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第八課傳統(tǒng)節(jié)日故事多教學(xué)目標(biāo)：1.能夠選擇適合主題的文字進(jìn)行提煉，并制作版面簡(jiǎn)潔、清晰的圖文幻燈片；2.知道如何對(duì)圖片進(jìn)行適當(dāng)?shù)拇笮〔眉艉蜕收{(diào)整；3.通過(guò)學(xué)生的自主探究和實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和動(dòng)手操作能力。教學(xué)重難點(diǎn)：能夠選擇適合主題的文字進(jìn)行提煉，并制作版面簡(jiǎn)潔、清晰的圖文幻燈片；知道如何對(duì)圖片進(jìn)行適當(dāng)?shù)拇笮〔眉艉蜕收{(diào)整。教法：自學(xué)指導(dǎo)法、講授法、演示法學(xué)法
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第四課通信的故事教學(xué)目標(biāo)：1.以主題活動(dòng)任務(wù)為主線，將主題活動(dòng)與具體電腦作品的制作相關(guān)聯(lián)；2.以自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的方式，確定作品制作的主題；3.充分展示學(xué)生個(gè)性，引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)出鮮明個(gè)性特征的主題電腦作品。教學(xué)重難點(diǎn)：1.收集與主題相關(guān)信息，并進(jìn)行加工與表達(dá)。2.作品規(guī)劃。教法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)法學(xué)法：上機(jī)實(shí)踐，分組探討教學(xué)用具：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、教學(xué)課件。教學(xué)過(guò)程
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班級(jí)三年級(jí)科目信息技術(shù)課題3.黑板報(bào)教學(xué)目的和要求1、鞏固通過(guò)地址欄進(jìn)入網(wǎng)站。2、瀏覽網(wǎng)站。3、挑選自己喜歡的能容介紹給朋友。4、培養(yǎng)小學(xué)生的審美能力。重點(diǎn)難點(diǎn)1、瀏覽網(wǎng)站，通過(guò)網(wǎng)站挑選自己需要的內(nèi)容。2、培養(yǎng)小學(xué)生的審美能力。教學(xué)方法演示法講解法練習(xí)法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法教具電腦網(wǎng)絡(luò)復(fù)習(xí)檢查瀏覽網(wǎng)站，設(shè)置主頁(yè)
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四年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)1.情感態(tài)度目標(biāo)：通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)的操作，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)以及關(guān)心社會(huì)的情感，從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的重任，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為增強(qiáng)信息素養(yǎng)而努力學(xué)習(xí)。2.知識(shí)技能目標(biāo)：了解Windows桌面主要圖標(biāo)及常用文件和文件夾圖標(biāo)的含義并能建立和使用文件夾；形成良好使用文件夾保存信息的習(xí)慣和
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班級(jí)三年級(jí)科目信息技術(shù)課題14.移花接木教學(xué)目的和要求熟練掌握文字工具的使用。培養(yǎng)學(xué)生的條理性學(xué)習(xí)。重點(diǎn)難點(diǎn)熟練掌握文字工具的使用。教學(xué)方法演示法講解法練習(xí)法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法教具電腦網(wǎng)絡(luò)復(fù)習(xí)檢查曲線工具的使用。板書(shū)移花接木文字中的圖形圖形的組合板書(shū)設(shè)計(jì)課堂練習(xí)字體的使用
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班級(jí)三年級(jí)科目信息技術(shù)課題2.故事會(huì)教學(xué)目的和要求學(xué)生會(huì)更改瀏覽器的主頁(yè)。瀏覽器的更改的主頁(yè)的名稱重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)生更改瀏覽器的的主頁(yè)教學(xué)方法演示法講解法練習(xí)法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法教具電腦網(wǎng)絡(luò)復(fù)習(xí)檢查瀏覽器的收藏夾使用，地址欄的使用。板書(shū)故事會(huì)主頁(yè)的設(shè)置說(shuō)說(shuō)你的故事板書(shū)設(shè)計(jì)
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第十五課展示風(fēng)采教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)利用“繪圖筆”對(duì)放映的幻燈片進(jìn)行合理標(biāo)注，進(jìn)行流利的演說(shuō)；2.能夠從科學(xué)性、技術(shù)性、藝術(shù)性等多個(gè)方面對(duì)他人作品進(jìn)行評(píng)價(jià)；3.知道演講的基本要求與技巧，通過(guò)展示作品來(lái)獲得自信和成就感。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)利用“繪圖筆”對(duì)放映的幻燈片進(jìn)行合理標(biāo)注，進(jìn)行流利的演說(shuō)；能夠從科學(xué)性、技術(shù)性、藝術(shù)性等多個(gè)方面對(duì)他人作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。教法：講解法、演示法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)
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五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃1、教學(xué)目標(biāo)1.情感態(tài)度目標(biāo)：熱愛(ài)信息科學(xué)，自主鉆研學(xué)習(xí)，互相幫助，勇于探索，學(xué)以致用，為現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和今后的學(xué)習(xí)、工作打基礎(chǔ)。了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。2.知識(shí)技能目標(biāo)：熟練掌握FrontPage的基本操作
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第十二課縱橫三國(guó)教學(xué)目標(biāo)：1.了解制作電子報(bào)刊的步驟，知道電子報(bào)刊的組成；2.能夠?qū)﹄娮訄?bào)刊的主題進(jìn)行合理的分析和規(guī)劃；3.學(xué)會(huì)多途徑獲取素材，并能合理的整理素材；4.通過(guò)制作主題電子報(bào)刊，提高學(xué)生對(duì)信息的綜合處理能力。教學(xué)重難點(diǎn)：了解制作電子報(bào)刊的步驟，知道電子報(bào)刊的組成；能夠?qū)﹄娮訄?bào)刊的主題進(jìn)行合理的分析和規(guī)劃；學(xué)會(huì)多途徑獲取素材，并能合理的整理素材。教法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)法
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第2課自我介紹教學(xué)目標(biāo)：1.知道打開(kāi)已有幻燈片的兩種方式；2.學(xué)會(huì)如何插入一張不同版式幻燈片，體會(huì)在幻燈片中的排版方式；3.能夠使用插入文本框的方式進(jìn)行排版；4.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)如何插入一張不同版式幻燈片，體會(huì)在幻燈片中的排版方式，能夠使用插入文本框的方式進(jìn)行排版。教法：?jiǎn)⑹痉?、示范法、講授法學(xué)法：操作法、討論法教學(xué)用具：計(jì)算機(jī)
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四年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)1.情感態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生具有正確的信息倫理道德修養(yǎng)，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)媒體信息進(jìn)行判斷和選擇，自覺(jué)地選擇對(duì)學(xué)習(xí)、生活有用的內(nèi)容，自覺(jué)抵制不健康的內(nèi)容，不組織和參與非法活動(dòng)，不利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)從事危害他人信息系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)安全、侵犯他人合法權(quán)益的活動(dòng)。2.知識(shí)技能目標(biāo)：利用互聯(lián)網(wǎng)，借助百度搜索明白搜索引擎的概念和功能；綜合運(yùn)用搜索引擎（如分類搜索、關(guān)鍵字
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第一課Windows桌面教學(xué)目標(biāo)：1.了解Windows桌面主要圖標(biāo)及常用文件和文件夾圖標(biāo)的含義；2.學(xué)會(huì)使會(huì)“開(kāi)始”菜單打開(kāi)常用菜單項(xiàng)的內(nèi)容和每個(gè)菜單項(xiàng)；3.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)的能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索，勇于克服困難的精神。教學(xué)重難點(diǎn)：Windows桌面圖標(biāo)的含義和“開(kāi)始”菜單的始用。教學(xué)方法：“講、演、練”相結(jié)合、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、上機(jī)操作實(shí)踐
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五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)1.情感態(tài)度目標(biāo)：了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。2.知識(shí)技能目標(biāo)：能夠在Powerpiont中插入的圖形、藝術(shù)字、文本框等，能夠?qū)Σ迦氲膶?duì)象進(jìn)行編輯等基本操作，學(xué)會(huì)設(shè)置幻燈片的切換、自定義動(dòng)畫(huà)。學(xué)會(huì)各種收集素
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第十五課懸崖勒馬2不同的解決方案教學(xué)目標(biāo)：1.交流、討論，發(fā)現(xiàn)新的編程思路。2.編寫(xiě)程序、仿真，驗(yàn)證自己的方法是否可行。3.提升信息素養(yǎng)和綜合實(shí)踐能力。教學(xué)重難點(diǎn)：交流、討論，發(fā)現(xiàn)新的編程思路，編寫(xiě)程序、仿真，驗(yàn)證自己的方法是否可行。教法：講授法、演示法學(xué)法：上機(jī)實(shí)踐教學(xué)用具：計(jì)算機(jī)、課件教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：每一個(gè)問(wèn)題的解決方法不一定只有一種，只要我們開(kāi)動(dòng)腦
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第十四課懸崖勒馬1會(huì)避險(xiǎn)的機(jī)器人教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)黑標(biāo)傳感器。2.學(xué)習(xí)條件語(yǔ)句，循環(huán)語(yǔ)句。3.感受學(xué)習(xí)信息技術(shù)的樂(lè)趣。教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)黑標(biāo)傳感器，學(xué)習(xí)條件語(yǔ)句，循環(huán)語(yǔ)句。教法：講授法、演示法學(xué)法：上機(jī)實(shí)踐教學(xué)用具：計(jì)算機(jī)、課件教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：前面有懸崖，立刻停下！這是我們?nèi)祟愑龅綉已碌恼Z(yǔ)言指令。那機(jī)器人遇到懸崖應(yīng)該用什么樣的指令才不至于跌入懸崖呢？二
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六年級(jí)信息技術(shù)全冊(cè)教學(xué)計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)1.情感態(tài)度與價(jià)值觀：在展示與評(píng)議中認(rèn)識(shí)作品，能對(duì)自己和他人的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，能發(fā)表自己的觀點(diǎn)，與別人合作學(xué)習(xí)，交流思想，在制作的過(guò)程中學(xué)會(huì)與他人合作，樹(shù)立自信心，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，提高學(xué)生對(duì)信息的靈活應(yīng)用和綜合處理的能力。使學(xué)生形成健康使用網(wǎng)絡(luò)工具的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全的防護(hù)意識(shí)。2.知識(shí)與技能：能利用互聯(lián)網(wǎng)搜索有用信息，熟練運(yùn)用
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2021-2022學(xué)年第一學(xué)期信息技術(shù)三年級(jí)教案三年級(jí)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一.指導(dǎo)思想：1.讓學(xué)
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信息技術(shù)學(xué)科教案教材版本：西安交通大學(xué)出版社班級(jí)：四年級(jí)四年級(jí)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：學(xué)
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信息技術(shù)學(xué)科教案教材版本：西安交通大學(xué)出版社年級(jí)：五年級(jí)5年級(jí)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：通過(guò)學(xué)習(xí)了解什么是網(wǎng)
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