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六年級下冊美術教學設計六年級1-6班美術學科第4單元第1課時總5課時課題4、壺趣課型綜合.探索主備人黃雅文教學目標1、知識與技能初步掌握茶壺的造型、圖案設計運用，感受傳統藝術的魅力
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人教版一年級上冊美術教案第四課：下雨啦教學課時：一課時學習領域：造型、表現教學對象：一年級學生教學目標:、用一組較有方向性的線條來表現雨滴。、回憶雨中人、事物的特征，并將他們表現出來。教材簡析:本課其實是在上一節基礎上進一步表現線條，（不規則的點線練習）采用什么材料均可。教學重難點:感受并用不同工具材料表現淅瀝的小雨。課前準備：（）教師要提
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人教版一年級上冊美術教案第四課：下雨啦學習課時：一課時學習領域：造型、表現教學目標:、用一組較有方向性的線條來表現雨滴。、回憶雨中人、事物的特征，并將他們表現出來。教材簡析:本課其實是在上一節基礎上進一步表現線條，（不規則的點線練習）采用什么材料均可。教學重難點:感受并用不同工具材料表現淅瀝的小雨。課前準備：（）教師要提前布置任務，讓學生觀察雨
課題：電腦美術課時：2課時學習領域：綜合探索教材分析：新教材中要求鼓勵學生進行綜合性與探究性的學習，加強美術與其它學科的聯系，培養學生的綜合思維和綜合探究的能力。本課就是將美術與信息技術課進行了整合，引導學生初次接觸電腦繪畫。教學目標：1、指導學生打開電腦并進入擔任系統畫板程序的界面。2、指導學生采用模板添色和界面上的工具進行簡單繪畫游戲。3、引導學生通過簡單的創意和操作感受電腦
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認識美術工具教材分析：工具和材料是進行美術活動的重要條件，如何對一年級的學生進行這些引導是這一節課的難點。在課堂上我把它定位為美術課教學中的綜合。探索領域，目的是想結合兒童以往的（學前）繪畫經驗，進行延伸由此引發全體孩子對學習美術的欲望。教學目標：1、熟悉和了解美術的表現形式，認識美術與生活的密切關系，培養新的思維加深對美術的新認識。2、觀察和發現各種工具的使用方式，培養愛護學習用具的良
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教學目標一、知識與技能A.喚起學生學習電腦美術的興趣和熱情B.了解畫圖程序上菜單的功能會使用畫圖工具C.使學生學會正確利用多種手段、多種途徑來獲取信息培養學生收集和處理信息的能力等二、過程與方法A.通過學生的親身參與發揮學生的自主性精神B.通過小組討論學習分析畫圖軟件的開發流程C.通過設計制作花邊體驗使用畫圖軟件設計花邊圖案的一般過程和方法D.培養學生收集和處理信息的能力
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第2課重重復復教學目標過程與方法通過擊掌游戲，作品欣賞認識重復現象，感受和體驗重重復復它的排列規律。知識與技能認識形的重復和它的排列規律。情感、態度與價值觀學生能夠運用多種媒材表現形的重復現象
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人教版一年級上冊美術教案第十八課：電腦美術【教學內容】電腦美術【教學對象】小學一年級學生【教學環境】配有多媒體演示設備的計算機機房【教學要求】在先進教育理念指導下，基于給定的教學環境，恰當利用教育技術，進行教案設計、資源準備、實施教學并進行評價反思。教案設計在進行“電腦美術”一課的教案設計時，應進行學習者和教學環境分析，確定教學目標與教學內容，設計教學活動，并選擇合適的教學策
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小學美術一年級-電腦美術教案課題：電腦美術課時：2課時學習領域：造型表現教材簡析：上學期也學習過電腦美術，但這學期要求學生能夠利用畫圖程序界面上的繪畫工具進行簡單的繪畫游戲。教學目標：、指導學生打開電腦并進入操作系統畫板程序的界面。、指導學生采用界面上的繪畫工具進行簡單的繪畫游戲。、引導學生通過簡單的創意和操作感受電腦美術課的樂趣和成功的喜悅。教學重、難點：引導學生積極
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電腦美術教學設計教學目標1.指導學生學習Windows畫圖程序的操作方法，繪制有趣的裝飾畫。2.指導學生進一步了解Windows畫圖程序中筆刷工具的功能，學會利用筆刷工具的不同設置進行繪畫創作。3.引導學生通過創意和操作感受電腦美術課的樂趣和設計制作成功的喜悅。學習要求用筆刷工具進行電腦繪畫練習。教學過程：一、組織教學組織學生有序進入電腦教室，安排好每位學生的座位及使用的電腦，并
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翻轉課堂教學設計模板學科小學美術教學內容（課名）一年級上第18課電腦美術該內容總課時1課時翻轉課時第一講一、學習內容分析本節課是一年級美術教育中重要的一課，她開啟了學生學習用電腦進行美術創作的旅程，是電腦美術的啟蒙，對學生以后利用其它更專業的軟件創作是個奇妙的開使，其重點在于讓學生感知多媒體表現生活的神奇作用。本節課的重點是初步利用Windows“畫圖”程序創作，難點是學生
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人教版一年級上冊美術教案第四課：下雨啦引入語：各位老師好！我今天說課的內容是人民美術出版社教材第一冊中的第7課下雨啦一課。下面，我著重從教材分析、教學方法、學法指導、教學程序和板書設計五個方面來談談我對本課的教學設計。一、教材分析根據美術新課程標準所確立的階段目標，下雨啦一課屬于“造型表現”學習領域，即“通過看看、畫畫、做做等方法，大膽、自由地把所見所聞
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電腦美術教學設計教學目標：1、引導學生打開電腦并進入操作系統畫面。2、指導采用界面上的繪畫工具進行簡單的繪畫游戲。3、培養學生通過簡單的創意感受電腦美術的樂趣教學重點：1、是否標新立異，大膽、積極地思考2、是否能利用矩形、橢圓形等工具進行繪畫創作。教學準備：1、教師準備電腦演示操作示范作品以及電腦軟件硬件設備2、準備上課時的教具。3、教育學生要愛護電腦設備及專用
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人教課標版小學美術一年級上冊電腦美術教案課時：1課時。教學目標：1、指導學生在Windows畫圖程序中繪制簡潔的圖案。2、指導學生采用Windows畫圖程序進行復制、粘貼，組成一幅漂亮的圖案。3、引導學生通過創意和操作感受電腦美術課的樂趣和設計制作成功的喜悅。教學重點：采用Windows畫圖程序創作一幅漂亮的圖案（花草樹木）。教學難點：創作方法的了解和掌握(畫圖程序界面上各種
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二年級上冊美術教學工作總結本學期根據美術教材內容，結合學生實際情況，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我特別注重激發學生學習的積極性，根據我校的實際需要，我擔任了一二年級的美術課。我對這個學期中的美術課教學工作總結如下
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一年級上冊美術電腦美術教案教學目標：1、引導學生打開電腦并進入操作系統畫面。2、指導采用界面上的繪畫工具進行簡單的繪畫游戲。3、培養學生通過簡單的創意感受電腦美術的樂趣教學重點：1、是否標新立異，大膽、積極地思考2、是否能利用矩形、橢圓形等工具進行繪畫創作。課前準備：1、教師準備電腦演示操作示范作品以及電腦軟件硬件設備2、準備上課時的教具。3、教育學生要愛護電腦設備及專用教室
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人教版二年級美術教案第十八課電腦美術教學目標：1、指導學生采用界面上的繪畫工具進行繪畫和復制、粘貼游戲。2、引導學生通過簡單的創意和操作，感受電腦美術課的樂趣。教學重、難點：1、利用復制和粘貼的功能來引導學生進行簡單的創意、想象并組合畫面。2、在粘貼過程中形象大小和色彩的改變。3、利用矩形、橢圓形等工具進行形象創作。教學課時：1課時教具學具：電腦教學過程：一、組織教學組
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課題動物王國第2教時【教學目標】1、指導學生打開電腦并進入擔任系統畫板程序的界面。2、指導學生采用模板添色和界面上的工具進行簡單繪畫游戲。3、引導學生通過簡單的創意和操作感受電腦美術課的樂趣和成功的喜悅。【教學重點】如何運用“畫圖”程序中的工具進行繪畫?！窘虒W難點】如何靈活運用模板中的各種形象組合成一幅畫。【教法、學法】講授法【教具、學具準備】1、教師準備電腦示范作品，以及
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人教版一年級上冊美術教案第四課：下雨啦課題下雨啦課型造型表現教學目標1、利用色彩、粗細、疏密、節奏不同的點、線條及細小的形狀、創造性的表現不同的雨及雨中的情景。2、嘗試體驗下雨給人與動物帶來的不同感受。3、引導學生回憶下雨時的情景，感受人間親情、友情以及人與自然的關系。重點引導學生回憶下雨時的情景，感受人間親情、友情以及人與自然的關系。難點利
人教版一年級上冊美術教案第四課：下雨啦背景分析：下雨了是一年級美術新教材中的一課。按照新的課程標準的劃分，本課當屬于“造型表現”領域里的一課內容。具體地講，在這個時期中要求學生嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現出來，體驗造型活動的樂趣；觀賞自然和各類美術作品的形與色，能用簡短的話語大膽表達自已的感受
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