熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
第28課開拓創(chuàng)新的民營企業(yè)民營經濟的迅速崛起使得浙江成為舉世矚目的經濟大省。今天民營經濟在整個浙江經濟中已經超過“半壁江山”。民營經濟在浙江經濟發(fā)展中的重要地位浙江民營經濟的發(fā)展歷程家庭作坊品牌創(chuàng)新溫州名企早期形態(tài)家庭作坊幾萬元錢起家?guī)着_機器開工民房當廠房白天跑業(yè)務晚上當工人這是許多浙江民營企業(yè)初創(chuàng)時的真實寫照。“四處叮當響、家家辦工廠溫州人的創(chuàng)業(yè)自此開始。于是全
上傳時間：2021-03-10 | 頁數：16 | 格式：PPT | 瀏覽：108
21.楊氏之子創(chuàng)新教案教學目標1.自主學習字詞，學會“詣、禽”2個會認字，理解字義，識記字形；會寫“梁、詣、禽”3個會寫字。正確讀寫“聰惠、應聲”等詞語，聯(lián)系上下文猜測重點詞語的意思。2.正確、流利
上傳時間：2019-12-24 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：121
創(chuàng)新教案匆匆教學設計教學目標1.自主學習字詞，會認會寫5個生字，理解字義，識記字形。正確讀寫“溜去、挪移、旋轉、凝然、空虛、嘆息、徘徊、薄霧”等詞語。2.有感情地朗讀課文，背誦課文。3.讀課文中的一
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：109
15表里的生物創(chuàng)新教案第一課時教學目標1.自主學習字詞，能正確讀寫“脆、攔”等5個生字。在文本中理解“三弦、和諧、清脆”等詞語的意思。2.默讀課文，能夠聯(lián)系課題，用自己的語言說說課文寫了一件什么事情
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：143
天窗創(chuàng)新教案【教學設想】1.抓住“小小的天窗是唯一的慰藉。”理解課文內容，了解天窗給鄉(xiāng)下小朋友們帶來的無盡遐想和無窮快樂。2.體會作者對天窗的特殊感情，激發(fā)學生通過“窗戶”看世界的情趣。【教學過程
上傳時間：2019-12-23 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：110
白樺創(chuàng)新教案一、朗讀詩歌，各種形式朗讀1.學生用自己喜歡的方式讀詩，可以小組合作讀，自讀，賽讀，要求讀準字音，讀通順。2.小組賽讀，男女同學賽讀。3.小組交流通過朗讀這首詩，再看看前面的四首詩，你有
上傳時間：2019-12-23 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：121
14.刷子李創(chuàng)新教案教學目標1.自主學習字詞，會認“漿、傅”等7個生字，會寫“漿、傅”等15個生字，理解字義，識記字形。正確讀寫“粉刷、刷漿、規(guī)矩、徒弟、端茶、點煙、跟在、屁股、師傅”等詞語。2.有感情
上傳時間：2019-12-24 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：149
17.跳水創(chuàng)新教案教學目標1.自主學習字詞，學會“肆、桅”等7個會認字，理解字義，識記字形；正確書寫“艘、航”等14個會寫字；正確讀寫“風平浪靜、顯然、放肆、齜牙咧嘴、桅桿、心驚膽戰(zhàn)”等詞語。2.默讀課
上傳時間：2019-12-24 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：283
15.自相矛盾創(chuàng)新教案教學目標1.自主學習字詞，學會“吾、弗、夫”3個會認字，理解字義，識記字形；會寫“矛、盾”等4個會寫字。正確讀寫“矛盾、何如、弗能”等詞語，聯(lián)系上下文猜測重點詞語的意思。2.正確
上傳時間：2019-12-24 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：119
幼兒園時鐘創(chuàng)新活動策劃方案五篇教育要使人愉快，要讓一切的教育帶有樂趣。俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。可見時間是多么的寶貴。以下是小編為大家精心整理的幼兒園時鐘創(chuàng)新活動方案五篇，供大家參考!幼兒園時鐘創(chuàng)新活動方案1【活動目的】1.通過觀察及幼兒自身的嘗試活動來認識時鐘，初步了解時針、分針之間的關系，掌握整點、半點并知道其規(guī)律，結合日常生活理解時鐘的用途。2.培養(yǎng)觀察力、思
上傳時間：2021-09-01 | 頁數：9 | 格式：DOC | 瀏覽：111
幼兒園圣誕親子創(chuàng)新活動策劃方案五篇圣誕節(jié)本是宗教節(jié)日。十九世紀，圣誕卡的流行、圣誕老人的出現，使圣誕節(jié)開始漸漸流行起來。圣誕慶祝習俗在北歐流行后，結合著北半球冬季的圣誕裝飾也出現了。以下是小編為大家精心整理的幼兒園圣誕親子創(chuàng)新活動方案五篇，歡迎各位的參考學習。幼兒園圣誕親子創(chuàng)新活動方案1準備：幼兒自制的各種小動物面具，給小朋友們的禮物。1、在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮
上傳時間：2021-09-01 | 頁數：8 | 格式：DOC | 瀏覽：30
幼兒園室外創(chuàng)新活動方案模板五篇幼兒園教育的內容是廣泛的、啟蒙性的，可按照幼兒學習活動的范疇相對劃分為健康、社會、科學、語言、藝術等五個方面，以下是小編為大家精心準備的幼兒園室外創(chuàng)新活動方案五篇，歡迎閱讀。幼兒園室外創(chuàng)新活動方案1活動目標1、使幼兒人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操在游園中獲取知識在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。2、通過親子迎新年活動增進
上傳時間：2021-09-01 | 頁數：8 | 格式：DOC | 瀏覽：33
幼兒園數學創(chuàng)新活動策劃方案五篇幼兒園教育活動內容的選擇“既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事情和問題，又有助于拓展幼兒的經驗。”以下是小編為大家精心整理的幼兒園數學創(chuàng)新活動方案五篇，供大家參考。幼兒園數學創(chuàng)新活動方案1活動目標：1.使幼兒目測數群，能不受物體排列形式的影響，正確感知7以內的數量。2.讓幼兒學習按數匹配實物。3.啟發(fā)幼兒用語言講述操作過程。活動重點：讓幼兒學習不受物體
上傳時間：2021-09-01 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：31
幼兒園體能創(chuàng)新活動方案模板五篇幼兒園的教學是啟蒙性的教育活動，應從不同的角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。以下是小編為大家精心準備的幼兒園體能創(chuàng)新活動方案五篇，供大家參考!幼兒園體能創(chuàng)新活動方案1活動目標：1、教會能力強的幼兒在游戲時能加快奔跑速度，能力弱的幼兒能勇敢向前奔跑，增強幼兒的奔跑能力。2、發(fā)展幼兒跑的動作，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。3、培養(yǎng)幼兒認真鍛煉
上傳時間：2021-09-01 | 頁數：8 | 格式：DOC | 瀏覽：40
走進創(chuàng)新三年級第三單元體驗合作的樂趣時裝秀活動1教學目標創(chuàng)新意識創(chuàng)新能力創(chuàng)新思維創(chuàng)新人格通過體驗時裝秀團隊活動，培養(yǎng)學生之間互幫互助的行為習慣，增強團隊合作的意識。通過對日常生活問題進行觀察、探究，使學生熟悉直觀形象、空間立體等思維方式，能夠提出分析與解決問題的創(chuàng)意方案。通過團隊合作活動，提高學生創(chuàng)造性解決問題的能力，培養(yǎng)學生良好的溝通、協(xié)調能力。在富有挑戰(zhàn)性的合作力
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：10 | 格式：PPT | 瀏覽：18
建燈塔活動2第三單元體驗合作的樂趣走進創(chuàng)新三年級教學目標創(chuàng)新意識創(chuàng)新能力創(chuàng)新思維創(chuàng)新人格通過體驗建燈塔團隊活動，提高學生之間互幫互助的行為習慣，養(yǎng)成團隊合作的意識。通過對日常生活問題進行觀察、探究，使學生熟悉直觀形象、空間立體等思維方式，能夠提出分析與解決問題的創(chuàng)意方案。通過團隊合作活動，提高學生創(chuàng)造性解決問題的能力，培養(yǎng)學生良好的溝通、協(xié)調能力。在富有挑戰(zhàn)性的合作力
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：10 | 格式：PPT | 瀏覽：22
走進創(chuàng)新三年級創(chuàng)新源于豐富想象第一單元舒展思維的彩翼活動1教學目標創(chuàng)新意識創(chuàng)新能力創(chuàng)新思維創(chuàng)新人格訓練學生對事物的想象能力，激發(fā)興趣，養(yǎng)成探索新鮮事物的意識。通過訓練能使學生以突破常規(guī)思維界限的視角發(fā)現真實問題，對日常生活進行觀察、探索，啟發(fā)學生的想象力、思維力。通過開展思維訓練，培養(yǎng)學生敏銳的洞察力和豐富的想象力，能夠綜合運用實現解決問題的創(chuàng)意物化。在思維訓練中培養(yǎng)
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：21 | 格式：PPT | 瀏覽：56
走進創(chuàng)新三年級創(chuàng)新需要好奇心第一單元舒展思維的彩翼活動2教學目標創(chuàng)新意識創(chuàng)新能力創(chuàng)新思維創(chuàng)新人格訓練學生對事物的觀察能力，激發(fā)好奇心，養(yǎng)成對未知事物保持好奇的意識與探索精神。通過開展思維訓練，培養(yǎng)學生敏銳的洞察力和豐富的想象力，能夠綜合運用實現解決問題的創(chuàng)意物化。通過訓練能使學生以突破常規(guī)思維界限的視角發(fā)現真實問題，對日常生活進行觀察、探索，啟發(fā)學生的想象力、思維力
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：16 | 格式：PPT | 瀏覽：27
走進創(chuàng)新三年級創(chuàng)新借助細致觀察第一單元舒展思維的彩翼活動3教學目標創(chuàng)新意識創(chuàng)新能力創(chuàng)新思維創(chuàng)新人格訓練學生對事物的觀察能力，養(yǎng)成細心觀察身邊事物的意識和習慣。通過開展思維訓練，培養(yǎng)學生細致的觀察力和豐富的想象力，能夠綜合運用實現解決問題的創(chuàng)意物化。通過訓練能使學生以突破常規(guī)思維界限的視角發(fā)現真實問題，對日常生活進行觀察、探索，啟發(fā)學生的想象力、思維力。在思維訓練中培養(yǎng)
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：18 | 格式：PPT | 瀏覽：31
走進創(chuàng)新三年級創(chuàng)新需要動手實踐第一單元舒展思維的彩翼活動4教學目標創(chuàng)新意識創(chuàng)新能力創(chuàng)新思維創(chuàng)新人格通過不同類型與形式的思維綜合練習，使學生形成創(chuàng)新需要動手實踐的意識。通過開展思維訓練，培養(yǎng)學生敏銳的洞察力和動手實踐能力，能夠綜合運用實現解決問題的創(chuàng)意物化。通過訓練能使學生以突破常規(guī)思維界限的視角發(fā)現真實問題，對日常生活進行觀察、探索，啟發(fā)學生的想象力、思維力。在思維訓
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：17 | 格式：PPT | 瀏覽：19
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發(fā)現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯(lián)系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
