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第9課辛亥革命教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解萍瀏醴起義、安慶起義、廣西起義、廣州起義、武昌起義；知道徐錫麟、秋瑾以及“黃花崗七十二烈士”的英雄事跡；理解辛亥革命的歷史意義過(guò)程與方法通過(guò)圖片、資料，讓學(xué)生了解革命烈士的英雄事跡；通過(guò)歷史史料的解讀與分析，培養(yǎng)學(xué)生解讀歷史問(wèn)題的能力，從而讓學(xué)生全面的認(rèn)識(shí)和看待歷史事件情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)對(duì)革命烈士英雄人物事跡的講述，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到中
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第13課五四運(yùn)動(dòng)教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)時(shí)間、經(jīng)過(guò)、口號(hào)等基本情況；掌握五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的原因和重要意義；分析理解五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新民主主義革命的開端過(guò)程與方法通過(guò)小組討論，師生共同探究，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極探索解決問(wèn)題的途徑。通過(guò)學(xué)生自主搜集資料，設(shè)置場(chǎng)景及相關(guān)問(wèn)題，角色表演，探討五四運(yùn)動(dòng)的經(jīng)過(guò)和結(jié)果，加深對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)情感態(tài)度與價(jià)值觀五四運(yùn)動(dòng)孕育了愛國(guó)、進(jìn)步、民
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第6課戊戌變法教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解公車上書的時(shí)間和主張；識(shí)記維新派創(chuàng)辦的報(bào)刊及宣傳的維新思想；理解百日維新的內(nèi)容和歷史意義。過(guò)程與方法通過(guò)對(duì)康、梁的理論學(xué)說(shuō)和維新活動(dòng)的分析，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)歷史人物的基本方法；通過(guò)分析和評(píng)價(jià)光緒盟帝頒布的一系列變法詔書的主要內(nèi)容，變法的歷史意義以及變法失敗的原因，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)辯證地、全面地認(rèn)識(shí)歷史的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀使學(xué)生認(rèn)識(shí)戊戌變
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第3課太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)1.兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中中國(guó)為什么會(huì)遭到如此的劫難，主觀原因是什么？清政府的腐敗，一再妥協(xié)退讓，中國(guó)的落后。2.人民做出了什么反應(yīng)？引起了人民群眾的極端不滿。人民紛紛起義，反對(duì)清政府的腐朽統(tǒng)治，反擊外國(guó)的侵略勢(shì)力。新課導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的原因和經(jīng)過(guò)。2.知道天朝田畝制度資政新篇的內(nèi)容及重要影響。3.認(rèn)識(shí)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的歷史進(jìn)步性和失敗的原因
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第3課太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的興衰史實(shí)；掌握天朝田畝制度、資政新篇的內(nèi)容及評(píng)價(jià)；分析掌握太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的歷史意義和階級(jí)局限性過(guò)程與方法課前以小組為單位，搜集有關(guān)洪秀全的歷史資料，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力；通過(guò)史料的分析、解讀，培養(yǎng)學(xué)生全面分析、認(rèn)識(shí)問(wèn)題的能力情感態(tài)度與價(jià)值觀使學(xué)生認(rèn)識(shí)到農(nóng)民階級(jí)英勇無(wú)畏的抗?fàn)幘瘢瑥亩ぐl(fā)學(xué)生的愛國(guó)情緒，樹
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人教部編版八年級(jí)上冊(cè)歷史教案全冊(cè)（共75頁(yè)）目錄：第1課鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)第3課太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)第5課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)與瓜分中國(guó)狂潮第6課戊戌變法第7課八國(guó)聯(lián)軍侵華與辛丑條約簽訂第8課革命先行者孫中山第9課辛亥革命第10課中華民國(guó)的創(chuàng)建第11課北洋政府的統(tǒng)治與軍閥割據(jù)第12課新文化運(yùn)動(dòng)第13課五四運(yùn)動(dòng)第14課中國(guó)共產(chǎn)黨誕生
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人教部編版八年級(jí)下冊(cè)道德與法治教案設(shè)計(jì)全冊(cè)共83頁(yè)第一單元中華人民共和國(guó)的成立和鞏固第1課中華人民共和國(guó)成立了解政治協(xié)商會(huì)議制度知道中國(guó)特色社會(huì)主義的民主政治講述開國(guó)大典認(rèn)識(shí)新中國(guó)成立的意義知識(shí)與能力知道中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一
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人教部編版八年級(jí)下冊(cè)歷史獲獎(jiǎng)公開課視頻課件教案全冊(cè)課程總?cè)萘空n程內(nèi)容課堂實(shí)錄視頻每課大約分鐘教案課件課程目錄中華人民共和國(guó)成立孟老師山東省公開課抗美
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20202021年統(tǒng)編中國(guó)歷史八年級(jí)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案1第1課鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1準(zhǔn)確說(shuō)出虎門銷煙的時(shí)間地點(diǎn)人物及意義2準(zhǔn)確說(shuō)出鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因與結(jié)束的標(biāo)志3從割地賠款開埠通商協(xié)定關(guān)稅等方面準(zhǔn)確說(shuō)出中英南京條約的主要內(nèi)容并由此歸
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第10課中華民國(guó)的創(chuàng)建教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解中華民國(guó)建立以及對(duì)內(nèi)對(duì)、外政策；知道袁世凱竊取革命果實(shí)的史實(shí)；理解中華民國(guó)臨時(shí)約法的內(nèi)容及重大意義過(guò)程與方法以學(xué)生為主體，以探究性問(wèn)題為主線，讓學(xué)生主動(dòng)參與課堂，喜歡課堂，從而提高課堂的學(xué)習(xí)效率情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)對(duì)中華民國(guó)建立以及袁世凱竊取革命果實(shí)的史實(shí)講述，讓學(xué)生明白實(shí)現(xiàn)民主政治的曲折性，從而讓學(xué)生樹立實(shí)現(xiàn)民主制度化的遠(yuǎn)
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第20課正面戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力知道正面戰(zhàn)場(chǎng)的臺(tái)兒莊戰(zhàn)役、武漢會(huì)戰(zhàn)及第三次長(zhǎng)沙會(huì)戰(zhàn)的基本史實(shí)；正確分析理解正面戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)過(guò)程與方法通過(guò)提供材料讓學(xué)生獲取有效信息，培養(yǎng)學(xué)生從不同角度認(rèn)識(shí)問(wèn)題和論從史出的學(xué)習(xí)方法情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)學(xué)習(xí)正面戰(zhàn)場(chǎng)中，中國(guó)軍人英勇抗擊日本侵略者的英雄事跡，激發(fā)學(xué)生的強(qiáng)烈的愛國(guó)情感，珍惜今天來(lái)之不易的和平生活【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：臺(tái)兒莊
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第7課八國(guó)聯(lián)軍侵華與辛丑條約簽訂教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的興起和八國(guó)聯(lián)軍侵華的經(jīng)過(guò)；理解義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)中的口號(hào)“扶清滅洋”；理解辛丑條約簽訂的內(nèi)容和影響過(guò)程與方法通過(guò)引導(dǎo)分析義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)提出的“扶清滅洋”口號(hào)，培養(yǎng)學(xué)生抓住主要矛盾、一分為二地分析評(píng)價(jià)歷史現(xiàn)象的能力；通過(guò)逐條分析辛丑條約的危害，使學(xué)生掌握基本的歷史分析方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)揭露八國(guó)聯(lián)軍破壞和掠奪中
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第19課七七事變與全民族抗戰(zhàn)教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力知道七七事變、第二次國(guó)共合作、淞滬會(huì)戰(zhàn)、南京大屠殺等史實(shí)；能講述中國(guó)人民抗擊日本侵略者的可歌可泣的英雄故事；正確認(rèn)識(shí)南京大屠殺的歷史史實(shí)過(guò)程與方法圍繞日軍南京大屠殺的暴行與當(dāng)前日本政府不敢正視歷史和國(guó)內(nèi)右翼勢(shì)力極力否認(rèn)歪曲歷史的態(tài)度，搜集資料，培養(yǎng)學(xué)生正確分析時(shí)事和理論聯(lián)系實(shí)際的能力情感態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識(shí)到日本對(duì)華戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)
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第17課中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解紅軍長(zhǎng)征過(guò)程中艱難險(xiǎn)阻；知道紅軍長(zhǎng)征的原因和遵義會(huì)議的內(nèi)容；分析理解遵義會(huì)議和紅軍長(zhǎng)征勝利的意義過(guò)程與方法充分利用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，提供多個(gè)學(xué)習(xí)條件，增強(qiáng)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，合作討論，積極發(fā)言增強(qiáng)合作和協(xié)調(diào)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生思維和能力的提高情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)感受在困難面前我們紅軍克服困難的勇氣和決心，讓學(xué)生逐漸形成不
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第16課毛澤東開辟井岡山道路教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力掌握南昌起義、秋收起義兩次起義的領(lǐng)導(dǎo)人、時(shí)間、地點(diǎn)和結(jié)果；掌握井岡山革命根據(jù)地創(chuàng)建和工農(nóng)武裝割據(jù)道路的開辟過(guò)程與方法通過(guò)收集南昌起義、井岡山會(huì)師的有關(guān)史實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生收集歷史資料的能力，學(xué)習(xí)收集資料和整理資料、提取有效信息的方法；通過(guò)討論交流，回答問(wèn)題，提高分析問(wèn)題和綜合歸納的能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的精神情感態(tài)度與價(jià)值觀使學(xué)生認(rèn)
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