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    • 川教版五年級下冊生命.生態(tài).安全第8課爭做防火宣傳員課件.pptx 川教版五年級下冊《生命.生態(tài).安全》第8課《爭做防火宣傳員》課件.pptx

      爭做防火宣傳員川教版五年級下新知導(dǎo)入游戲防火的拍手歌你拍一我拍一拍完南北拍東西你拍二我拍二咱倆宣傳做伙伴你拍三我拍三禁火場所別吸煙你拍四我拍四用火不當(dāng)會出事你拍五我拍五煙囪壞了快修補你拍六我拍六風(fēng)大失火不好救

      上傳時間:2025-05-09   |   頁數(shù):18   |   格式:PPTX   |   瀏覽:4

    • 人民出版社八年級上冊勞動教學(xué)設(shè)計12體驗防疫宣傳員.docx 人民出版社八年級上冊勞動教學(xué)設(shè)計 12 體驗防疫宣傳員.docx

      12體驗防疫宣傳員內(nèi)容解析總體概述1教學(xué)目標(biāo)1了解防疫基本知識知道防疫宣傳基本方式能根據(jù)校園防疫要求制訂合理的防疫宣傳活動方案初步發(fā)展籌劃思維提升為他人提供服務(wù)的勞動能力2了解志愿服務(wù)工作組織和實施的基本流程能積極參與校

      上傳時間:2024-04-07   |   頁數(shù):8   |   格式:DOCX   |   瀏覽:52

    • 人民出版社八年級上冊勞動教學(xué)課件12體驗防疫宣傳員.pptx 人民出版社八年級上冊勞動教學(xué)課件 12 體驗防疫宣傳員.pptx

      體驗防疫宣傳員疫情不僅會危害人的健康還會擾亂社會秩序但只要科學(xué)防疫就能有效阻斷疫情傳播守護我們的生命安全防疫宣傳員就承擔(dān)著引導(dǎo)公眾科學(xué)防疫的職責(zé)你知道他們是如何開展工作的嗎課堂導(dǎo)入勞動準(zhǔn)備有些傳染病的傳播速度非常快假如

      上傳時間:2024-12-22   |   頁數(shù):19   |   格式:PPTX   |   瀏覽:24

    • 魯教版第五冊信息技術(shù)第5課爭做美德宣傳員教案.doc 魯教版第五冊信息技術(shù)第5課《爭做美德宣傳員》教案.doc

      課題:第5課爭做美德宣傳員備課日期:年月日上課日期:年月日【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1知識與技能使用WaveCN錄制和編輯聲音文件的方法分工錄制一段故事。2過程與方法培養(yǎng)學(xué)生團體協(xié)作的能力。3情感態(tài)度與價值觀通過制作美德宣傳員音頻故事,對學(xué)生進行熱愛傳統(tǒng)文化的教育。(德育滲透點)【教學(xué)重難點】使用Wave

      上傳時間:2023-03-23   |   頁數(shù):3   |   格式:DOC   |   瀏覽:73

    • 川教版七下生命生態(tài)安全第6課森林草原防火責(zé)任與義務(wù)教學(xué)課件.docx 川教版七下生命生態(tài)安全第6課《森林草原防火責(zé)任與義務(wù)》教學(xué)課件.docx

      基礎(chǔ)教育精品課教學(xué)設(shè)計課程基本信息學(xué)科生命生態(tài)安全年級七年級學(xué)期春季課題第六課森林草原防火責(zé)任與義務(wù)教科書書名生命生態(tài)安全教材出版社人民教育出版社出版日期2021年2月教學(xué)目標(biāo)一情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)樹立正確的生命生態(tài)與安全價值

      上傳時間:2024-01-29   |   頁數(shù):4   |   格式:DOCX   |   瀏覽:47

    • 川教版七下生命生態(tài)安全第6課森林草原防火責(zé)任與義務(wù)教學(xué)課件.pptx 川教版七下生命生態(tài)安全第6課《森林草原防火責(zé)任與義務(wù)》教學(xué)課件.pptx

      森林草原防火責(zé)任與義務(wù)年級七年級學(xué)科生命生態(tài)安全川教版一點星星火可毀萬千林應(yīng)急管理部97以上森林草原火災(zāi)是人為原因引發(fā)四川省筑牢森林防火墻氣候植被地形等多種因素給四川森林防滅火帶來挑戰(zhàn)2023年全省森林防火期為

      上傳時間:2024-01-29   |   頁數(shù):29   |   格式:PPTX   |   瀏覽:14

    • 鄂科版六年級生命安全教育08家庭防火很重要教案(湖北版).docx 鄂科版六年級生命安全教育08《家庭防火很重要》教案(湖北版).docx

      第8課家庭防火很重要教案一、教學(xué)目標(biāo)(一)情感態(tài)度培養(yǎng)1、了解乘坐地鐵時的行為規(guī)范,做個文明乘客。2、從小養(yǎng)成良好的乘車習(xí)慣。(二)行為技能訓(xùn)練1、了解乘坐地鐵的基本安全常識:乘坐地鐵防擁擠,上車留意站臺間縫隙。車上屏蔽門前不能靠,坐穩(wěn)扶好不嬉戲。2、發(fā)生緊急情況,不驚慌,聽從指揮,積極配合。(三)知識經(jīng)驗積累1、熟悉地鐵的各種標(biāo)志、提示,正確使用各種安全及

      上傳時間:2022-12-24   |   頁數(shù):4   |   格式:DOCX   |   瀏覽:167

    • 浙科版三下綜合實踐第三課、活動B校園護綠小能手校園護綠宣傳員課件.pptx 浙科版三下綜合實踐第三課、活動B校園護綠小能手—校園護綠宣傳員 課件.pptx

      第三課校園護綠小能手校園護綠宣傳員浙科版三年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)價值體認(rèn)深刻認(rèn)識綠色植物在校園生態(tài)環(huán)境中的作用與價值理解護綠行動對于維護生態(tài)平衡和可持續(xù)發(fā)展的重要性責(zé)任擔(dān)當(dāng)主動承擔(dān)起校園護綠的責(zé)任成為校園環(huán)保的積極倡導(dǎo)者和實踐者

      上傳時間:2025-04-29   |   頁數(shù):26   |   格式:PPTX   |   瀏覽:8

    • 粵教版六上綜合實踐4環(huán)保宣傳大行動我做環(huán)保宣傳員教案.docx 粵教版六上綜合實踐4 環(huán)保宣傳大行動 — 我做環(huán)保宣傳員 教案.docx

      我做環(huán)保宣傳員環(huán)保宣傳大行動活動背景中國氣象局發(fā)布的中國氣候變化藍皮書2021顯示氣候系統(tǒng)的綜合觀測和多項關(guān)鍵指標(biāo)表明氣候系統(tǒng)變暖仍在持續(xù)極端天氣氣候事件風(fēng)險進一步加劇2020年生態(tài)環(huán)境部門全國生態(tài)環(huán)境信訪投訴舉報管理平臺共

      上傳時間:2023-09-16   |   頁數(shù):5   |   格式:DOCX   |   瀏覽:112

    • 內(nèi)蒙古版四上綜合實踐第2單元主題活動3我是環(huán)保宣傳員課件.pptx 內(nèi)蒙古版四上綜合實踐第2單元主題活動3《我是環(huán)保宣傳員》課件.pptx

      我是環(huán)保宣傳員綜合實踐活動指導(dǎo)四年級上新知導(dǎo)入環(huán)境現(xiàn)狀看完上面的圖片你有什么感想大氣污染白色垃圾水污染霧霾新知導(dǎo)入觀看聯(lián)合國公益動畫短片綠新知導(dǎo)入怎樣才能拯救我們唯一的家園今天我們就要為保護地球出一份力我們都是一

      上傳時間:2023-10-11   |   頁數(shù):23   |   格式:PPTX   |   瀏覽:61

    • 小學(xué)綜合實踐-主題班會我做環(huán)保宣傳員公開課課件(廣西市級優(yōu)課).pptx 小學(xué)綜合實踐-主題班會《我做環(huán)保宣傳員》公開課課件(廣西市級優(yōu)課).pptx

      我做環(huán)保宣傳員什么是環(huán)保?生活中有哪些行為是污染環(huán)境的?生活中有哪些環(huán)保的行為?請說一說環(huán)保小制作環(huán)境保護知識問答A.3月33日B.6月5日C.5月1日2.產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體主要是?A.臭氧B.二氧化碳C.二氧化硫3.在全國各地發(fā)現(xiàn)污染環(huán)境行為,向環(huán)保部門舉報應(yīng)撥打?A.12315B.12345C.123694.保護水環(huán)境,我們應(yīng)該

      上傳時間:2021-04-02   |   頁數(shù):11   |   格式:PPTX   |   瀏覽:148

    • 小學(xué)綜合實踐-主題班會我做環(huán)保宣傳員公開課課件(寧夏市級優(yōu)課).ppt 小學(xué)綜合實踐-主題班會《我做環(huán)保宣傳員》公開課課件(寧夏市級優(yōu)課).ppt

      綜合實踐活動白色污染【任務(wù)】1、你想了解關(guān)于白色污染的哪些知識?2、想想我們用哪些方法來獲取這些知識?提出問題【任務(wù)】學(xué)生分組頒發(fā)組牌確立組長組員分工(確立記錄員、展示員等)分組活動實踐活動溫馨提示:1、實驗組一定要按照操作要求,注意實驗安全;2、家長、老師和學(xué)生都可以成為采訪對象,可以求助老師的手機、電腦作為查閱工具喲!3、每個組員人人參與,要明確自己的活動任務(wù)

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    • 小學(xué)綜合實踐-主題班會我做環(huán)保宣傳員公開課課件(甘肅市級優(yōu)課).pptx 小學(xué)綜合實踐-主題班會《我做環(huán)保宣傳員》公開課課件(甘肅市級優(yōu)課).pptx

      我做環(huán)保宣傳員專題教育活動四年級綠色環(huán)保主題班會土地沙漠化過度開采看了這幾組圖片后,你有什么樣的感受呢這雙手,在19811985年就造林33公頃;改造跡地林、次生林44.5公頃;這雙手,種樹26萬多棵!他是一名普通的育林工人,他把自己的青春獻給了大山,他像一棵青松,屹立在蒼山之上;他像一棵小草隱沒在山林之中。這雙丑陋的手,種下無數(shù)棵樹,他為祖國,為后人,留下一片綠油油樹蔭

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    • 小學(xué)綜合實踐-主題班會我做環(huán)保宣傳員說課課件(河北省級優(yōu)課).ppt 小學(xué)綜合實踐-主題班會《我做環(huán)保宣傳員》說課課件(河北省級優(yōu)課).ppt

      我做環(huán)保宣傳員主題實踐活動森林風(fēng)沙與春天,我們栽下一棵樹春天,我們栽下一棵樹為了讓四季不再寂寞,春天,我們栽下一棵樹。這時,東風(fēng)已吹盡寒氣,萬物都在悄悄復(fù)蘇。小樹的根,一定會扎進豐腴的泥土。這是一株茁壯的希望啊,什么也不能使它干枯。它挺立著,那樣自信,大地正是它慷慨的母親。這是一個春的故事,寫滿了我們對生活的熱愛。愿它吸取大地的乳汁,早日長成參天大樹。滿樹

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    • 小學(xué)綜合實踐-主題班會我做環(huán)保宣傳員公開課課件(遼寧市級優(yōu)課).ppt 小學(xué)綜合實踐-主題班會《我做環(huán)保宣傳員》公開課課件(遼寧市級優(yōu)課).ppt

      環(huán)竟知識賽環(huán)保我們在行動綜合實踐活動五年級上保護環(huán)境我們在行動活動介紹:本次競賽活動共分為3個部分:必答搶答風(fēng)險必答題共設(shè)置6題搶答題共設(shè)置5題風(fēng)險題共設(shè)置3題觀眾有獎問答共設(shè)置4題保護環(huán)境我們在行動活動要求:必答題共進行一輪每組選手設(shè)定一名選手依次答題答錯不減分搶答題共設(shè)置一輪需要在主持人宣布開始以后方可答題提前搶答者犯規(guī)每答錯

      上傳時間:2021-04-02   |   頁數(shù):35   |   格式:PPT   |   瀏覽:283

    • 小學(xué)綜合實踐-主題班會我做環(huán)保宣傳員教案(河北省級優(yōu)課).doc 小學(xué)綜合實踐-主題班會《我做環(huán)保宣傳員》教案(河北省級優(yōu)課).doc

      我做環(huán)保宣傳員”主題實踐活動教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo):1、通過活動,喚起學(xué)生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認(rèn)識,從小樹立環(huán)保意識。2、激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感,理解“保護環(huán)境,人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵。3、讓學(xué)生從自我做起,愛護環(huán)境,在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣。4、在地球環(huán)境日趨惡劣的情況下,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人類共有的生存環(huán)境,了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀,激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感,并激勵他們以實際行動參與綠化,宣

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      我做環(huán)保宣傳員(教學(xué)設(shè)計)教學(xué)目標(biāo):1、通過圖片和知識鏈接,讓學(xué)生知道環(huán)境保護的重要性,同時讓孩子們明白保護環(huán)境也是人類共同的責(zé)任。2、大力宣傳環(huán)保,引導(dǎo)學(xué)生從生活的細(xì)微處入手開展環(huán)保活動,激勵學(xué)生參與到環(huán)保事業(yè)當(dāng)中去。教學(xué)重點:1、創(chuàng)設(shè)情境,通過多種教學(xué)活動,讓學(xué)生融入課堂,積極地參與討論,形成初步的環(huán)保意識。2、引導(dǎo)學(xué)生能用自己喜歡并且力所能及的方式為環(huán)保事業(yè)出一

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      我做環(huán)保宣傳員教學(xué)設(shè)計學(xué)科:綜合實踐活動類型:新授課教材:遼師大版五年級上冊課題:我做環(huán)保宣傳員第三課時教學(xué)目標(biāo)知識與技能:知道地球是人類的家園,它正遭到各種污染,環(huán)境污染已威脅到人類生存,我們建立環(huán)境意識,用力所能及的行動來為我們的環(huán)境做些什么。過程與方法:學(xué)生通過前期收集、匯報關(guān)于環(huán)保的知識材料,通過一場頗具感染性和啟發(fā)性的環(huán)保知識

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      lt綜合實踐活動設(shè)計一、活動背景分析學(xué)校里,一天幾次打掃可還是經(jīng)常飄著垃圾校門外馬路上有很多學(xué)生上下學(xué)期間亂扔垃圾導(dǎo)致環(huán)境招到破壞,我們身邊的環(huán)境太差了。就此問題作為綜合實踐活動研究的內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生對周圍環(huán)境進行調(diào)查,通過網(wǎng)絡(luò)搜索相關(guān)信息,引起他們對環(huán)境問題的關(guān)注,了解目前的環(huán)境狀況以及環(huán)境和人類的緊密關(guān)系。二、活動目標(biāo)知識目標(biāo):了解生態(tài)環(huán)境,增強保護環(huán)境的自覺性,培養(yǎng)熱愛大自然

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      綜合實踐活動我做環(huán)保宣傳員教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):通過收集資料、調(diào)查、訪問、實驗、制作等實踐活動,讓學(xué)生了解白色污染的形成的主要原因,認(rèn)識到白色污染的嚴(yán)重危害性,引導(dǎo)學(xué)生參與到“拒絕白色污染,文明從我做起”的活動中來,為營造和諧家園共同努力。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的問題意識,發(fā)展他們調(diào)查分析、搜集整理資料和與人交往、溝通展示等各方面的能力。情感目標(biāo):活動中增強學(xué)生的公民意識和主人翁意識,激發(fā)他

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