綜合實(shí)踐活動(dòng)我做環(huán)保宣傳員教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)收集資料、調(diào)查 、訪問(wèn)、實(shí)驗(yàn)、制作等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生了解白色污染的形成的主要原因，認(rèn)識(shí)到白色污染的嚴(yán)重危害性，引導(dǎo)學(xué)生參與到“拒絕白色污染，文明從我做起”的活動(dòng)中來(lái)，為營(yíng)造和諧家園共同努力。 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，發(fā)展他們調(diào)查分析、搜集整理資料和與人交往、溝通展示等各方面的能力。 情感目標(biāo)：活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)和主人翁意識(shí)，激發(fā)他們自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。 教學(xué)重難點(diǎn)讓學(xué)生自已分組實(shí)踐獲取結(jié)論，從而意識(shí)到環(huán)保的重要性。 資源準(zhǔn)備 課件、實(shí)驗(yàn)器材（酒精燈、火柴、鐵夾、變廢為寶材料等） 教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入課題1、播放視頻：白色污染 2、師：看到這些視頻，你想說(shuō)些什么呢？（學(xué)生說(shuō)）師：我們已經(jīng)感受到了白色污染的危害，那這節(jié)課讓我們走進(jìn)對(duì)白色污染說(shuō)不的綜合實(shí)踐活動(dòng)。（展示課題） 設(shè)計(jì)意圖：由白色污染視頻勾起學(xué)生對(duì)于白色污染的拒絕，進(jìn)而引出課題二、提出問(wèn)題 1、師：看到這個(gè)課題，你想了解關(guān)于白色污染的哪些方面的知識(shí)？ （學(xué)生自已說(shuō)，教師羅列在黑板上） 引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)到：白色污染的種類(lèi)、白色污染的危害、白色污染如何預(yù)防、白色污染的處 理、怎樣進(jìn)行白色污染的宣傳等等。 2、尋找活動(dòng)方法。 師：想想我們用什么方法來(lái)解決這些問(wèn)題？ （調(diào)查、查閱、訪問(wèn)、實(shí)驗(yàn)、宣傳、制作等分組研究） 3、根據(jù)方法成立活動(dòng)小組，各小組制定活動(dòng)計(jì)劃，明確活動(dòng)目標(biāo)。師：我們根據(jù)研究?jī)?nèi)容和方法分成查閱、采訪、制作、實(shí)驗(yàn)、宣傳5個(gè)研究小組：查閱組、采訪組、實(shí)驗(yàn)組、制作組、宣傳組，學(xué)生自由選擇小組4、發(fā)放任務(wù)卡（根據(jù)不同內(nèi)容具體制作不同的任務(wù)卡） 師：請(qǐng)迅速在組內(nèi)確定組長(zhǎng)，組長(zhǎng)到前面來(lái)領(lǐng)取研究任務(wù)卡和研究材料。 師：小組內(nèi)迅速觀看任務(wù)卡，還有疑問(wèn)和求助的嗎？ （明確研究?jī)?nèi)容） 5、學(xué)生分組進(jìn)行研究活動(dòng)； 根據(jù)求助，老師有幾點(diǎn)溫馨提示（PPT出示） 三、活動(dòng)過(guò)程 各小組按計(jì)劃開(kāi)展查閱、訪問(wèn)或其他形式獲取資料、數(shù)據(jù)。 第一組: 采訪組：通過(guò)采訪的方法了解家庭使用塑料袋的數(shù)量，分析數(shù)據(jù)，從而產(chǎn)生得出塑料袋引起白色污染的原因。 第二班：查閱組：通過(guò)教室的白板，老師的電腦，借用老師的手機(jī)的方式，查找什么是白色污染，白色污染的危害等知識(shí)，制作成幻燈片。第三組：實(shí)驗(yàn)組：借助學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，通過(guò)燃燒塑料袋，觀察、查閱的方法，得出白色污染燃燒后危害。第四組：制作組，通過(guò)利用廢舊塑料制品制作工藝品，使用手提袋，抱枕等，提高人們的環(huán)保意識(shí)。第五班：宣傳組;通過(guò)宣傳，制作手抄報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)，倡議書(shū)，進(jìn)行拒絕白色污染的宣傳。提高環(huán)保意識(shí) ，四、成果總結(jié)在教師的指導(dǎo)下，總結(jié)研究成果，做好展示交流的準(zhǔn)備。 1、各小組整理活動(dòng)資料，修改并完善。 2、確定主持人、匯報(bào)人員及匯報(bào)順序，編寫(xiě)展示交流的流程。3、各小組根據(jù)實(shí)際需要選擇恰當(dāng)?shù)恼故拘问剑缥淖终f(shuō)明、實(shí)物展示等等。 五、展示交流第一組: 訪問(wèn)組1、組員進(jìn)行采訪家長(zhǎng)、學(xué)生每天使用塑料袋數(shù)量2、組長(zhǎng)通過(guò)在教師的幫助下使用拍照出示任務(wù)單中的數(shù)據(jù)，匯報(bào)小組在采訪中體會(huì)到塑料袋的危害。第二組：查閱組組長(zhǎng)和各組員通過(guò)幻燈片的形式分別匯報(bào)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)等了解到的白色污染的一些基本常識(shí)。（什么是白色污染。 白色污染的危害。 白色污染的產(chǎn)生。 白色污染的防止措施等。第三組：實(shí)驗(yàn)組組長(zhǎng)匯報(bào)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中通過(guò)聞、看等方式，得出的塑料袋燃燒后會(huì)形成粘稠網(wǎng)狀的固體，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)得知塑料袋燃燒后難化解，塑料袋燃燒產(chǎn)生的氣體對(duì)人體有害。 第四組：制作組1、組長(zhǎng)匯報(bào)廢舊塑料也有利用價(jià)值2、組員展示用廢舊材料制作的實(shí)物。（出示制作品） 第四組：宣傳組1、 組員展示自己制作的宣傳標(biāo)語(yǔ)、手抄報(bào)2、 組長(zhǎng)進(jìn)行拒絕白色污染的倡議活動(dòng)六、拓展延伸師：在我們身邊也有這樣一群人加入到拒絕白色污染保護(hù)母親河行動(dòng)中，下面請(qǐng)看（出示圖片）：我想說(shuō)讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，像這些小公民一樣，和我們的父母一起加入到保護(hù)母親河的行動(dòng)中，為建設(shè)美麗紅寺堡、營(yíng)造綠色家園貢獻(xiàn)我們的一份力量！七、作業(yè)布置1、制作一個(gè)環(huán)保手袋！2、積極宣傳拒絕白色污染