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東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā)教學(xué)設(shè)計(jì)本課主要學(xué)習(xí)三塊內(nèi)容，東晉的興亡、南朝的政治和江南地區(qū)的開發(fā)，分別從政治、經(jīng)濟(jì)兩方面介紹江南的發(fā)展。東晉、南朝的統(tǒng)治，為江南地區(qū)的開發(fā)提供了必要條件。學(xué)習(xí)這三部分，首先要了解三國以來南北政權(quán)更替的歷史。北方地區(qū)自西晉滅亡之后，相繼建立起許多割據(jù)政權(quán)，這種政治局面一方面造成了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的蕭條和衰落，另一方面使大批北方人民南下，為江南地區(qū)輸送了大量的勞動(dòng)力，先
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第18課東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā)【教學(xué)目標(biāo)】1通過學(xué)習(xí)本課，使學(xué)生了解東晉南朝歷史的發(fā)展，更重要的是了解這一時(shí)期我國江南地區(qū)開發(fā)狀況。2通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)較長(zhǎng)時(shí)間段內(nèi)歷史發(fā)展的過程(朝代更替)，提高把握發(fā)展線索的能力。3知道不同地區(qū)之間的交流對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用，認(rèn)識(shí)勞動(dòng)人民對(duì)于社會(huì)物質(zhì)文明發(fā)展作出的重大貢獻(xiàn)。【教學(xué)重點(diǎn)】江南地區(qū)開發(fā)的相關(guān)情況。【教學(xué)難點(diǎn)】江南地區(qū)開發(fā)
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第18課東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā)一、課標(biāo)內(nèi)容知道東晉南朝的政權(quán)更替，初步了解人口的南遷和江南地區(qū)的開發(fā)。二、學(xué)情分析本課講述東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā)，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展原因之一就是政治原因，所以學(xué)習(xí)本課要引領(lǐng)學(xué)生了解東晉、南朝的政權(quán)更替，知道這一時(shí)期的社會(huì)情況。本課涉及東晉、宋、齊、梁、陳五個(gè)政權(quán)，通過地圖指導(dǎo)學(xué)生了解兩晉南北朝政權(quán)更替與對(duì)峙，在進(jìn)行知識(shí)建構(gòu)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)空觀念，然后
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第18課東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā)教學(xué)目標(biāo)1.識(shí)記與理解了解這一時(shí)期的歷史發(fā)展脈絡(luò)，包括東晉的興亡、南朝的政治，掌握江南地區(qū)的開發(fā)。2.過程與方法通過本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)較長(zhǎng)時(shí)間段內(nèi)歷史發(fā)展的過程(朝代更替)，提高把握發(fā)展線索的能力；通過了解東晉南朝時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生分析歷史問題的能力；通過分析南朝的經(jīng)濟(jì)為什么能夠發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力。3.情感態(tài)度價(jià)值觀江南
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第18課：東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知道東晉、南朝政權(quán)更替的史實(shí)，了解東晉、南朝的統(tǒng)治對(duì)南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。利用魏晉南北朝地圖了解朝代更替歷史，提高讀圖、識(shí)圖能力，培養(yǎng)學(xué)生時(shí)空觀念。2.了解人口南遷的史實(shí)，知道江南地區(qū)開發(fā)的原因及表現(xiàn)。通過對(duì)史料的解讀，認(rèn)識(shí)環(huán)境、技術(shù)、勞動(dòng)力、政策對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，認(rèn)識(shí)南北人民共同開發(fā)江南，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，認(rèn)識(shí)和平、安定是經(jīng)濟(jì)發(fā)展
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第18課東晉南朝時(shí)江南地區(qū)的開發(fā)一、教材分析東晉南朝時(shí)江南地區(qū)的開發(fā)來自人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第四單元第18課。本課內(nèi)容共三目。第一目：東晉的興亡。敘述了東晉建立及北伐的相關(guān)史實(shí)。第二目：南朝的統(tǒng)治。分析了宋齊梁陳四個(gè)朝代更替的現(xiàn)象，詳細(xì)介紹了宋、梁兩個(gè)朝代政治情況對(duì)江南地區(qū)開發(fā)的影響。第三目：江南地區(qū)的開發(fā)。介紹了江南地區(qū)得到開發(fā)的原因、表現(xiàn)。二、學(xué)情分析本課的教學(xué)對(duì)象是七年級(jí)學(xué)生，其
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作品名稱：東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā)教學(xué)設(shè)計(jì)表學(xué)科：歷史授課年級(jí)：七年級(jí)章節(jié)名稱第18課東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā)計(jì)劃學(xué)時(shí)1課時(shí)課前系統(tǒng)部分學(xué)習(xí)內(nèi)容分析東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā)是人教版七年級(jí)上冊(cè)第四單元第18課的教學(xué)內(nèi)容，本課共包括“東晉的興亡”“南朝的政治”“江南地區(qū)的開發(fā)”三個(gè)子目的內(nèi)容，是學(xué)生了解中國古代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的重要內(nèi)容。其中，江南地區(qū)的開發(fā)，為日后
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七上歷史第18課東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā)教學(xué)設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：知道兩晉南北朝的更替初步了解人口的南遷和江南地區(qū)的開發(fā)。教材分析本課主要學(xué)習(xí)三塊內(nèi)容，東晉的興亡、南朝的政治和江南地區(qū)的開發(fā)，分別從政治、經(jīng)濟(jì)兩方面介紹江南的發(fā)展。東晉、南朝的統(tǒng)治，為江南地區(qū)的開發(fā)提供了必要條件。學(xué)情分析在影視文學(xué)作品的影響下，七年級(jí)上學(xué)期的學(xué)生對(duì)歷史有濃厚的興趣，同時(shí)有強(qiáng)烈的
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教學(xué)設(shè)計(jì)課題18課東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、了解東晉的興亡過程；概述南朝的政治。知道江南開發(fā)的條件和原因、主要表現(xiàn)和重點(diǎn)區(qū)域、深遠(yuǎn)影響。2、了解東晉、南朝政權(quán)更替歷史，知道東晉、南朝統(tǒng)治對(duì)南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生的影響。3、通過本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)在民族問題上的正確觀念，使我們認(rèn)識(shí)到南北人民共同開發(fā)江南，認(rèn)識(shí)到人民在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮的重要作用。教學(xué)重點(diǎn)江南經(jīng)
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第18課東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能了解西晉、東晉、前秦、南朝的建立及更替，知道匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等北方少數(shù)民族內(nèi)遷的史實(shí)。明確淝水之戰(zhàn)的時(shí)間、背景、經(jīng)過和影響。掌握魏晉南北朝時(shí)期江南地區(qū)開發(fā)的原因表現(xiàn)影響過程與方法學(xué)生帶著問題自讀課文，基本掌握西晉的興亡、五胡內(nèi)遷和淝水之戰(zhàn)的大概內(nèi)容。鍛煉自主學(xué)習(xí)能力。2、利用圖示法幫助學(xué)生理清這一階段的歷史發(fā)展
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第18課東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā)教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能：通過學(xué)習(xí)，能了解東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)開發(fā)的原因、表現(xiàn)、影響，通過探究東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā)，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析相關(guān)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)問題。2過程與方法：通過提問、閱讀、比較、思考、討論等方式，理解江南地區(qū)開發(fā)的原因、表現(xiàn)和影響，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)歷史的能力和方法。3情感態(tài)度與價(jià)值觀
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第18課東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā)教學(xué)目標(biāo)1、了解東晉的興亡過程；概述南朝的政治：知道江南開發(fā)的原因、主要表現(xiàn)和影響。2、了解東晉、南朝政權(quán)更替歷史，知道東晉、南朝統(tǒng)治對(duì)南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生的影響。3、通過本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)在民族問題上的正確觀念，使我們認(rèn)識(shí)到南北人民共同開發(fā)江南，認(rèn)識(shí)到人民在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮的重要作用。教學(xué)重點(diǎn)江南地區(qū)的開發(fā)教學(xué)難點(diǎn)江南地區(qū)的開發(fā)教法學(xué)法多媒
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第四單元三國兩晉南北朝時(shí)期：政權(quán)分立與民族交融第18課東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā)教案教材分析：東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā)是人教版七年級(jí)上冊(cè)第四單元第18課的教學(xué)內(nèi)容，本課共包括“東晉的興亡”“南朝的政治”“江南地區(qū)的開發(fā)”三個(gè)子目的內(nèi)容，是學(xué)生了解中國古代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的重要內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與能力目標(biāo)通過學(xué)習(xí)本課，使學(xué)生了解東晉南朝歷史的發(fā)展，更重要的是了解這一時(shí)期我國江南地區(qū)開發(fā)
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第18課東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā)【教學(xué)目標(biāo)】1、了解東晉、南朝政權(quán)的更替歷史2、知道東晉、南朝統(tǒng)治對(duì)南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響3、知道江南地區(qū)開發(fā)的原因、表現(xiàn)。4、從江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因中探究其對(duì)我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的啟示。【教學(xué)重難點(diǎn)】江南地區(qū)的開發(fā)的原因和對(duì)我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的啟示。【教學(xué)準(zhǔn)備】收集與本課知識(shí)相關(guān)的圖片和資料、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)等【教學(xué)方法】講述法、合作探究法、情景體驗(yàn)法教學(xué)過程教
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第18課東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā)教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí)安排：一節(jié)課（40分鐘）教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)：了解東晉的興亡、南朝的政治，掌握江南地區(qū)的開發(fā)等相關(guān)史實(shí)。2.能力目標(biāo)：通過本分析江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展原因，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題和論從史出的能力。3.情感態(tài)度價(jià)值觀：通過江南地區(qū)開發(fā)史實(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)不同地區(qū)之間的交流對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用，認(rèn)識(shí)勞動(dòng)人民對(duì)于社會(huì)物質(zhì)文明發(fā)展的重大貢獻(xiàn)，認(rèn)識(shí)到和平安定是
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第18課東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā)【課程標(biāo)準(zhǔn)】知道兩晉南北朝的更替，了解江南地區(qū)的開發(fā)。【考試大綱】1、掌握東晉的建立時(shí)間、建立者和都城，了解東晉的政治特點(diǎn)；2、掌握南朝的持續(xù)時(shí)間，了解南朝的政治概況；3、掌握江南地區(qū)開發(fā)的時(shí)間和原因，了解開發(fā)的表現(xiàn)。【教材內(nèi)容分析】本課共有三個(gè)子目：東晉的興亡、南朝的政治、江南地區(qū)的開發(fā)。第一子目和第二子目敘述了東晉和南朝的興替，第三子目敘述了
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課題第18課東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：能了解東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)開發(fā)的原因、表現(xiàn)、影響，了解西晉、東晉、前秦、南北朝的建立及更替過程與方法：通過提問、閱讀、比較、思考、討論等方式，理解江南地區(qū)開發(fā)的原因、表現(xiàn)和影響，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)歷史的能力和方法。通過對(duì)江南地區(qū)發(fā)展的研讀，感知江南地區(qū)
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第18課東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā)【課標(biāo)要求】知道兩晉南北朝的更替，初步了解人口的南遷和江南地區(qū)的開發(fā)。【教學(xué)目標(biāo)】1了解東晉的興亡、南朝的政治，掌握江南地區(qū)的開發(fā)等相關(guān)史實(shí)。2.通過本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)較長(zhǎng)時(shí)間段內(nèi)歷史發(fā)展的過程(朝代更替)，提高把握發(fā)展線索的能力；通過了解東晉南朝時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生分析歷史問題的能力；通過分析南朝的經(jīng)濟(jì)為什么能夠發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問
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第18課東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā)教材分析：東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā)是人教版七年級(jí)上冊(cè)第四單元第18課的教學(xué)內(nèi)容，本課共包括“東晉的興亡”“南朝的政治”“江南地區(qū)的開發(fā)”三個(gè)子目的內(nèi)容，是學(xué)生了解中國古代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的重要內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與能力目標(biāo)通過學(xué)習(xí)本課，使學(xué)生了解東晉南朝歷史的發(fā)展，更重要的是了解這一時(shí)期我國江南地區(qū)開發(fā)狀況。2.過程與方法目標(biāo)通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)
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第18課東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā)教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】本課選自中國歷史（2016人教版）七年級(jí)上冊(cè)第四單元第18課。本課著重講敘東晉的興亡、南朝政權(quán)的更替、江南地區(qū)的開發(fā)。重點(diǎn)是江南地區(qū)的開發(fā)，它為日后中國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移奠定了基礎(chǔ)。本課還是七年級(jí)歷史書中為數(shù)不多的政治、經(jīng)濟(jì)史內(nèi)容并存的一課，難度比較大。【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力：了解東晉、南朝政權(quán)更替歷史，知道東晉、南朝統(tǒng)治對(duì)南方經(jīng)濟(jì)
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