大小多少教學設(shè)計第一課時一、教材分析:大小多少這首兒歌是由4小節(jié)組成的,每小節(jié)有兩行,第一行從“大小”或“多少”的角度進行簡單比較,第二行通過具體事物,感受“大小”或“多少”。配合兒歌,有四幅圖對比圖,形象地呈現(xiàn)了事物間“大小”“多少”的關(guān)系,提示學生不同大小、不同數(shù)量的事物要用恰當?shù)牧吭~來表示。二、教學目標:1.通過圖文對照、歸類識記等多種方法,認識“多、少”等12個生字
上傳時間:2021-11-18 |
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