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愛唱歌的小麻雀（音樂）設計意圖我班的孩子對周圍環(huán)境具有好奇心，尤其對園內的小鳥、小烏龜?shù)葎游锍錆M了關愛之情，而孩子在言語表達上卻存在怕生、不自然、甚至不肯說等現(xiàn)象。為了鼓勵孩子們愿說、敢說，我
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：78
真善美的深情呼喚第二節(jié)第三單元小草1聽音樂隨樂句畫旋律線說說歌曲講述了一個怎樣的故事2想一想歌曲根據(jù)情緒應該分為幾段3找一找歌曲中出現(xiàn)了哪些節(jié)奏1聽音樂隨樂句畫旋律線說說歌曲講述了一個怎樣的故事2想一想
上傳時間：2025-06-24 | 頁數(shù)：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：2
歡快活潑的咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕輪唱是由兩個三個或四個聲部演唱同一個旋律但不是同時開始的齊唱而是先后相距一拍或一小節(jié)出現(xiàn)形成此起彼落連續(xù)不斷的模仿效果的一種音樂方式輪唱屬于多聲部音樂各聲部既演唱同一個旋律而又形成
上傳時間：2025-01-22 | 頁數(shù)：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：28
你唱歌今天，我們來學習一首新的歌曲：你唱歌。首先，跟著老師一起學習歌詞。你唱歌你唱歌，我來和，多多來來米發(fā)索，我拍手，你唱歌，索索發(fā)發(fā)米來多。認識音符：1234554321學會跟著音樂拍手伴奏。同學們一起邊拍手，邊唱歌。小朋友還會唱哪些歌呢？來給大家展示一下吧
上傳時間：2023-06-15 | 頁數(shù)：6 | 格式：PPT | 瀏覽：90
健康歌小學音樂二年級下冊欣賞動畫健康歌同學們你們都愛運動嗎老爺爺和小朋友在干什么新課學習欣賞歌曲健康歌感受歌曲的歡快活潑的情緒學唱歌曲先讀歌詞再教唱分小組根據(jù)歌詞編演舞蹈動作分小組進行展示
上傳時間：2023-07-05 | 頁數(shù)：6 | 格式：PPT | 瀏覽：14
歡迎來到音樂殿堂音樂山5533221166柯爾文手勢填音小游戲2哥兒啰喂哥兒啰喂放牛山歌1請同學們聽一首歌曲聽聽這首歌曲情緒是怎樣的高亢愉快歡樂2它唱的小朋友們在干什么呢趕牛放牛撿柴山歌山歌產(chǎn)生在野外的
上傳時間：2023-07-05 | 頁數(shù)：8 | 格式：PPT | 瀏覽：25
大海教學設計一教學目標一情感態(tài)度與價值觀1通過學唱歌曲大海學生能感悟詞曲中蘊含的美明白要保護大海保護環(huán)境熱愛大自然2通過音樂教學使學生真正的走進音樂了解音樂并在音樂實踐中學會鑒賞音樂聆聽音樂進而喜愛音樂二
上傳時間：2023-07-05 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：47
備課時間學科三年級音樂課型唱歌課課題放牛山歌備課人教學目標1用高亢愉快的聲音演唱山歌放牛山歌2學習八分音符3讓學生通過演唱歌曲激發(fā)學生對民族民間音樂的熱愛教學重難點11有感情的唱好放牛山歌2附點音符的演唱教學準備教學光盤多媒
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雪花和雨滴教學目標1有感情的演唱歌曲2通過教學引導學生感受雪天的意境與情趣3通過音樂律動激發(fā)學生想象力并敢于展示自己4引導學生養(yǎng)成集體合作意識鼓勵學生自主學習學情分析本堂課是針對二年級學生的一堂課通過了一年的音樂知識學
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小麻雀教學設計教學目標1指導學生感受三拍子歌曲的特點2培養(yǎng)學生表現(xiàn)歌曲的能力及創(chuàng)新意識3繼續(xù)向學生滲透熱愛小動物的教育學情分析班上人數(shù)較少基礎很好能歌善舞的人較多教學過程活動1導入小麻雀一組織教學一師生演唱問好
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唱歌歡樂的小雪花教材簡析這首歌曲是湘藝版第三冊音樂第十一課的學習內容這是一首歡快短小的三拍子歌曲歌曲將小雪花擬人化為我們描繪了一幅美麗的雪景歌曲為四三拍子大調式優(yōu)美而熱情根據(jù)教材內容我把本課設計為集唱歌和表演為一體的音樂
上傳時間：2023-07-05 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：19
烏駿姆教案教學目標1通過欣賞烏駿姆主題音樂從情感體驗入手分析音樂要素分析音樂進行的特點提高學生理解音樂的能力2通過聽唱結合的方法讓學生熟記主題培養(yǎng)學生的音樂記憶能力3在欣賞中引導學生感受民族器樂曲豐富的表現(xiàn)力使學
上傳時間：2023-07-05 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：126
大中國教學目標一通過演唱和欣賞活動能夠感受和表現(xiàn)熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)的思想感情喜愛不同形式的歌唱祖國歌頌友誼的歌曲二聆聽欣賞曲大中國能夠背唱歌曲的音樂主題能夠辨別我的祖國這兩首歌曲明顯不同的風格教學內容聆聽大中國教學重
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小號手黃利201610101643配套教學設計1教學目標1用堅定有力富有彈性的聲音演唱歌曲小號手2在聽辨節(jié)奏練習中進一步熟悉節(jié)奏譜并充分挖掘學生的創(chuàng)造力3在活動中進一步感受進行曲的特點培養(yǎng)學生的想象力2重點難點感受小號手的
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節(jié)日的夜晚教學設計1教學目標1通過學唱廣西彝族風味的歌曲節(jié)日的夜晚初步了解少數(shù)民族豐富多彩的民族節(jié)日并產(chǎn)生進2學會幾個傣族的舞蹈動作隨音樂表演2教學準備CAI課件錄音機電子琴投影儀打擊樂3重點難點1學生能用甜美的
上傳時間：2023-07-05 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：302
學習歌一教材分析學習歌是一首帶有說唱表演的歌曲歌曲旋律簡單流暢易于學習旋律始終圍繞主音展開三度的小跳與級進構成旋律使旋律流暢仿佛是一段平和的敘述第二樂段旋律中多次出現(xiàn)了切分節(jié)奏旋律跳躍感增強旋律音區(qū)升高歌曲情緒逐漸加
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保衛(wèi)黃河教案教學目標1通過欣賞歌曲保衛(wèi)黃河感受不同的演唱形式所帶來的不同音樂形象重點2學習輪唱的演奏形式并能夠看老師指揮進行簡單的輪唱練習難點3初步了解作品的來歷感受作品磅礴的氣勢以及所蘊含的愛國情感加深對祖國的熱愛
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讓座教學設計1教學目標1指導學生用活潑輕快甜美的聲音演唱歌曲讓座并能合著音樂律動表演歌曲2通過律動學習引導學生用動作的輕重感受二拍子強弱規(guī)律要求用動作表示出強弱在邊唱邊做此練習時動作與演唱速度要一致2學情分析學生對學
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唱歌土風舞教學理念游戲是孩子們最喜歡的一種用音樂學習方式讓學生在玩耍中主動參與音樂學習把音高節(jié)奏情感等基本要素通過各種形象生動的教學環(huán)節(jié)展現(xiàn)出來創(chuàng)設生動的學習環(huán)境學會在音樂中與同伴團結合作完成可參與的音樂活動創(chuàng)造協(xié)調的音
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你唱歌教學目標：1、能學會用歡快詼諧的情緒演唱你唱歌，并融入簡單的拍手動作進行表演。2、在音樂活動中，初步感受唱歌的歡快及音樂特點。教學重難點：有律動感、有情緒、有表演地演唱歌曲。教學準備：課件、CD、教具、鋼琴等。教學過程：一、導入：播放歌曲并帶領學生隨樂律動。二、解決難點：（出示節(jié)奏）1、學生試打節(jié)奏。2、教師糾錯并帶學生加深印象
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