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幼兒園小班語言教學:猜謎兒歌 3歲教案
猜謎兒歌3歲語言活動名稱猜謎兒歌3歲語言活動目標1.喜歡參與猜謎活動并愿意與教師對答.2.嘗試仿編兒歌.活動準備水果卡片、水果實物、摸袋、隱藏好的卡片每人一個音樂展示板水果貼
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幼兒園小班語言教學:幼兒園小班語言活動設計:上床睡覺教案
幼兒園小班語言活動設計上床睡覺活動目標1、熟悉文字內容。2、愿意學習表演圖本內容。3、初步學習仿編故事,培養幼兒大膽講述的好習慣。活動過程1、導入活動手指游戲“大拇哥”。2、大書閱讀(1)、回憶
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幼兒園小班語言教學:幼兒園小班語言活動設計飛舞的蜻蜓教案
幼兒園小班語言活動設計飛舞的蜻蜓活動目標1、要求幼兒正確發出“天、靈、捉、蜻蜓”等字音。2、學說“,飛呀飛”的短句,進行簡單的句式模仿。3、培養幼兒動作的敏捷性和遵守游戲規則的良好習慣。活動準
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幼兒園小班語言教學:幼兒園小班語言米皮皮的魔棒教案
幼兒園小班語言米皮皮的魔棒米皮皮的魔棒活動目標1、理解故事的內容,用語言表達對故事的理解,學習詞“大、縮”2、積極參與游戲活動,大膽在集體面前表達自己的想法。3、愿意向小老鼠那樣幫助別人
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幼兒園小班語言教學:幼兒園小班語言教案學習方位詞教案
幼兒園小班語言教案學習方位詞幼兒園小班語言教案學習方位詞來源壽光市侯鎮臺后幼兒園張明霞【活動目的】1、通過游戲的方法,運用感官來感知方位,形成初步的空間觀念。2、學習使用方位詞上、下
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幼兒園小班語言教學:幼兒園小班聽說游戲:我們是好朋友教案
幼兒園小班聽說游戲我們是好朋友一活動目標1創設游戲情景,激發幼兒參與活動的興趣,體驗關愛小動物的愉快情感。2學說完整句,“-我們是好朋友。”“-我喂你吃-”。二活動準備1動物玩
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幼兒園小班語言教學:幼兒園小班聽說游戲白鵝和狐貍教案
幼兒園小班聽說游戲白鵝和狐貍活動目標1.幼兒能清晰地回答教師的提問,能聽懂并理解簡單的游戲規則,提高對指令性語言的傾聽水平。2.幼兒愿意并愉快地參加游戲活動。活動準備1、狐貍頭飾3個,鵝的頭飾。2
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幼兒園小班語言教學:幼兒園小班識字教案 “甜”“酸”教案
幼兒園小班識字教案“甜”“酸”目標1、初步認識漢字“甜”“酸”,培養幼兒對漢字的興趣。2、通過品嘗實物來加深幼兒對酸甜的理解。3、培養幼兒能主動跟別人打招呼的良好習慣。準備酸甜娃娃,各種酸甜食物
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幼兒園小班語言教學:幼兒園小班閱讀教案:小熊醒來吧教案
幼兒園小班閱讀教案小熊醒來吧目標1、感受故事中動物的角色,學說“小熊醒來吧”。2、喜歡看書,感受故事中小熊和媽媽之間的情感,體會母子之間的愛和默契感。準備1、大圖書一本2、音樂搖籃曲兔子舞過程
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幼兒園小班語言教學:幼兒園小班故事教案:小鴨找朋友教案
幼兒園小班故事教案小鴨找朋友設計意圖小鴨找朋友這一故事內容簡單、情節單一,特別是小鴨與朋友間的對話是簡單的重復,適合小班幼兒的語言特點。故事講述了小鴨覺得自己一個人玩很無聊,于是一次又一次邀請朋友
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幼兒園小班語言教學:幼兒園小班早期閱讀:欣賞《幼兒園里真快樂》教案
幼兒園小班早期閱讀欣賞幼兒園里真快樂一、活動目標1讓幼兒了解正確的坐姿及傳書、收書、劃指的方法。2引導幼兒初步對文字的興趣。3理解兒歌幼兒園里真快樂。4認讀哥哥、姐姐。二、活動準
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幼兒園小班語言教學:小班語言活動 兒歌教案
小班語言活動兒歌一、活動內容兒歌不要吵醒小蝸牛二、活動目標1.學習兒歌不要吵醒小蝸牛,初步感知哄蝸牛睡覺時安靜、恬美的氛圍。2.探索用輕柔的聲音與雷公公對話,哄小蝸牛睡覺。3.注意與同伴協
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幼兒園小班語言教學:小班語言兒歌教案
小班語言兒歌手指頭變摩術小班語言兒歌手指頭變摩術活動目標1、學習兒歌,理解兒歌內容,并鼓勵幼兒根據兒歌大膽用手指頭變魔術。2、感知漢字毛毛蟲、小白兔、小花貓、螃蟹走、小鳥飛。活動準備1
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幼兒園小班語言教學:小班語言 兒歌教案
小班語言兒歌小動物排隊下樓梯小班語言兒歌小動物排隊下樓梯活動目標1、通過學習兒歌,明白排隊、下樓梯要守紀律。2、認識漢字大白鵝、小黑雞、小動物、排隊、下樓梯、守紀律。活動準備1、詞卡、兒
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幼兒園小班語言教學:小班語言活動 兒歌《我是一個大蘋果》教案
小班語言活動兒歌我是一個大蘋果設計思路1、為了培養幼兒良好的文明行為習慣,結合我班開展的主題活動長大了,學著做,我班開展了一系列教育教學活動。而兒歌我是一個大蘋果就是其中一個很好的教育題材。2
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幼兒園小班語言教學:小班語言教案 兒歌你問我答教案
小班語言教案兒歌你問我答活動目標1、通過朗誦詩歌,初步領略問答歌的結構特點和語言風格。2、要求幼兒較有節奏地朗誦詩歌,讀出問句的語調。3、鞏固有關的知識。活動準備1、節奏卡片
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幼兒園小班語言教學:小班語言教案童謠《九月九》教案
小班語言教案童謠九月九目標1、會欣賞兒歌,初步學習兒歌。學習詞2、通過兒歌,懂得要關心老人,要對老人有禮貌。準備1、課前幫助幼兒了解一些有關重陽節的知識。2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。過程一、導入
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幼兒園小班語言教學:小班語言講述《下雨了》教案
小班語言講述下雨了目標1、根據圖意,大膽表達自己的想法,發展語言表達能力2、知道朋友之間要互相幫助準備1、太陽、烏云、小雞、小鴨、刺猬圖片各一張2、白色背景圖一幅,水粉顏料若干,水粉筆一支,抹布
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幼兒園小班語言教學:小班語言快樂的一天教案
小班語言快樂的一天設計、執教寧波一幼王婉菁重點能在與他人交談中正確運用禮貌用語如“你好”、“謝謝”、“不客氣”、“再見”等。難點初步嘗試在特定的情況下運用不同的祝福語。解決情境創設法示范引
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幼兒園小班語言教學:小班語言活動《躲起來了》教案
小班語言活動躲起來了小班語言活動躲起來了王亦霞目標1、樂意在集體面前大膽講述,并學說短句“我躲在下面”。2、體驗游戲給人帶來的快樂。準備小貓頭飾每人一個,貓媽媽一個,關于小貓躲起來的圖書一
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