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桂美版五年級下冊美術教案（全冊共25頁）中外雕塑作品欣賞教案教學目標:1、通過欣賞中國畫作品，了解我國優秀藝術瑰寶。（了解）2、了解名畫、作者、時代背景。（記憶）教學重點、難點：重點：知道不同風格和流派的代表作品。難點：知道不同風格和流派的代表作品及作者、時期。教學過程：一、介紹書中的名作秦始皇陵兵馬桶1974年和1976年，在秦始皇陵外城東側約15千米處地下，發現并發掘了秦
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江南民居教案教學目標：1學會用水墨畫的作畫技巧大膽構畫江南民居并進行合理布局。2領略江南民居層疊、黑白相間、錯落有致的建筑風格。3激發熱愛家鄉的情感。教學重點與難點：重點：了解江南民居的特點。難點：用水墨畫的形式表現江南民居的特點。教學設計：一、觀看視頻。1、觀看視頻，感受江南民居之美。（1）師：老師拍了很多房子的照片，你們想看嗎？提出要求：請小朋友仔細地看一看，照片里的房
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桂美版五年級上冊美術教案（全冊共21頁）中外繪畫作品欣賞教案教學目的：1、了解中外繪畫作品的歷史、種類，感受其藝術特色，認識其文化價值。2、培養欣賞美術作品的能力，能用簡單的美術術語評述繪畫作品，感悟中國繪畫民族特色的造型構成美感以及國外有名的畫作。學習、了解中外繪畫作品的表現形式和創作方法，為創作表現打基礎。3、培養學生探究中外繪畫藝術審美特點的興趣。教學重點：欣賞中外繪畫作品，感
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潑墨山水教案教學目標：1、認識潑墨畫的基本概念，了解潑墨畫的藝術特點。2、學習潑墨畫的基本知識與技法，懂得潑墨、潑彩方法的運用，在潑墨的基礎上作添畫的造型練習。3、感受潑墨中國畫獨特的韻味，體驗潑墨的樂趣，培養熱愛民族傳統文化的情感。教學重點：學習潑墨畫方法及潑墨效果的巧妙利用。教學難點：潑墨、潑彩方法的掌握及有效利用。課前準備：（學生）調墨盤、墨汁、國畫顏料、紙杯、宣紙、毛筆
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西湖十景教案教學目標：1、了解水墨畫以及水墨技法的基礎知識。2、利用水墨技法畫出西湖十景的美麗景象。3、感受西湖深厚的文化內涵和秀美的景色，培養學生熱愛生活、熱愛大自然的美好情感。教學重難點：重點：感受西湖的美，初步掌握水墨畫的技法，體會水墨畫的美感。難點：如何用水墨畫表現出西湖的美景。教學設計：1、情景導入。從西湖的神話傳說導入課題，揭示課題：西湖十景。2、感受西
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團扇教案教學目標1.欣賞團扇的扇面畫，提高審美能力。2.培養學生熱愛中華民族傳統文化的感情。教學重、難點教學重點運用所學的國畫知識裝飾扇面。教學難點培養學生熱愛中華民族傳統文化的感情。一、引入課
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適合紋樣教案教學目標：1、認知目標：認識適合紋樣，了解適合紋樣的特點。2、操作目標：學會用多種方法設計適合紋樣。3、情感目標：在學習過程中培養對美的感知能力，感受生活中的藝術美。教學重點與難點：重點：適合紋樣的構成特點。難點：圖案的設計制作、色彩的配合。圖案的外形與圖案的內容的適用性教學準備：教師用具：教學多媒體課件、實物投影儀、范例、繪畫工具。學生用具：繪畫工具、作業紙、圓規
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下冊義務教育教科書五年級下冊五年級浙江人民美術出版社浙江人民美術出版社編綠色印刷產品主編潘公凱副主編胡小罕金光遠奚天鷹執行主編管慧勇李永正特約編輯朱國華朱敬東編寫人員朱永強錢建明謝益紅林娜費琴馮國
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圖畫文章教案教學目標1.讓學生用圖畫美化文章2.讓學生大膽運用已知美術知識技能進行繪畫表現3.讓學生在美術活動中感受文字的魅力，提高對文字的欣賞能力教學重點學會用圖畫美化文章。教學難點圖畫替代文
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星光燦爛教案教材分析星光燦爛選自湘美版小學五年級下冊第八課，本課屬于“造型表現”范疇里的簡易立體構成練習，就是將一張平面的紙，通過構思設計和工藝制作手段，實現近似浮雕藝術的效果從而培養學生的動手
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傳統門飾教案教學目標：1.了解中外傳統門的類別、裝飾特點。2.通過對門飾的觀察、欣賞，初步學習運用剪紙或繪畫形式，創作自己喜歡的具有不同風格的門。3.培養學生熱愛中外優秀文化傳統的品質。教學重難點：重點：用線面的形式表現中國傳統的門飾。難點：創作的作品表現出一定的裝飾風格。教學準備：學生：刮畫紙、竹簽、剪刀。教師：課件、已完成的門范畫三幅、一幅門的造型簡圖。刮畫紙、刮畫竹簽、吸
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色彩的世界教案教學目標：1、學習色彩知識，掌握對比色、類似色的基本知識。2、嘗試體驗調色技能并運用色彩的對比知識進行表現，用類似色調或對比色調創作一幅漂亮的色彩畫，培養學生對色彩敏銳的觀察、辨別能力。3、觀察、欣賞自然界、藝術作品中的不同色調，感受色彩的美感，了解色彩在生活中的運用。教學重點：了解色相環的排列規律，知道類似色、對比色的知識并能準確區分。教學難點：難點：掌握色彩的強烈
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吹吹打打教案教學目標：1、本課主要通過觀察人物的軀干、四肢、頭部的動態變化，來感受認識、學習人物動態變化的一些規律和特征。2、通過觀察人物動態，用捏、擺泥及欣賞人物泥塑作品等實踐活動，引導學生進行探究學習，分析人物的哪些動態適合用泥條、泥片、泥塊等捏塑方法。3、培養學生對泥塑人物的興趣，提高對人物動態的審美能力，用動作、動態表現情感。教學重難點：重點：學習用泥塑的方法表現人物動態，提高
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悠悠老街教案教學目標：1、調查家鄉特色街的文化藝術成果，并感知環境設計與生活的關系。2、學會選用適宜的紙質材料，從美術設計的角度，與同學合作表現“特色街”的傳統風俗和文化。3、通過綜合探索感受家鄉日新月異的變化，培養熱愛家鄉的積極情感。教學重點與難點：重點：了解老街的風俗習慣，并用美術的方法表現出來。難點：生動的表現出老街的風俗習慣和環境。課前準備：（學生）彩色瓦楞紙、彩色卡紙
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飛天教案教學目標：1、知識與技能：了解飛天及莫高窟的有關知識，發現如何運用流動的線條表現飛天優雅、自由飛行的姿態。2、過程與方法：通過觀看大量圖片與視頻、與西方繪畫中的小天使的對比，發現飛天的服飾美、線條美與姿態美。在欣賞與練習中找到如何用流動的線條繪制與飛天身體飛行方向一致的絲帶來表現飛天飛行的優雅。3、情感態度價值觀：通過欣賞飛天的藝術作品，增強學生對民間美術的興趣，培養學生熱愛祖國傳
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上冊義務教育教科書五年級上冊五年級浙江人民美術出版社浙江人民美術出版社編綠色印刷產品主編:潘公凱執行主編:李永正管慧勇特約編輯:朱國華朱敬東編寫人員:程雪峰沈中良梁錦波謝益紅王新強趙永華馬寧危芳黃曉峰厲堅芳顧曉倩黃華高謝良紅責任編輯:馬寧黃曉峰封面設計:黃曉峰程勤版式設計:黃曉峰周云吳立文義務教育教科書美術五年級上冊定價批準文
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浙美版五年級上冊美術全冊教案悠悠老街教案教學目標：1、調查家鄉特色街的文化藝術成果，并感知環境設計與生活的關系。2、學會選用適宜的紙質材料，從美術設計的角度，與同學合作表現“特色街”的傳統風俗和文化。3、通過綜合探索感受家鄉日新月異的變化，培養熱愛家鄉的積極情感。教學重點與難點：重點：了解老街的風俗習慣，并用美術的方法表現出來。難點：生動的表現出老街的風俗習慣和環境。課前準備
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中國傳世名作教案教學目標：欣賞中國傳世名作，通過對名作的欣賞、分析、評述，提高學生的藝術審美能力，培養學生熱愛民族文化的美好感情。教學重點、難點：重點：在交流與評述中欣賞中國的傳世名作，感受名作的藝術特點與魅力，了解名作的文化內涵。難點：學生對作者和作品的語言表述，及對作品時代背景的了解。課前準備：（學生）課前簡單了解中國傳世名作的情況。（教師）教學課件的制作。教學過程：一、了
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運動會獎杯設計教案教學目標：1、通過獎杯設計，學習其意義、特點、構成要素等，掌握獎杯設計的創意方法。2、通過學習了解、交流探討、設計制作、合作實踐等方法，進行多種形式的創意設計，培養初步的創意設計意識。3、進一步激發學生創造美的愿望，體驗設計活動的樂趣。教學重點與難點：重點：了解獎杯的意義及設計步驟。難點：用泥塑的方法捏出運動會獎杯的造型。教學過程：一、導入新課。（播放一段錄像
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