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第18課從九一八事變到西安事變教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力知道九一八事變的經(jīng)過、結(jié)果以及東北人民的抗日斗爭；知道華北危機(jī)、一二九運動以及西安事變；分析理解西安事變的和平解決及意義過程與方法通過對本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生描述歷史事件的能力，培養(yǎng)學(xué)生用歷史唯物主義的基本觀點分析問題的能力以及主動探究歷史的意識情感態(tài)度與價值觀使學(xué)生認(rèn)識到抗日救亡運動的興起反映了中華民族具有反侵略的光榮傳
上傳時間：2021-08-09 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：664
20202021年統(tǒng)編中國歷史八年級上冊導(dǎo)學(xué)案1第1課鴉片戰(zhàn)爭學(xué)習(xí)目標(biāo)1準(zhǔn)確說出虎門銷煙的時間地點人物及意義2準(zhǔn)確說出鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因與結(jié)束的標(biāo)志3從割地賠款開埠通商協(xié)定關(guān)稅等方面準(zhǔn)確說出中英南京條約的主要內(nèi)容并由此歸
上傳時間：2024-05-20 | 頁數(shù)：52 | 格式：PDF | 瀏覽：64
人教部編版八年級下冊道德與法治教案設(shè)計全冊共83頁第一單元中華人民共和國的成立和鞏固第1課中華人民共和國成立了解政治協(xié)商會議制度知道中國特色社會主義的民主政治講述開國大典認(rèn)識新中國成立的意義知識與能力知道中國人民政治協(xié)商會議第一
上傳時間：2023-11-09 | 頁數(shù)：82 | 格式：DOCX | 瀏覽：28
三新課導(dǎo)入第11課北洋政府的統(tǒng)治與軍閥割據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解二次革命、護(hù)國戰(zhàn)爭、護(hù)法運動等基本史實。2.知道中華民國約法的內(nèi)容和袁世凱復(fù)辟帝制的史實3.了解北洋軍閥混戰(zhàn)的黑暗局面，認(rèn)識到中國革命道路上的曲折性和復(fù)雜性。新課講授一.二次革命1.“宋教仁案”1912年，以宋教仁為首的國民黨在第一屆國會選舉中占據(jù)了明顯的優(yōu)勢，使袁世凱大為驚恐。1913年春，準(zhǔn)備北上組閣的宋教仁在上海
上傳時間：2021-08-08 | 頁數(shù)：19 | 格式：PPT | 瀏覽：148
第26課教育文化事業(yè)的發(fā)展教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力了解新式學(xué)堂的出現(xiàn)、科舉制廢除、新聞報紙和書館出現(xiàn)的史實；知道魯迅、齊白石、聶耳、洗星海等文學(xué)藝術(shù)家的主要成就。過程與方法指導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)民國時期的教育文學(xué)事業(yè)的發(fā)展，創(chuàng)制表格，使學(xué)生對知識點條理清晰，以便從宏觀上把握知識點，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生歸納、總結(jié)知識的能力情感態(tài)度與價值觀使學(xué)生認(rèn)識到教育一定程度上反映了當(dāng)時的政治、經(jīng)濟(jì)和社
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上傳時間：2023-11-07 | 頁數(shù)：50 | 格式：PDF | 瀏覽：223
第9課辛亥革命教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力了解萍瀏醴起義、安慶起義、廣西起義、廣州起義、武昌起義；知道徐錫麟、秋瑾以及“黃花崗七十二烈士”的英雄事跡；理解辛亥革命的歷史意義過程與方法通過圖片、資料，讓學(xué)生了解革命烈士的英雄事跡；通過歷史史料的解讀與分析，培養(yǎng)學(xué)生解讀歷史問題的能力，從而讓學(xué)生全面的認(rèn)識和看待歷史事件情感態(tài)度與價值觀通過對革命烈士英雄人物事跡的講述，讓學(xué)生認(rèn)識到中
上傳時間：2021-08-09 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：179
第8課革命先行者孫中山教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力了解孫中山走上革命道路的歷程及早年的革命活動；理解中國同盟會成立的過程和作用；分析理解三民主義的內(nèi)容和含義過程與方法以創(chuàng)設(shè)歷史場景，讓學(xué)生了解孫中山早年的革命活動，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；通過史料的查找、收集、運用，培養(yǎng)學(xué)生分析史料、解讀史料的能力情感態(tài)度與價值觀通過讓學(xué)生學(xué)習(xí)孫中山為了中華民族的獨立和人民的幸福不懈奮斗的精神
上傳時間：2021-08-09 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：95
第16課毛澤東開辟井岡山道路教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力掌握南昌起義、秋收起義兩次起義的領(lǐng)導(dǎo)人、時間、地點和結(jié)果；掌握井岡山革命根據(jù)地創(chuàng)建和工農(nóng)武裝割據(jù)道路的開辟過程與方法通過收集南昌起義、井岡山會師的有關(guān)史實，培養(yǎng)學(xué)生收集歷史資料的能力，學(xué)習(xí)收集資料和整理資料、提取有效信息的方法；通過討論交流，回答問題，提高分析問題和綜合歸納的能力，培養(yǎng)團(tuán)隊合作的精神情感態(tài)度與價值觀使學(xué)生認(rèn)
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第6課戊戌變法教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力了解公車上書的時間和主張；識記維新派創(chuàng)辦的報刊及宣傳的維新思想；理解百日維新的內(nèi)容和歷史意義。過程與方法通過對康、梁的理論學(xué)說和維新活動的分析，學(xué)習(xí)評價歷史人物的基本方法；通過分析和評價光緒盟帝頒布的一系列變法詔書的主要內(nèi)容，變法的歷史意義以及變法失敗的原因，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)辯證地、全面地認(rèn)識歷史的方法。情感態(tài)度與價值觀使學(xué)生認(rèn)識戊戌變
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人教部編版八年級下冊歷史獲獎公開課視頻課件教案全冊課程總?cè)萘空n程內(nèi)容課堂實錄視頻每課大約分鐘教案課件課程目錄中華人民共和國成立孟老師山東省公開課抗美
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第20課正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力知道正面戰(zhàn)場的臺兒莊戰(zhàn)役、武漢會戰(zhàn)及第三次長沙會戰(zhàn)的基本史實；正確分析理解正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)過程與方法通過提供材料讓學(xué)生獲取有效信息，培養(yǎng)學(xué)生從不同角度認(rèn)識問題和論從史出的學(xué)習(xí)方法情感態(tài)度與價值觀通過學(xué)習(xí)正面戰(zhàn)場中，中國軍人英勇抗擊日本侵略者的英雄事跡，激發(fā)學(xué)生的強(qiáng)烈的愛國情感，珍惜今天來之不易的和平生活【重點難點】重點：臺兒莊
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上傳時間：2023-05-25 | 頁數(shù)：0 | 格式：RAR | 瀏覽：58
第13課五四運動教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力了解五四運動的爆發(fā)時間、經(jīng)過、口號等基本情況；掌握五四運動爆發(fā)的原因和重要意義；分析理解五四運動是中國新民主主義革命的開端過程與方法通過小組討論，師生共同探究，發(fā)現(xiàn)問題，積極探索解決問題的途徑。通過學(xué)生自主搜集資料，設(shè)置場景及相關(guān)問題，角色表演，探討五四運動的經(jīng)過和結(jié)果，加深對五四運動的認(rèn)識情感態(tài)度與價值觀五四運動孕育了愛國、進(jìn)步、民
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答謝中書書短文二篇學(xué)習(xí)目標(biāo)1.反復(fù)誦讀中感知內(nèi)容、把握文意積累文言字詞。2.品味語言通過想象理解作品優(yōu)美的意境領(lǐng)會文中流露的思想感情。孔子曾經(jīng)說過：“仁者樂山，智者樂水。”自古以來許多文人墨客都喜歡游山玩水，他們給我們留下了大量的歌詠自然山水的優(yōu)美詩文。如:蘇軾的“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”更有孟浩然的“綠樹村邊合，青山郭外
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無敵的蒙古騎兵蒙古統(tǒng)一后成吉思汗及其子孫們發(fā)動了大規(guī)模的對外戰(zhàn)爭占領(lǐng)了除日本東南亞南印度和西歐以外的整個歐亞大陸建立了世界上有史以來最大的帝國元朝的疆域十分遼闊元朝統(tǒng)治者是如何對它進(jìn)行治理的呢元朝在行政制度方面又有什么新的建
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第10課中華民國的創(chuàng)建教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力了解中華民國建立以及對內(nèi)對、外政策；知道袁世凱竊取革命果實的史實；理解中華民國臨時約法的內(nèi)容及重大意義過程與方法以學(xué)生為主體，以探究性問題為主線，讓學(xué)生主動參與課堂，喜歡課堂，從而提高課堂的學(xué)習(xí)效率情感態(tài)度與價值觀通過對中華民國建立以及袁世凱竊取革命果實的史實講述，讓學(xué)生明白實現(xiàn)民主政治的曲折性，從而讓學(xué)生樹立實現(xiàn)民主制度化的遠(yuǎn)
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第11課北洋政府的統(tǒng)治與軍閥割據(jù)教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力了解二次革命、護(hù)國戰(zhàn)爭、護(hù)法運動的基本史實；知道中華民國約法的內(nèi)容并理解其保守性過程與方法以學(xué)生為主體，通過討論、概述、提問等多種形式，強(qiáng)化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的了解和掌握，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象分析事物本質(zhì)的能力情感態(tài)度與價值觀通過對二次革命、護(hù)國戰(zhàn)爭、護(hù)法運動的基本史實的講述，讓學(xué)生明白中國民族民主革命道路上的曲折性和復(fù)雜
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