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綜合活動2制作陽光運動計步器第1課時一、教材內容分析本課以日常生活中運動手環的計步功能為情境創設教學內容，把加速度傳感器的使用融入到情景教學中，把抽象的知識進行形象化的處理，有利于學生在體驗中掌握新知。這節課的內容是了解加速度傳感器，首先如何讓micro：bit板捕提人體姿態的變化情況，然后當捕捉到人體姿態變化時使用LED屏幕用數字顯示出來，最后手工制作穿戴設備。micro：bit板上搭
上傳時間：2022-02-25 | 頁數：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：50
綜合活動2制作陽光運動計步器新知學習隨著體育運動的發展和普及，計步器被廣泛應用于分析和記錄行走步調。目前，利用鐘擺原理制作的機械式計步器已淡出歷史，取而代之的是電子計步器。電子計步器新知學習生命在于運動。“今天你走多少步了？”“你在朋友圈中的步數排行榜上是第幾名？”這些已經成了年輕人的時尚問候方式。手機中的計步器界面圖活動任務利用micro：bit板制作計步器。任務內容1
上傳時間：2022-02-25 | 頁數：36 | 格式：PPTX | 瀏覽：64
有趣的不倒翁設計教師王厚敏課時1課時教學目標1、通過觀察思考，知道不倒翁不倒的原因及道理；2、學會用剪、畫、粘合的方法，制成簡單的不倒翁。3、培養學生合作互助的精神培養學生探究事物原理的意識
上傳時間：2020-07-03 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：301
有趣的不倒翁學案【課前預知】一玩不倒翁時，我產生的疑惑1.__________________________2.__________________________3.__________________________二觀察不倒翁，我有新的有趣發現1._____________
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第18課制作運動的小車一、教材分析本課主要是利用奇奕畫王軟件“以圖層代替幀”的方式讓學生學習動畫制作的方法。本節課通過制作運動的小車為范例，讓學生學會導入圖片到圖層和調整小車的位置和大小的方法，掌握制作動畫的方法。二、學情分析本課是利用奇奕畫王軟件來制作小車運動的動畫，對學生來說非常有意思，學生的學習興趣濃厚。通過前面的學習，學生對奇奕畫王軟件的使用已較為熟悉，在本課教學中應以學生興趣
上傳時間：2021-01-12 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：111
物體的運動三下第一單元第三節直線運動和曲線運動聚焦01運動的物體會有不同的路線這些車的運動路線有什么不同車輛沿著筆直的道路行駛車輛沿著彎曲的道路行駛探索02活動一觀察并描述下面這些物體的運動路線過山車經過彎道時
上傳時間：2025-02-01 | 頁數：28 | 格式：PPTX | 瀏覽：10
第三節直線運動和曲線運動一教材分析在上一課的學習中學生已經認識到物體的運動是各種各樣的并且可以分為幾個類別本課將引導學生聚焦物體的運動路線重點研究直線運動和曲線運動本課的設計思路是先觀察和描述生活中一些物體的運動路線再通過兩
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七年級音樂第十一周集體備課個人備課序號授課時間年月日第七單元在燦爛的陽光下教案設計思路音樂課程標準明確指出在音樂教學中要把情感態度與價值觀放在首位突出情感體驗圍繞這一目標這節課我通過采取創設情境欣賞體驗演唱感受的教學手段提高
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夏天的陽光教案教學目標1能編創簡單伴奏并用打擊樂器為歌曲伴奏2能按意圖及節奏編創適當的詞并能準確地拍和讀教學重點編創簡單的節奏教學難點有意圖地編創教學準備錄音機教學內容及過程一開始部分1聽音樂進教室2發聲
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課題陽光與綠色植物教學目標1知識與技能概述綠葉在光下制造有機物實驗的原理和方法理解光合作用的概念進一步深化對照實驗的理解2過程與方法嘗試通過實驗檢驗綠葉在光下制造淀粉培養觀察分析能力動手操作能力以及探究能力3情感目標培養
上傳時間：2024-08-07 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：40
第二課陽光下影子的變化一教學目標1科學知識知道陽光下物體影子的方向和長短會隨著太陽在天空中位置的變化而變化2科學探究能觀察和記錄一天中不同時段和一段時間內陽光下影子的方向和長短描述影子變化的規律3科學態度STSE對自然現象
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陽光照耀著塔什庫爾干教案教學內容欣賞陽光照耀著塔什庫爾干教材分析陽光照耀著塔什庫爾干是一首具有新疆風格的小提琴曲這是陳鋼根據歌曲美麗的塔什庫爾干笛子獨奏帕米爾的春天以及新疆塔吉克族的音樂素材而創作的小提琴曲它借鑒了中國民間器樂曲
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陽光照耀著塔什庫爾干教案教學準備多媒體課件小提琴教學目標讓學生更深刻的了解小提琴獨奏能力目標1學會用小提琴歡快活潑的情彈奏陽光照耀著塔什庫爾干2能夠根據歌曲的風格結合一些舞蹈快板來表現加深對歌曲情緒的感受教學重點
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陽光照耀著塔什庫爾干教案教學內容陽光照耀著塔什庫爾干教學目標1欣賞陽光照耀著塔什庫爾干體驗新疆少數民族樂曲民歌的主要特點2感受體驗探究作品情緒情感感受其獨特的民族風格和地域風格3通過學習增進對我國新疆地區少數民
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課題：陽光里的色彩學習目標：1.能用三棱鏡分解太陽光，知道太陽光是由多種顏色的光組成的。2.知道彩虹是太陽光分解成為單色光形成的，彩虹一般由經紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色組成。3.了解物體呈現色彩與物體反射的光的顏色有關。知道我們平時能看到不同顏色的物體，是因為這些物體只反射或透射了某些顏色的光。4.有興趣探索太陽光的奧秘，意識到證據在科學研究中的重要性。教學重點：能
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陽光下的孩子教案教學目標：聽歌曲中的領唱，合唱，用你喜歡的動作做出反應。重點：運用舞蹈動作和觀看圖譜來表現樂曲及演奏樂曲。難點：有節奏的創編舞蹈動作。難點解決：學習看圖譜及教師的身勢動作。教學過程：一、師生同唱問好歌。二、導入：師：今天能和這么多的小朋友一起來上音樂課，所以老師特別高興，同學喜歡上音樂課嗎？（學生自由回答）師：既然同學們這么喜
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夏天的陽光教案教學目標：1、能編創簡單伴奏，并用打擊樂器為歌曲伴奏。2、能按意圖及節奏編創適當的詞，并能準確地拍和讀。教學重點：編創簡單的節奏。教學難點：有意圖地編創。教學準備：錄音機教學內容及過程：一、開始部分：1、聽音樂進教室。2、發聲練習。3、復習歌曲。二、基本部分：1、聆聽夏天的陽光（1）完整地聆聽歌曲
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：304
陽光下的孩子教案設計教學目標：1、學習節奏樂陽光下的孩子，感受、表現樂曲情緒，體驗合作成功的快樂。2、運用舞蹈動作和觀看圖譜來表現樂曲及演奏方式。進一步學習看圖譜演奏。教學重點：表演歌曲陽光下的孩子教學難點：即興創作與表演。教學過程：課前游戲：一、組織教學，調適學生心理。（1分鐘）1、唱師生問好歌，上課。2、同學們，剛才，我們
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陽光羌娃教學目標1認真聆聽陽光羌娃主題能自然地有表情地演唱歌曲陽光羌娃2主動參與課堂活動教學重難點歌曲的音準及演唱情緒教具準備節奏卡片主題旋律卡片等教學方法聽唱法分析討論與實踐教學過程一導入1問我們曾學過
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教科版三下第三單元第2課陽光下物體的影子教學設計課題陽光下物體的影子單元三學科科學年級三學習目標1.一天中，在太陽光的照射下，物體的影子變化有一定的規律。2.日晷是古代測量時間的儀器。3
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