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第9課辛亥革命教學分析【教學目標】知識與能力了解萍瀏醴起義、安慶起義、廣西起義、廣州起義、武昌起義；知道徐錫麟、秋瑾以及“黃花崗七十二烈士”的英雄事跡；理解辛亥革命的歷史意義過程與方法通過圖片、資料，讓學生了解革命烈士的英雄事跡；通過歷史史料的解讀與分析，培養學生解讀歷史問題的能力，從而讓學生全面的認識和看待歷史事件情感態度與價值觀通過對革命烈士英雄人物事跡的講述，讓學生認識到中
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第13課五四運動教學分析【教學目標】知識與能力了解五四運動的爆發時間、經過、口號等基本情況；掌握五四運動爆發的原因和重要意義；分析理解五四運動是中國新民主主義革命的開端過程與方法通過小組討論，師生共同探究，發現問題，積極探索解決問題的途徑。通過學生自主搜集資料，設置場景及相關問題，角色表演，探討五四運動的經過和結果，加深對五四運動的認識情感態度與價值觀五四運動孕育了愛國、進步、民
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第6課戊戌變法教學分析【教學目標】知識與能力了解公車上書的時間和主張；識記維新派創辦的報刊及宣傳的維新思想；理解百日維新的內容和歷史意義。過程與方法通過對康、梁的理論學說和維新活動的分析，學習評價歷史人物的基本方法；通過分析和評價光緒盟帝頒布的一系列變法詔書的主要內容，變法的歷史意義以及變法失敗的原因，讓學生初步學習辯證地、全面地認識歷史的方法。情感態度與價值觀使學生認識戊戌變
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第2課第二次鴉片戰爭教學分析【教學目標】知識與能力掌握第二次鴉片戰爭的發生和天津條約北京條約內容；掌握沙俄侵占中國北方大片領土的史實。培養學生分析歷史現象的能力過程與方法通過本課學習，培養學生分析歷史現象的能力，并透過現象看本質。通過小組討論、師生共同探究，發現問題，積極探索解決問題的途徑情感態度與價值觀使學生認識到列強的侵略擴張是人類文明遭到破壞的原因；中國人民從來就有不屈不撓
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第2課第二次鴉片戰爭一、英法再次發動侵華戰爭二、火燒圓明園與北京條約的簽訂三、沙俄侵占中國北方大片領土第2課第二次鴉片戰爭新課導入開放更多的口岸擴大特權修約！進一步打開中國市場擴大侵略權益（根本原因）英法發動第二次鴉片戰爭的主要目的第二次鴉片戰爭一、英法再次發動侵華戰爭1.第二次鴉片戰爭的爆發（1）目的：列強不滿足于既得利益，企圖進一步打開中國市場。（2
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人教部編版八年級上冊歷史教案全冊（共75頁）目錄：第1課鴉片戰爭第2課第二次鴉片戰爭第3課太平天國運動第4課洋務運動第5課甲午中日戰爭與瓜分中國狂潮第6課戊戌變法第7課八國聯軍侵華與辛丑條約簽訂第8課革命先行者孫中山第9課辛亥革命第10課中華民國的創建第11課北洋政府的統治與軍閥割據第12課新文化運動第13課五四運動第14課中國共產黨誕生
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人教部編版八年級下冊道德與法治教案設計全冊共83頁第一單元中華人民共和國的成立和鞏固第1課中華人民共和國成立了解政治協商會議制度知道中國特色社會主義的民主政治講述開國大典認識新中國成立的意義知識與能力知道中國人民政治協商會議第一
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人教部編版八年級下冊歷史獲獎公開課視頻課件教案全冊課程總容量課程內容課堂實錄視頻每課大約分鐘教案課件課程目錄中華人民共和國成立孟老師山東省公開課抗美
上傳時間：2024-03-14 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：79
20202021年統編中國歷史八年級上冊導學案1第1課鴉片戰爭學習目標1準確說出虎門銷煙的時間地點人物及意義2準確說出鴉片戰爭爆發的原因與結束的標志3從割地賠款開埠通商協定關稅等方面準確說出中英南京條約的主要內容并由此歸
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第10課中華民國的創建教學分析【教學目標】知識與能力了解中華民國建立以及對內對、外政策；知道袁世凱竊取革命果實的史實；理解中華民國臨時約法的內容及重大意義過程與方法以學生為主體，以探究性問題為主線，讓學生主動參與課堂，喜歡課堂，從而提高課堂的學習效率情感態度與價值觀通過對中華民國建立以及袁世凱竊取革命果實的史實講述，讓學生明白實現民主政治的曲折性，從而讓學生樹立實現民主制度化的遠
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第20課正面戰場的抗戰教學分析【教學目標】知識與能力知道正面戰場的臺兒莊戰役、武漢會戰及第三次長沙會戰的基本史實；正確分析理解正面戰場的抗戰過程與方法通過提供材料讓學生獲取有效信息，培養學生從不同角度認識問題和論從史出的學習方法情感態度與價值觀通過學習正面戰場中，中國軍人英勇抗擊日本侵略者的英雄事跡，激發學生的強烈的愛國情感，珍惜今天來之不易的和平生活【重點難點】重點：臺兒莊
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第7課八國聯軍侵華與辛丑條約簽訂教學分析【教學目標】知識與能力了解義和團運動的興起和八國聯軍侵華的經過；理解義和團運動中的口號“扶清滅洋”；理解辛丑條約簽訂的內容和影響過程與方法通過引導分析義和團運動提出的“扶清滅洋”口號，培養學生抓住主要矛盾、一分為二地分析評價歷史現象的能力；通過逐條分析辛丑條約的危害，使學生掌握基本的歷史分析方法。情感態度與價值觀通過揭露八國聯軍破壞和掠奪中
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第19課七七事變與全民族抗戰教學分析【教學目標】知識與能力知道七七事變、第二次國共合作、淞滬會戰、南京大屠殺等史實；能講述中國人民抗擊日本侵略者的可歌可泣的英雄故事；正確認識南京大屠殺的歷史史實過程與方法圍繞日軍南京大屠殺的暴行與當前日本政府不敢正視歷史和國內右翼勢力極力否認歪曲歷史的態度，搜集資料，培養學生正確分析時事和理論聯系實際的能力情感態度與價值觀認識到日本對華戰爭是一場
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第3課太平天國運動教學分析【教學目標】知識與能力了解太平天國運動的興衰史實；掌握天朝田畝制度、資政新篇的內容及評價；分析掌握太平天國運動的歷史意義和階級局限性過程與方法課前以小組為單位，搜集有關洪秀全的歷史資料，培養學生自主學習、合作學習的能力；通過史料的分析、解讀，培養學生全面分析、認識問題的能力情感態度與價值觀使學生認識到農民階級英勇無畏的抗爭精神，從而激發學生的愛國情緒，樹
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第1課鴉片戰爭教學分析【教學目標】知識與能力了解虎門銷煙、中英南京條約的內容；通過對中英南京條約內容、影響的分析，培養學生的分析能力過程與方法以歷史事件以及戰爭視頻作引入以引起學生學習興趣；教師創設情境及學生分組調查、討論，以培養學生的探究性和創造性，鍛煉其合作、自主學習的能力情感態度與價值觀學生認識到“弱國無外交”“落后就要挨打”的歷史規律，從而激發學生立志為中華民族的偉大復興
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