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綜合活動3制作土壤水量檢測儀生命活動離不開水。人每天都要消耗、補充足夠量的水分,植物也一樣,但有的植物消耗的水分多一點,有的少一點,也有的微乎其微,如生長在沙漠中的仙人掌。為了能讓植物不因長期缺水而死亡,人們想出了各種各樣的保持土壤濕潤的辦法,例如,利用虹吸作用、滴灌技術,持續不斷地將水運送至土壤中。新知學習能不能用micro:bit板來檢測花盆中土壤的含水量,實時顯示土壤的含水量信息
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綜合活動3制作土壤水量檢測儀第1課時一、教材內容分析教材主要以生命離不開水為背景創設教學情境,設定人體每天都要消耗大量的水分。植物也一樣,為了能讓植物不因長期缺水而死亡提出制作一種能夠檢測土壤水含量的儀器。利用導電金屬和鱷魚夾金屬探針檢測水含量,并把水含量通過LED屏幕顯示出來,把抽象的知識進行形象化的處理,有利于學生在體驗中掌握新知。這節課的內容是了解檢測儀的工作原理和學習搭建檢測儀
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習作:故事新編(第1課時)回顧故事,導入新課大家都對龜兔賽跑的故事很熟悉,現在就請一位同學來講一講龜兔賽跑的故事,大家一起重溫一下故事情節。如果現在讓你來重新編一個龜兔賽跑的故事,你會怎么編呢?你會設置一個什么樣的結局?你會編寫怎樣的故事情節呢?習作話題:故事新編自由交流,理解課題故事新編不是對原著故事的簡單概括,而是在原來的基礎上,賦予新的思想內容。故事新編重點在“新
上傳時間:2023-05-24 | 頁數:33 | 格式:PPT | 瀏覽:42
Unit6人教版PEP小學英語三年級下PartBStarttoreadandStorytimeHowmanyLetschantGameLetsflyingtheballoons.放飛氣球eleventwentyeighteensixteenfifteenthirteentwelveGameseventeennineteenfourteentwentyeighte
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冀人版科學四年級下冊第十七課快遞包裹怎樣到我們手中的呢?你要掌握:1.快遞包裹需要的流程。2.現代快遞的優越性。快遞又稱速遞或快運,指物流企業(含貨運代理)通過自身的獨立網絡或以聯營合作(即聯網)的方式,將用戶委托的文件或包裹,快捷而安全地從發件人送達收件人的門到門(手遞手)的新型運輸方式。快遞流程攬收快遞流程分揀快遞流程運輸快遞流程派送
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有趣的不倒翁學案【課前預知】一玩不倒翁時,我產生的疑惑1.__________________________2.__________________________3.__________________________二觀察不倒翁,我有新的有趣發現1._____________
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有趣的不倒翁設計教師王厚敏課時1課時教學目標1、通過觀察思考,知道不倒翁不倒的原因及道理;2、學會用剪、畫、粘合的方法,制成簡單的不倒翁。3、培養學生合作互助的精神培養學生探究事物原理的意識
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第二單元復習檢測七年級信息技術試題選擇題1.在WPS文字軟件中,能夠實現拆分表格的功能按鈕圖標是()A.B.C.D.【答案】A【解析】【詳解】本題考查文字處理相關知識。拆分表格的圖標是A。2.在WPS文字軟件中,用來把當前電腦中的圖片文件插入到文件中的圖片插入選項是()A.來自文件
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18設計與制作學習目標教材內容解讀達標訓練泡沫塑料(或紙盒)強大形狀結構CCABB動力要足夠強大、空氣阻力要小、輪胎不打滑、車身材料要輕等。Thankyou
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18制作日晷學習目標教材內容解讀達標訓練太陽指南針垂直晷針晷面傾斜北BC豎直西南Thankyou
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2.制作起重機準備制作起重機的材料和工具時應注意什么?依據圖紙,選擇合適的滑輪數量。依據圖紙,選擇適當材料,如木板、木條等。根據材料類型,選擇合適的工具,如錘子、螺絲刀等。制作起重機模型動手制作成果展示評估我們的起重機明確任務組成評估小組,各小組上臺展示講解,評估小組對制作模型進行打分,比一比哪組的模型最優秀。想一想,應該從哪幾個方面來評價我們的起重機?操作流暢度支架穩固
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陶藝小制作了解陶藝感受泥性激發創造漢代陶俑:說唱俑以寫實主義的手法刻畫一位說唱藝人的形象,幽默、詼諧,充滿喜感。反映了中國古代塑造藝術的高度成就。什么是陶藝?以黏土為材料,通過不同的塑造方法進行立體造型,再經燒制,就可以成為一件陶藝作品。它是手與土交流,土與火相融的結果,具有泥性之美、釉色之美和燒造之美。陶藝材料黏土是一種粘性比較大的土,可以燒至成陶瓷或瓦
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模型制作飛機、汽車、軍艦各種模型不僅造型多樣,色彩美觀,而且體現了各自的功能。我們喜歡小小模型,他們寄托了我們的理想,也給我們帶來了制作的樂趣。飛機模型汽車模型輪船模型模型的制作過程學生作品想一想,做一做選用合適的材料設計制作一件交通工具立體模型,注意美觀與功能的結合
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有趣的紙藝制作經過有創意的設計組合,一張紙片,剪剪貼貼,就變成了具有立體感與層次感的紙藝作品。它可以用來裝點你的居室,也可以稱為你創造性活動的留念。紙藝教師作品學生作品想一想,做一做選擇適合的紙材設計制作一件紙藝作品,用它來裝飾你的居室,注意擺放時作品與居室環境的協調效果
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