人民出版社一年級下勞動12《小書架我整理》課件ppt+教案.rar

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人民出版社一年級下勞動第12課《小書架我整理》課件+配套教學設計.rar

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人民出版社一年級下勞動第12課 小書架我整理 教學設計.doc

單元四課題12小書架我整理課時1教學目標1能表現整理自己東西的愿望2初步掌握整理物品的一些基本方法和規則3表現出料理自己生活的能力能以自己的方式關愛父母師長重點難點重點通過活動讓學生懂得整理的原則是方便和美觀難點學會自己

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人民出版社一年級下勞動12《小書架我整理》教案.docx

12小書架我整理本課引導學生從發現教室里的小書架存在的問題開始學習整理小書架的基本方法并嘗試給書架制作分類標簽通過班級值日任務知道教室的環境衛生需要大家來共同維護養成認真負責主動值日的習慣勞動技能的習得勞動習慣的養成是本課的

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青島版二年級上冊科學15.《組裝小書架》教學課件.pptx

15.組裝小書架青島版小學（科學）二年級上冊配套課件（五四學制）活動準備問題與需求提出問題：要想讓書籍一目了然，有什么好辦法？活動過程觀察不同的螺絲釘，你有什么發現？探究與實踐思考：螺絲釘和螺絲刀之間有什么關系？探究與實踐體驗活動：用螺絲刀擰螺絲釘。探究與實踐“一”字和“十”字螺絲刀是生活中常用的螺絲刀。探究與實踐螺絲刀的發明公元3世紀，希臘數學家阿基米德就發明

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青島版二年級上冊科學15.《組裝小書架》教學設計.docx

組裝小書架教學設計【教材分析】組裝小書架是青島版小學科學（五四學制）二年級上冊第五單元常用工具的第一課時，該課以問題與需求為引領，激起學生組裝小書架的動機，引發學生學習與使用工具的欲望，讓學生對常用螺絲刀與螺絲釘進行觀察，發現它們之間的聯系，并通過親身體驗，發現螺絲刀與螺絲釘的使用方法，學會用螺絲刀對材料進行簡單加工。教材分為三個環節：問題與需求、探究與實踐、評價與創新。教科書通過“問題

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人民出版社二上勞動13《收拾玩具》課件ppt+教案.rar

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人民出版社二年級上冊勞動13 收拾玩具 教案.docx

13收拾玩具內容解析總體概述本課通過清潔玩具整理分類制作標貼有序裝箱等步驟指導學生學會收拾玩具的勞動技能培養學生做事有條理的好品質欄目解析1勞動基礎以我和媽媽的對話引出要把玩具分好類整理好這一話題在交流中傳遞物品擺

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人民出版社二上勞動14《整理抽屜》課件ppt+教案.rar

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人民出版社二上勞動15《用文化袋整理資料》課件ppt+教案.rar

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人民出版社二年級下勞動1《整理環境邀客人》課件ppt+教案.rar

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人民出版社五下勞動2《失物招領處我整理》課件ppt+教案.rar

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人民出版社三年級上勞動1《整理校園真舒暢》課件ppt+教案.rar

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人民出版社五下勞動教學課件 2 失物招領處我整理.pptx

失物招領處就是存放同學們不慎丟失的物品之處可是時間久了存放的物品多了難免有些凌亂現在想請你幫忙整理失物招領處可以嗎課堂導入學一學1如何合理分類并有效利用空間便于失主盡快找到失物呢2具體應該怎么擺放說一說失物招領處如果

上傳時間：2023-07-19   |   頁數：14   |   格式：PPTX   |   瀏覽：43

人教版二年級下冊數學1.2不同方法整理數據_課件.pptx

人教版二年級下冊不同方法整理數據學習目標根據統計表提出問題并初步進行簡單的預測。選擇記錄方法，體會它的便捷根據統計表提出問題并初步進行簡單的預測。讓學生選擇記錄方法做記錄，并體會哪種記錄方法既清楚又方便。從老師的話中你知道了什么？兩位同學中選一位參賽，選誰好呢？你有什么好辦法？可以用投票的方法決定誰參加比賽。探究新知陳小菲22票探究新知下面我開始宣布結果，候選人每得一

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人民出版社六年級上勞動4《家用藥箱會整理》課件ppt+教案.rar

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人民出版社四年級上勞動8《書桌用品勤整理》教學課件.pptx

書桌用品勤整理同學們你關注過自己書桌的合理使用嗎它是我們學習的主陣地讓我們一起來整理書桌共同體驗勞動的快樂吧課堂導入勞動準備我們應該如何整理書桌呢觀察書桌如何更好地規劃利用空間勞動過程把書桌整理得干干凈凈把書本練

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教科版三上科學3.7《整理我們的天氣日歷》教學課件.pptx

第三單元天氣第7課時整理我們的天氣日歷根據觀摩你學習到了什么氣象學家的天氣日歷云量降水量氣溫風風速和風向統計整理探索記錄組內分工統計本地5月各項天氣數據你發現了什么統計整理統計整理降水量氣溫風這段時間的

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西師大版三上數學第4單元整理與復習 課件.ppt

整理與復習西南師大三年級上冊總結章末兩位數除以一位數的除法口算估算筆算計算探索規律問題解決先計算再說一說是怎樣計算的小結兩位數除以一位

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西師大版三上數學第2單元整理與復習 課件.ppt

西南師大三年級上冊整理與復習知識點1一位數乘兩三位數的口算復習鞏固先把整十數整百數0前面的數與一位數相乘計算出積后再看因數末尾有幾個0就在積的末尾添上幾個01先口算再說一說是怎樣算的204232340570080

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