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識字6古對今課堂教學實錄環節一、活動導入認識“古對今”師：上課。生：起立。師：小朋友們好。生：老師，您好。師：請坐。上課之前，我們先來玩一個游戲，看誰的反應最快。這個游戲叫做相反動作對對碰。如果我說大，你的手就擺一個小，注意哦，要跟我的口令是相反的。我說右，那你就要舉左。開始，準備！師：小生擺大的手勢師：右生擺左的手勢師：方生擺圓的手勢師：真聰明，這個都難不倒你們呀
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中小學教育資源及組卷應用平臺課堂教學設計課型唱歌課型教學內容人教版一年級下冊第六單元生活中的音樂第3課時觀燈教材分析觀燈是人教版一年級下冊第六單元生活中的音樂第3課時唱歌課觀燈是一首具有濃郁地方特色的民歌河南民歌觀燈根據傳
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課堂教學設計課型唱歌課型教學內容人教版一年級下冊第七單元動畫城第1課時動畫音樂會教材分析動畫音樂會是人教版一年級下冊第七單元動畫城第1課時唱歌課動畫音樂會教材包含動畫視頻互動游戲教學課件等多種類型形式豐富多樣通過音樂教
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課堂教學設計課型唱歌課型教學內容人教版一年級下冊第七單元動畫城第2課時小邋遢教材分析小邋遢是人教版一年級下冊第七單元動畫城第2課時唱歌課小邋遢是由錢運達作詞鄭方作曲楊爍摩奇拉演唱的一首兒童歌曲于2014年7月23日發行
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十六年前的回憶課堂實錄教師板書課題十六年前的回憶師再讀課題，你們已經有了哪些了解請聯系課文下面的批注和課文的第一段，（點明了時間，作者是李星華回憶的是李大釗年月日李大釗被害
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制作指南針教學實錄教學目標科學概念：說出指南針中的指針是磁鐵做的，可以用來指南北方向，磁鐵的磁極可以磁化縫衣針做成小磁針。科學探究：學生能綜合所學知識，根據自己的想法，選擇適當的材料和工具，用口述、畫圖等方式表達自己的想法與設計，并能用水浮法或懸吊法完成簡易指南針的制作任務。科學態度：對設計制作指南針活動感興趣，體會到“做”的成功和樂趣，和同伴分享自己與眾不同的想法
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同學們好今天我們進行一元一次方程的習題訓練課前老師請同學們列舉了一些代數式并利用它們組成一元一次方程你是怎么列的呢我們看這是部分同學列舉出的代數式一位同學利用這些代數式列出了幾個方程你們看它列出的都是一元一次方程嗎沒錯這
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課堂教學設計課型唱歌課型教學內容人教版一年級下冊第五單元勞動最光榮第1課時勞動最光榮教材分析勞動最光榮是人教版一年級下冊第五單元勞動最光榮第1課時唱歌課這首歌曲是電影美術片小貓釣魚的主題歌曾在第一次全國少年兒童文藝創作評獎活
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課堂教學設計課型欣賞課型教學內容人教版一年級下冊第六單元生活中的音樂第4課時在鐘表店里教材分析在鐘表店里是人教版一年級下冊第六單元生活中的音樂第4課時欣賞課在鐘表店里是德國作曲家查理奧爾特的經典之作樂曲開始以模仿開門聲的音
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課堂教學設計課型表演課型教學內容人教版一年級下冊第六單元生活中的音樂第5課時雨來啦教材分析雨來啦是人教版一年級下冊第六單元生活中的音樂第5課時表演課雨來啦這節課通過學生模擬表現哼唱感受音樂旋律的特點培養學生的音樂素養和合
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課堂教學設計課型唱歌課型教學內容人教版一年級下冊第五單元勞動最光榮第2課時勤快人和懶惰人教材分析勤快人和懶惰人是人教版一年級下冊第五單元勞動最光榮第2課時唱歌課勤快人和懶惰人歌曲旋律活潑輕快節奏感強歌詞簡單明了通過對比勤
課堂教學設計課型唱歌課型教學內容人教版一年級下冊第五單元勞動最光榮第3課時打麥號子教材分析打麥號子是人教版一年級下冊第五單元勞動最光榮第3課時唱歌課打麥號子便是在這種背景下產生的一首民歌它體現了勞動人民的智慧和力量打麥號子
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課堂教學設計課型唱歌課型教學內容人教版一年級下冊第六單元生活中的音樂第1課時老爺爺趕鵝教材分析老爺爺趕鵝是人教版一年級下冊第六單元生活中的音樂第1課時唱歌課老爺爺趕鵝是一首活潑風趣的羅馬尼亞兒童歌曲該歌曲源自羅馬尼亞充滿了
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資源介紹：課件內的音頻、視頻、動畫等超鏈接，本資料包會盡可能提供，但是由于講課老師沒有上傳完整等諸多問題，不保證每個附件都有，老師可根據需要自行下載替換。資源下載：公開課資源文件比較大，下載方式為
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