這本書主要寫了海倫變成盲聾人后的生活和她的求學生涯。她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡我們要熱愛生活，珍惜自己擁有的一切。她海倫凱勒，是一個度過了88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲的孤獨歲月
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范文一：不一般的老爺爺街上又飄來烤紅薯的香味我不禁想起了那個老爺爺。在我們學校門口的東側有一位賣烤紅薯的老爺爺跟別人相比他有許多不一樣的地方。老爺爺大概60歲雖然天天跟煤炭打交道但是他經常穿著一套白衣白褲干干凈凈的襯著他那張黝黑的臉給人一種干凈質樸的感覺。老爺爺烤紅薯火候把握得很好。大大小小的紅薯放在烤爐里什么時候哪個紅薯要翻身了哪個紅薯要出爐了他只要用手摸一
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范文一：關于街頭錯別字的研究報告一、問題的提出我們班的同學發現街頭有很多錯別字，所以大家想搜集街頭的錯別字，交流感受，并思考街頭出現錯別字的原因，最后向有關部門提出改進意見。于是，我們在學校附近的街頭展開了一次關于錯別字的調查與研究。二、研究方法將全班同學分成三個小組，在學校附近的街頭進行實地調查，了解街頭易錯的錯別字及總體情況。三、調查研究情況和資料整理我們行走在街頭，可以看見城
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范文一：荒島探險記遠處，一個巨大漩渦正快速向我們的輪船席卷而來?！笆驱埦盹L！大家”船長的聲音被淹沒在龍卷風中，我們的船被龍卷風瞬間掀翻，我也失去了意識?！靶∶鳎?，你們快醒醒。”不知過了多久，我才被呼喊聲叫醒，原來是大鵬在叫我們。大鵬、表哥和我約好了一起乘船去太平洋探險，沒想到卻在中途遇上了龍卷風，輪船翻了，我們被海水沖到了這里一個無名荒島。令人絕望的是，我們所有的行李都掉在海里了，而
我們眼中的繽紛世界教學目標1.借助觀察記錄單，分享觀察的新發現，感受觀察的樂趣。2.能了解作者是怎樣觀察的，進一步體會作者觀察的細致。3.能通過聯系課文、學習習作例文，從觀察記錄單中選取內容，把自己印象最深的一種事物或一處場景寫清楚。【語文要素】4.能展示觀察所得，與同伴分享自己的觀察感受。【語文要素】教學重難點從觀察記錄單中選取自己印象最深的內容，把自己的
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