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活動內容數學活動“學習1-5的序數”（一）活動目標1、通過一系列的游戲活動，讓幼兒認識序數第一至第五。2、發展幼兒思維的邏輯判斷能力。活動準備1、創設超市小貨架的環境。2、動物及其食品小圖片、房子圖
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：231
序數（歲）目標學習的序數，會從不同方向辨別數序過程（一）小朋友排隊幼兒分組排隊，看一看誰排在第幾位，從左面數第幾位是誰，從右面數第幾位是誰（二）小動物找家擺若干個弓形
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小班數學學習10以內的序數活動目標1、了解10以內數字的排列位置。2、培養幼兒的秩序感和記憶能力。重點難點1、通過學習活動，掌握10以內的序數。2、學會從左到右進行10以內序數的操作應用活動準
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數學活動學習10以內的序數活動目標學習序數1“10理解序數的方向性正確使用序數詞表述物體的排列次序。培養幼兒序數的興趣。活動準備準備貼絨教具10個不同的小動物有10層10個房間的樓房圖片一
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小班數學教案認識序數（一）活動目標1初步感知理解序數知道數字還可以表示物體的位置。2愿意在理解的基礎上大膽、清楚地進行講述。（二）活動準備1.一幢7層樓的房子2.17的數字卡3.7個動
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中班計算認識5以內的序數晨陽幼兒園褚益新活動目標1、在游戲活動中認識序數第一至第五。2、發展幼兒思維的邏輯判斷能力。3、愿意參加游戲活動，體驗游戲的樂趣。活動準備1、學具小旗人手一套。2、教具
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活動目標1、通過一系列的游戲活動，讓幼兒認識序數第一至第五。2、發展幼兒思維的邏輯判斷能力。活動準備1、學具門牌卡、數字卡片、小旗人手一套。2、教具大記錄卡、大數卡一套；電腦、投影儀、投影幕。活
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一、設計意圖在日常生活中，我們組織幼兒排隊或游戲時都要求幼兒知道自己的位置，可我發現小朋友對序數的概念比較模糊，往往不能清楚地知道自己所處的位置。根據這個發現，我們以幼兒園教育指導綱要的先進理念
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活動目標1、正確感知物體在序列中的位置，并能用第一至第五的序數詞表示物體在序列中的位置。2、學習按給出的序數詞找到它所表示的相應位置。3、發展幼兒思維的邏輯判斷能力和動手操作能力。4、培養幼兒在計
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設計意圖中班幼兒剛剛開始接觸數字，對于數字所表示的意義并不清楚，所以我想通過這次數學教學活動，讓幼兒初步感知1-5的序數，理解數字的有序性。可以發展幼兒的想象，促進他們拓展性思維的發展。活動目標1
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幼兒園小班語言教案學習方位詞幼兒園小班語言教案學習方位詞來源壽光市侯鎮臺后幼兒園張明霞【活動目的】1、通過游戲的方法，運用感官來感知方位，形成初步的空間觀念。2、學習使用方位詞上、下
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小班數學教案學習2的加法設計意圖計算活動是一門比較枯燥和抽象的學科，為了能讓孩子對所學的知識掌握的更好，我們必須抓住孩子的心理，了解孩子們喜歡什么愛好什么在一次偶然動畫片活動時間，孩子們對白雪
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幼兒園中班數學教案學習3、4的組成活動目標1、在游戲活動中歸納、總結、學習3、4的組成，知道把3分成兩份有2種份法，知道把4分成兩份有3種份法。2、在操作活動中不斷探索數的多種分法，并學會記
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711有序數對第七章平面直角坐標系七年級數學人教版1了解有序數對的概念學會用有序數對表示點的位置2通過用有序數對來表示實際問題的情境經歷建立數學模型解決實際問題的過程3體驗有序數對在現實生活中應用的廣泛性重點難點
上傳時間：2023-11-11 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：17
賽馬教學目標1通過欣賞賽馬認識民族拉弦樂器二胡并初步感受二胡的音色特點2通過分段聆聽體驗不同樂段的風格模唱第二樂段主旋律引導學生積極參與音樂實踐活動培養學生對音樂的表現能力及想象創造能力3引導學生走進音樂在參與音樂
上傳時間：2023-11-30 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：16
教學設計課程基本信息學科心理健康教育年級五年級學期秋季課題學習小主人教科書書名心理健康教育教材五年級出版社湖南科學技術出版社出版日期2021年8月教學目標1覺察自己對學習的不同感覺體驗與學習的不同關系會帶來不同的感受2發掘
上傳時間：2023-09-25 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：34
6學習小主人活動目標1覺察自己對學習的不同感覺體驗與學習的不同關系會帶來不同的感受2正確認識學習中的苦與樂提升學習積極性3發掘學習動力來源提升學習動力做學習的小主人活動準備教師課件活動過程一導入1師說
上傳時間：2023-09-26 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：42
學習小主人活動目標1覺察自己對學習的不同感覺體驗與學習的不同關系會帶來不同的感受2正確認識學習中的苦與樂提升學習積極性3發掘學習動力來源提升學習動力做學習的小主人活動準備教師課件活動過程一導入1師讓我們
上傳時間：2023-09-26 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：51
第四課學習有妙招自主學習有妙招授課時間年月日教學目標各抒己見知識目標什么是自主學習了解學習的路徑和過程能力目標通過掌握自主學習的方法學會高效學習情感
上傳時間：2023-10-01 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：74
分散式學習法一導入小游戲反口令吸引學生注意力二小明的煩惱小明喜歡集中整段時間完整的背誦一篇課文感覺這樣方便又快捷他發現這種方式有缺點雖然知識點在當時記得很清楚但過了一段時間內容幾乎忘得一干二凈如果換種方式一篇課文拆成幾
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