熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導(dǎo)學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
132在奉獻中成就精彩人生政治認同通過本課的學習幫助學生樹立實現(xiàn)人生價值的觀念健全人格幫助學生明確實現(xiàn)人的價值的正確途徑懂得奉獻不僅是人的存在方式也是價值的實現(xiàn)方式責任意識引導(dǎo)學生積極主動參與社會公益活動為社會作出貢獻
上傳時間：2024-09-03 | 頁數(shù)：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：121
成就生命的精彩教學目標1理解堅持與毅力的價值2學會設(shè)定并實現(xiàn)個人目標3培養(yǎng)面對困難的積極態(tài)度4發(fā)展解決問題的策略和技能新知導(dǎo)入有位著名企業(yè)家曾說我和很多人最大的不同不在于我比他們聰明也不在于我比他們幸運很重要的
上傳時間：2024-10-24 | 頁數(shù)：23 | 格式：PPTX | 瀏覽：23
愛的奉獻教案教學內(nèi)容學唱歌曲愛的奉獻教學目標1學唱歌曲愛的奉獻的歌譜讓學生掌握歌曲中的音樂知識2學會歌曲愛的奉獻并能深情地演唱根據(jù)歌曲的情緒劃分樂段感受并表現(xiàn)兩個樂段不同的音樂情緒3讓學生深刻理解歌曲的內(nèi)涵激發(fā)學生產(chǎn)生
上傳時間：2025-03-23 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：5
愛的奉獻教材分析愛的奉獻這首歌曲創(chuàng)作于1988年由黃奇后作詞劉詩召譜曲最早是為中央電視臺人與人欄目中的一個故事而作歌詞并沒有具體的講述情節(jié)而是概括為只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間這樣的詞句發(fā)人深省在1989年春
上傳時間：2025-03-23 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：6
6我參與我奉獻學習目標學習重難點補充資料思維導(dǎo)圖思考與探究例題講解每課一練【解析】選項A錯誤，應(yīng)該將自己的臟衣服洗干凈、破爛的衣服應(yīng)該縫補好；選項B錯誤，應(yīng)該對捐贈的衣物進行登記、核查；選項C正確；選項D錯誤，應(yīng)該對捐贈的衣物也有具體要求。故選C。【答案】C【解析】選項A錯誤，服務(wù)社會是大事，但是我們應(yīng)該從小事做起，積極參與，而不是找機會參與；選項B錯誤，我雖然是
上傳時間：2022-03-22 | 頁數(shù)：29 | 格式：PPT | 瀏覽：107
愛的奉獻教案教學內(nèi)容：學唱歌曲愛的奉獻教學目標：1、學唱歌曲愛的奉獻的歌譜，讓學生掌握歌曲中的音樂知識。2、學會歌曲愛的奉獻并能深情地演唱，根據(jù)歌曲的情緒劃分樂段，感受并表現(xiàn)兩個樂段不同的音樂情緒。3、讓學生深刻理解歌曲的內(nèi)涵，激發(fā)學生產(chǎn)生情感共鳴，讓學生理解“愛”的含義，與此同時對學生進行一次愛的教育。教學重點：學會歌曲愛的奉獻，并能深情地演唱
上傳時間：2023-06-18 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：90
聆聽你在這首歌里聽出了什么？愛的奉獻誦讀這幾句名言，說說都歌頌了什么？幸福是靈魂的一種香味，是一顆歌唱的心的和聲。而靈魂的最美的音樂是慈悲。法國羅曼羅蘭創(chuàng)造，或者醞釀未來的創(chuàng)造。這是一種必要性：幸福只能存在于這種必要性得到滿足的時候。法國羅曼羅蘭人必須生活著，愛才有所附麗
上傳時間：2023-06-18 | 頁數(shù)：8 | 格式：PPT | 瀏覽：38
首先請大家回憶一下中國古代的四大發(fā)明有哪些造紙術(shù)火藥指南針印刷術(shù)諾貝爾獎?wù)耇heNobelPrize諾貝爾獎1900年創(chuàng)立以瑞典著名的化學家硝化甘油炸藥的發(fā)明人諾貝爾部分財產(chǎn)作為基金分設(shè)物理化學生理學或醫(yī)學文學和
上傳時間：2023-11-09 | 頁數(shù)：63 | 格式：PPT | 瀏覽：33
習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本小學低年級教案備課序號第10節(jié)主備教師備課組長執(zhí)行教學上課時間教學內(nèi)容實干成就夢想課型新授教學目標1引導(dǎo)學生知道實現(xiàn)夢想的途徑和艱辛2引導(dǎo)學生知道青少年要努力學習理解實干精神為實現(xiàn)中國
上傳時間：2024-08-31 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：29
科技的具體成就1.人類基因研究成就巨大2000年2月12日，參與人類基因組計劃的六國科學家聯(lián)合公布了人類基因組圖譜及其分析結(jié)果，人類基因組的完成圖將于今年繪制出。繪制出完整的人類基因組圖譜，破譯出人類全部
上傳時間：2019-11-24 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：111
共同創(chuàng)造科學成就教學設(shè)計課題共同創(chuàng)造科學成就單元三學科中華民族大團結(jié)年級初中核心素養(yǎng)國家認同與民族自信了解各民族科學家對國家科技發(fā)展的貢獻如兩彈一星團隊青蒿素研發(fā)增強科技強國的使命感科學精神與創(chuàng)新意識通過案例如航天工程雜
上傳時間：2025-04-07 | 頁數(shù)：7 | 格式：DOC | 瀏覽：14
第七課共同創(chuàng)造科學成就第三單元共同建設(shè)精神家園天眼墨子號神州飛船雜交水稻移動支付科技成就知多少一光輝燦爛的發(fā)明創(chuàng)造新知講解一光輝燦爛的發(fā)明創(chuàng)造1看完視頻你有什么感想2袁老先生用水稻養(yǎng)活了中國人你知道我國什
上傳時間：2025-04-07 | 頁數(shù)：23 | 格式：PPT | 瀏覽：31
實干成就夢想第4講我們的中國夢學習目標故事導(dǎo)入故事提興趣學習更有趣2012年11月29日習近平總書記在參觀復(fù)興之路展覽發(fā)表講話時首次提出實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢空談?wù)`國實干興邦學習目標1知道實現(xiàn)夢想的途徑和艱辛
上傳時間：2024-08-31 | 頁數(shù)：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：38
____年級班成績登記表學號摘要分數(shù)姓名平時成績期中成績期末成績學期評分合計平均分學號摘要分數(shù)姓名平時成績期中成績期末成績學期評分合計平均分學號摘要分數(shù)姓名
上傳時間：2019-11-24 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：59
1將英語真正融入日常生活不要學英語而要生活在英語當中2把難單詞難句子制成卡片放到自己可以接觸到的地方幫助自己隨時記憶3睜開眼睛的第一件事就是大聲喊英語喊出一天的活力和輝煌喊出一天的充實和成功4平時說英語練英語
上傳時間：2023-10-28 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：10
第6課我參與我奉獻第2課時文明有禮五年級道德與法治下冊新知導(dǎo)入視頻中哪些是文明行為？哪些是不文明行為？思考欣賞動畫視頻文明有禮新知講解你從故事中問路的年輕人悟出來了什么一個年輕人要去張村，可他不認識去張村的路。半路上遇見一位老人，年輕人喊道:”喂，老頭兒，這里離張村有多遠”老人脫口而出:“無禮!”年輕人足足走了五里的路程，也沒有找到張村。年輕人停下來想了又想，似乎悟出了
上傳時間：2022-03-29 | 頁數(shù)：21 | 格式：PPT | 瀏覽：257
小學部編版五年級下冊道德與法治6.我參與我奉獻第一課時說課稿尊敬的各位評委、老師，大家好今天我說課的題目是6.我參與我奉獻第一課時下面我將從說教材、學情分析、教學目標、教學重難點、說教法、說教學過程、說板書設(shè)計七個方面來對本課作具體闡述。1、說教材我參與我奉獻是部編版道德與法治五年級下冊第二單元公共生活靠大家內(nèi)容。第二單元旨在引導(dǎo)學生從整體上對個人和公共生活的關(guān)系有全面的認識
上傳時間：2022-03-29 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：193
愛的奉獻一、學情分析五年級學生已經(jīng)初步積累了聽唱、自主學唱、有感情演唱、體會歌曲中所表達的思想感情的能力，在整個教學設(shè)計中，應(yīng)以學生為主體，以音樂審美為核心，創(chuàng)設(shè)情境，讓學生通過聽賞、學唱體驗，感受音樂所表達的情感和精神；積極引導(dǎo)學生參與各項音樂實踐活動，重視學生個性的張揚及相互間的合作，初步培養(yǎng)學生的和聲感，提高學生用音樂表達情感的能力。使學生認識到親情、友情是人世間最崇高
上傳時間：2022-12-02 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：82
教學目標：.能用優(yōu)美自然的聲音演唱愛的人間。.能從中感受歌曲豐富的情感內(nèi)涵，并能借助手語體會聾啞兒童的心聲。.關(guān)注弱勢群體，感受到社會之愛，樂于表現(xiàn)對他人的關(guān)愛。教學重、難點：.用自然柔美的聲音演唱歌曲。.體驗到人與人之間互相關(guān)懷的美好情感，懂得應(yīng)以積極樂觀的態(tài)度面對人生。教材分析：愛的人間是著名作曲家谷建芬專門為盲童寫的一首歌。在中華人民共和國
上傳時間：2022-12-02 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：11
人音版五年級音樂下冊第七課愛滿人間愛的奉獻教學設(shè)計一教學內(nèi)容1聆聽歌曲愛的奉獻2歌曲相信愛二聲部合唱教學二教學目標知識與技能目標：能夠用真摯的情感及圓潤的聲音來演唱相信愛，并且能夠用和諧優(yōu)美的聲音二聲部合唱。讓學生體會歌曲對博愛情懷的弘揚，并通過編創(chuàng)與表演來表達對人間真情的贊美和期盼。讓學生在音樂中發(fā)展愛，體驗愛，用積極的態(tài)度去面對美好
上傳時間：2022-12-02 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：18
經(jīng)營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網(wǎng)站大部分作品源于會員上傳，除本網(wǎng)站整理編輯的作品外，版權(quán)歸上傳者所有，如您發(fā)現(xiàn)上傳作品侵犯了您的版權(quán)，請立刻聯(lián)系我們并提供證據(jù)，我們將在3個工作日內(nèi)予以改正。
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
