熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
三年級上冊教案第5單元倍的認識第1課時倍的認識【教學內容】教材第50頁例1及相關內容。【教學目標】1.理解一個數是另一個數幾倍的含義，初步建立“倍”的概念。2.在觀察、比較、變化、抽象中，讓學生經歷建構“倍”的直觀模型的學習過程，把握理解“倍”的本質。3.使學生初步體會數學知識與日常生活的聯系，培養學生觀察、操作、分析及語言表達的能力，養成良好的學習習慣
上傳時間：2022-10-24 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：24
三年級上冊教案第3單元測量第6課時噸的認識【教學內容】教材第3132頁例7、例8及相關內容。【教學目標】1.認識質量單位“噸”，初步建立1噸的質量概念；知道1噸1000千克，并能進行質量單位的簡單換算。2.經歷實踐操作、推算等活動過程，培養學生的推理能力和解決問題的能力。3.使學生真正感知數學取之于生活，又作用于生活。【重點難點】重點
上傳時間：2022-10-24 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：22
三年級上冊教案第1單元時、分、秒第1課時秒的認識【教學內容】教材第23頁的內容。【教學目標】1.認識時間單位“秒”，知道1分60秒，體會秒在生活中的應用。2.通過聯系實際生活解決簡單問題，初步培養學生觀察、交流、合作探究的能力，使學生在頭腦中建立秒的時間概念。3.在數學活動中培養學生的時間觀念，讓學生從小養成珍惜時間的良好習慣。【重點難點
上傳時間：2022-10-24 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：14
三年級上冊教案第3單元測量第1課時毫米的認識【教學內容】教材第2122頁例1及相關內容。【教學目標】1.通過實際測量，明確毫米產生的實際意義，初步認識新的長度單位毫米，建立1毫米的長度概念，會用毫米作單位進行測量；理解毫米與厘米之間的關系和進率。2.經歷測量、比劃、估一估等學習活動，進一步培養學生的動手操作能力以及估測意識。3.感受數學與生活的密
上傳時間：2022-10-24 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：13
三年級上冊教案第3單元測量第2課時分米的認識【教學內容】教材第23頁例2、例3及相關內容。【教學目標】1.認識長度單位分米，初步建立1分米的長度觀念，并會用分米作單位進行測量；知道分米與厘米、米之間的關系，會進行簡單的長度單位換算。2.經歷測量、比劃、猜想、驗證等活動，進一步培養學生的動手操作能力和推理能力。3.讓學生在獨立思考的基礎上加強與同學的交流
第6單元1120各數的認識第2課時數位的認識課題數位的認識新授課教學目標1.使學生理解數位，初步認識“個位”和“十位”，并能正確地書寫1120各數。2.培養學生的觀察能力、動手操作能力和遷移類推能力。3.培養學生良好的書寫習慣。教學重點認識數位教學準備課件、小棒、計數器課時安排1課時教學過程導案一.復習舊知，揭示課題
上傳時間：2023-03-20 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：24
第5單元610的認識和加減法第7課時10的認識課題10的認識新授課教學目標1、通過游戲經歷認識10的過程，發展數感。2、在各種實踐活動中或情景創設中學會10的數數，認讀，寫數，大小比較和10的分與合，對10的數概念獲得全面認識和掌握。3、在活動過程中培養學生的實踐能力、觀察能力及初步的數學交流意識。4、感受數10與實際生活的密切聯系，激發他們
上傳時間：2023-03-20 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：23
小班數學教案認識“1”和“許多”【活動目的】讓幼兒初步了解“1”和“許多”的關系，使幼兒知道“許多”可以分成1個1個，1個1個合起來就是“許多”。【活動準備】1、課前做老鷹捉小雞的游戲。2
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：107
小班數學教案招待客人（7以內數的認識）活動目標1、能正確運用數字表示7以內物體的數量，鞏固對7以內數的認識。2、愛自己的家，樂于幫助爸爸媽媽招待客人。3、能獨立完成操作活動。活動準備
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：88
小班5的認識重慶豐都栗子中心幼兒園王曉蓉活動目標1、讓幼兒正確讀寫數字5，并能數出5以內的物體數量。2、培養幼兒的語言表達能力。3、培養幼兒學習數字的興趣和創新能力。活動準備小圓片、小正方
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：89
萬以內數的認識。教材第8284頁1.認識新的計數單位“萬”進一步理解相鄰的兩個計數單位之間的十進制關系掌握數位順序表。2.知道萬以內數的組成會正確數萬以內的數。3.通過具體實例讓學生感受萬以內的數在
上傳時間：2019-11-29 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：104
第1課時小數的認識u教學內容教材第68、69頁，小數的意義。u教學提示本課時教材首先選擇“鳥中之最”的知識為素材，了解其中的小數。接著，通過一根跳繩的長，買一瓶飲料和一個面包所需要的錢數等實例，說
上傳時間：2019-11-13 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：149
第一課時數的認識教學內容教材5355頁教學目標1、經歷復習、自主回顧和整理“數的認識”有關知識的過程。2、掌握有關數的概念、性質、基礎知識和基本技能，建立數感。3、主動參與知識復習和整理的數學活
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：102
第一課時圖形的認識教學內容復習68-70頁圖形的認識。教學目標1、經歷復習、總結兩條直線的位置、角的大小、幾何圖形的基本特征及其關系的過程。2、進一步理解和掌握幾何圖形的特征，能畫圖表示相關圖形間
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：107
第四課時秒的認識教學內容冀教版數學二年級下冊第8788頁的認識秒。教學目的1、借助學生已有的生活經驗，讓學生在熟悉的生活情境中交流、合作，自主認識新的時間單位“秒”，知道1分60秒。2、通過動手操作等
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：9 | 格式：DOCX | 瀏覽：132
4米的認識教學內容教科書7、8頁，認識米并測量教學提示本節課是在學生已經學會用直尺測量物體長度的基礎上學習的，教材共設計了兩個活動。活動一，測量黑板的長度。教材呈現了用直尺測量黑板的情境圖和
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：110
2數字間的規律認識第1課時數字間的規律認識u教學內容教材第9596頁，數字間的規律認識。u教學提示在上一節課的學習中，學生已經掌握了事物間規律的認識，本節課在此基礎上進一步學習數字間規律的認識
上傳時間：2019-11-18 | 頁數：9 | 格式：DOCX | 瀏覽：89
克和千克的認識。教材第100104頁1.在具體的生活情境中使學生感受并認識質量單位克和千克初步建立1克和1千克的概念知道1千克1000克。2.使學生知道用秤稱物體的方法。3.在建立質量概念的基礎上讓學生形成估
上傳時間：2019-11-29 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：129
2.1千米的認識教學內容教科書23頁例1-例3，24頁課堂活動，千米的認識。教學提示幫助學生建立相應的長度觀念是本單元的一個重要內容，也是解決生活中實際問題的基礎。千米的長度觀念比較難建立，除了選用教
上傳時間：2019-12-09 | 頁數：8 | 格式：DOC | 瀏覽：126
2.2毫米的認識教學內容教科書第25頁例4及第25頁課堂活動，毫米的認識。教學提示毫米是一個較小的長度單位，測量時不足1厘米時，才會用到毫米，所以本節課應從毫米與厘米的關系引入，讓學生在測量中體驗“毫
上傳時間：2019-12-09 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：143
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
